Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Želešice

24. dubna, Želešice

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2020)
234 žáků (kapacita 246, 95%) Inspekce (před 6 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Želešicích nabízí bezpečné a klidné prostředí s velmi dobrým materiálním zázemím. Výuka probíhá převážně klasicky. Na druhém stupni učitelé zajímavě propojují teorii s praxí. Vedení školy postupně modernizuje budovu i vybavení. Rodiče ocení fungující poradenství a širokou nabídku sportovních aktivit. Analýza se týká pouze základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kterým vyhovuje klidné prostředí s jasnými pravidly.
  • Pro rodiny hledající školu s moderním vybavením a sportovním vyžitím.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Převaha frontálního vyučování, kde učitel mluví a žáci poslouchají.
  • ! Nízká míra zapojení dětí do hodnocení vlastních pokroků.

💪 Silné stránky

  • Klidná a vstřícná atmosféra ve všech částech školy.
  • Moderní odborné učebny a nový sportovní areál.
  • Funkční systém poradenství a podpora žáků s obtížemi.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Časté využívání tradiční frontální výuky bez zapojení žáků.
  • Nedostatečná podpora a rozvoj nadaných žáků.
  • Chybějící názornost ve výuce na prvním stupni.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školu a prohlédněte si moderní přírodovědné a jazykové učebny.
  • Zeptejte se na možnosti individuálních konzultací a doučování.
  • Ověřte si, jak často žáci dostávají písemnou zpětnou vazbu.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní školní časopis Ámosův list tvořený žáky. Úzká spolupráce s univerzitou na sportovních akcích. Zapojení do projektů bezplatného stravování pro potřebné rodiny.
Škola staví na tradičních metodách s důrazem na pravidla a řád. Moderní prvky jako skupinová práce nebo sebehodnocení se objevují jen výjimečně. Výuka na prvním stupni postrádá větší názornost a propojení s praxí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka se opírá o klasické postupy a práci s učebnicí. Na druhém stupni učitelé lépe propojují teorii s praxí. Naopak na prvním stupni chybí názornost a aktivnější zapojení žáků. Hodnocení práce žáků je spíše známkové. Sebehodnocení žáků škola zatím příliš nevyužívá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Práci ve skupinách a činnostní učení, které by umožňovalo aktivní osvojování poznatků a dovedností, zařadili pedagogové ojediněle."

„V hodinách patřící do oblasti Člověk a příroda převažovala frontální výuka s nedostatečnou podporou názornosti."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi a postupně modernizuje zázemí školy. Ředitelka sleduje výuku, ale zpětná vazba učitelům není vždy dostatečně konkrétní pro jejich zlepšení. Podporuje vzdělávání sboru v oblasti inkluze. Celkově škola pod tímto vedením stabilně funguje a rozvíjí se.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka společně s kolegyněmi pověřenými vedením jednotlivých částí školy průběžně kontrolují, především formou hospitační činnosti."

„Poskytovaná zpětná vazba má odlišnou úroveň. Zejména v MŠ nebyla podkladem ke zkvalitňování průběhu vzdělávání."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu. Žáci mají k dispozici školní parlament i schránku důvěry pro vyjádření svých názorů. Škola klade velký důraz na prevenci a bezpečí. Jasně nastavená pravidla pomáhají žákům v jejich osobnostním rozvoji.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání v MŠ a ZŠ probíhalo podle příslušných vzdělávacích programů v klidné atmosféře se vstřícnou komunikací."

„Žáci mají možnost se k dění ve škole vyjádřit prostřednictvím schránky důvěry a Školního parlamentu."

Podpora žáků

2 /4

Škola má funkční poradenský tým, který pomáhá žákům s obtížemi. Učitelé nabízejí doučování i individuální konzultace pro ty, kteří to potřebují. Asistenti pedagoga v hodinách účinně pomáhají dětem se speciálními potřebami. Podpora nadaných žáků je však zatím na nižší úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„K předcházení a úspěšnému řešení vzniklých problémů přispívá nastavený systém předávání informací mezi učiteli a zákonnými zástupci."

„V některých hodinách učitelé spolupracovali s asistenty pedagoga, kteří žáky povzbuzovali."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje moderní přístavbou s odbornými učebnami pro přírodní vědy, jazyky a informatiku. K dispozici je nový víceúčelový sportovní areál a bezbariérový přístup do budovy. Třídy jsou vybaveny digitální technikou.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

19.5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
19.9
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
18.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

5.4
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.49
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
9.6
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
8.2%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

89.7%
zapsaných z přihlášených
(35 z 39)
5.1%
odkladů školní docházky
(2 z 39)
12.8%
přihlášených po odkladu
(5 z 39)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(35 z 35)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 79.0%
Němčina 21.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
2
žáků ze 7. ročníku
(9.1%)
2
celkem přechodů
(4.2%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2. 3.A 3.B 4.A 4.B 5. 6. 7. 8. 9.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2020-02-11

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Želešicích nabízí bezpečné a klidné prostředí s velmi dobrým materiálním zázemím. Výuka probíhá převážně klasicky. Na druhém stupni učitelé zajímavě propojují teorii s praxí. Vedení školy post...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-03-25

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-05-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-05-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-06-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-01-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Želešice je komplexní vzdělávací instituce, která zajišťuje výchovu a vzdělávání dětí od mateřské školy až po základní školu. Klade důraz na rozvoj žáků skrze bohatou nabídku kroužků a aktivit školní družiny, s prostorem pro prezentaci jejich práce ve školním časopise Ámosův list a oslavu jejich úspěchů.

Adresa

24. dubna 270
66443 Želešice
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více