Základní škola a Mateřská škola Střelice
Komenského, Střelice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy. Žáci se zde učí v bezpečném a klidném prostředí. Učitelé na prvním stupni zapojují děti do výuky zajímavými metodami. Na druhém stupni však převažuje klasický výklad. Škola má výborné poradenské pracoviště. Nabízí také velké množství kroužků a úspěšný školní časopis.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáky, kteří hledají širokou nabídku volnočasových aktivit.
- ✓ Rodiny preferující klidné a bezpečné školní prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé na druhém stupni málo využívají moderní technologie.
- ! Žáci mají málo prostoru pro vlastní hodnocení.
💪 Silné stránky
- • Pestrá nabídka zájmových kroužků a aktivit.
- • Fungující systém prevence a bezpečné klima.
- • Dobrá podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Málo příležitostí pro samostatné objevování na druhém stupni.
- • Nedostatečné přizpůsobení výuky individuálním potřebám žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola na druhém stupni podporuje tvořivost.
- → Ověřte si nabídku doučování a poradenských služeb.
- → Navštivte školní akce pro veřejnost k poznání atmosféry.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka má různou úroveň. Na prvním stupni učitelé žáky zapojují víc. Na druhém stupni se učí spíše klasicky a méně se tvoří. Žáci málokdy používají počítače k vlastní práci. Učitelé také málo upravují úkoly podle toho, co který žák zrovna zvládne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v ZŠ probíhalo v klidné pracovní atmosféře, kterou vytvářela vstřícná vzájemná komunikace. Sledovaná výuka měla rozličnou úroveň."
„V průběhu vzdělávání na druhém stupni základní školy pedagogové nenabízeli žákům v dostatečné míře aktivity podporující samostatné objevování, tvořivost a iniciativu."
Vedení školy
Vedení školu řídí zkušeně a úkoly deleguje na další kolegy. Podařilo se zavést nový systém pro lepší předávání informací. Ředitelka sleduje práci učitelů a plánuje další rozvoj. Zpráva ale nepopisuje konkrétní příklady toho, jak práce vedení přímo zlepšila kvalitu výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka řídí školu s cílem vytvořit prostředí zajišťující vhodné podmínky pro všestranný rozvoj dětí a žáků."
„Kontrolní a hospitační činnost plánovala a realizovala, přijímala opatření ke zlepšení."
Školní klima
Ve škole vládne klid a učitelé se žáky mluví hezky. Škola má jasná pravidla a rychle řeší případné problémy. Žáci se v budově cítí bezpečně. Existují programy, které pomáhají žákům v kolektivu lépe vycházet. Chybí ale konkrétní příklady toho, že by žáci sami něco rozhodovali.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola zajišťuje bezpečné prostředí pro vzdělávání žáků. Případná rizika vyhodnocuje a přijímá opatření."
„Vzdělávání v ZŠ probíhalo v klidné pracovní atmosféře, kterou vytvářela vstřícná vzájemná komunikace."
Podpora žáků
Škola má silný tým odborníků pro pomoc žákům. Nabízí speciální péči i doučování pro ty, kterým učení nejde. Poradci se věnují také výběru budoucí školy. Učitelé vědí, jak s žáky s obtížemi pracovat. Díky konzultacím a podpoře neměla škola v daném roce žádné neprospívající žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské služby v ZŠ jsou koordinovány školním poradenským pracovištěm (dále ŠPP), jehož činnost zajišťují výchovná poradkyně... a dvě speciální pedagožky."
„K tomuto pozitivně přispívá možnost využití konzultací pedagogů pro žáky, kteří mají problémy s některým učivem nebo ve výuce chyběli."
Zázemí a vybavení
Škola modernizovala sportovní areál a vybudovala novou počítačovou učebnu. Budovy a učebny poskytují dobré zázemí pro výuku i volnočasové aktivity. K dispozici je standardní vybavení a interaktivní technika.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102191212)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 89.7% |
| Němčina | 10.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-02-25
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Žáci se zde učí v bezpečném a klidném prostředí. Učitelé na prvním stupni zapojují děti do výuky zajímavými metodami. Na druhém stupni však převažuje klasický výk...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Střelice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace, poskytuje komplexní vzdělávání pro děti od předškolního věku až po základní školu. Součástí školy je také školní družina a jídelna, zajišťující plnohodnotné zázemí pro žáky.
Adresa
Komenského 585/266447 Střelice
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více