Základní škola, Zbraslav
Komenského, Zbraslav
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky se zájmem o ekologii.
- ✓ Pro sportovně založené žáky.
- ✓ Pro děti, které potřebují doučování.
Na co si dát pozor
- ! Nedostatečná podpora pro nadané žáky.
- ! Slabá zpětná vazba pro učitele od vedení.
- ! Pasivita žáků v jazycích na druhém stupni.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze základní školy. Škola sází na ekologii a má skvělá sportoviště u lesa. Vedení školy ale pokulhává v kontrole bezpečí. Učitelé učí většinou všechny žáky stejně bez ohledu na nadání. Slabinou je také řešení sporů mezi žáky a neefektivní práce s asistenty.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zajišťuje bezpečnost žáků.
- → Zjistěte, jak učitelé podporují nadané děti.
- → Ověřte si, jak škola řeší konflikty mezi žáky.
Učitelé sázejí na klasický výklad. Často dávají všem žákům stejné úkoly. Nadané děti se tak v hodinách nudí. Práce s asistenty v hodinách občas vázne. Na druhém stupni jsou žáci v jazycích spíše pasivní. Světlou výjimkou je pestrá matematika a zajímavé přírodovědné předměty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ti také po celou dobu výuky na obou stupních kladli na všechny žáky převážně stejné nároky."
„Nedařilo se jim pracovat s žáky nadanými či s vyšším pracovním tempem."
Vedení školy má velké rezervy v kontrole. Hospitace v hodinách nepomáhají učitelům se zlepšovat. Ředitel dokonce přehlédl některá bezpečnostní rizika pro žáky. Metodické skupiny pracují málo a neefektivně. Další vzdělávání učitelů neřídí potřeby školy, ale jen osobní zájem jednotlivců.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost vedení školy nevedly v uplynulém období ke zlepšování kvality poskytovaného vzdělávání."
„Ředitel se v rámci kontrolní činnosti nedostatečně zabývá identifikací bezpečnostních rizik pro žáky."
Škola vyniká v ekologické výchově. Žáci mají k přírodě skvělý vztah. Bohužel ale vázne řešení kázeňských problémů. Metodička prevence o nich často ani neví. Škola také včas neodhalila některá bezpečnostní rizika. Prostředí u lesa ale nabízí žákům skvělé možnosti pro relaxaci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky dlouhodobé a rozsáhlé kvalitní environmentální výchově žáků... dochází k rozvoji environmentálních postojů žáků."
„Mezi žáky se vyskytují kázeňské problémy, které nejsou metodičkou prevence důsledně řešeny."
Škola dobře pomáhá žákům s poruchami učení. Informace mezi učiteli proudí spolehlivě. Žáci v ohrožení dostávají doučování. Škola ale neumí vyhledávat a podporovat nadané žáky. Asistenti pedagoga v hodinách nepracují vždy efektivně. Chybí systém pro systematickou podporu talentovaných dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpůrná opatření doporučená školskými poradenskými zařízeními byla školou v průběhu vzdělávání zajišťována."
„Vzhledem k velikosti školy je předávání informací ŠPP ostatním pedagogům... funkční."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní sportovní halu a multifunkční hřiště. Žáci využívají novou počítačovou učebnu a modernizované dílny. Budova stojí v těsné blízkosti lesa.
Silné stránky
- • Dlouhodobá a kvalitní ekologická výchova.
- • Moderní sportovní zázemí u lesa.
- • Pestrá výuka matematiky a přírodovědy.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení dostatečně neidentifikuje bezpečnostní rizika.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly nadaným žákům.
- • Nedůsledné řešení kázeňských problémů mezi žáky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 28066484.0 Zbraslav
Brno-venkov, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Miroslav Báňa
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více