Základní škola Želešice, Sadová
Sadová, Želešice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v malých kolektivech.
- ✓ Pro rodiny, které potřebují ubytování na internátu s kroužky.
Na co si dát pozor
- ! Značná část učitelů nemá pro svou práci potřebnou kvalifikaci.
- ! Asistenti pedagoga ve vyšších ročnících nepomáhají s učením efektivně.
- ! Škola důsledně neplní doporučení z poraden pro konkrétní žáky.
Kvalita školy
Tato speciální základní škola vzdělává žáky se specifickými potřebami. Výuka bohužel probíhá převážně zastaralým způsobem. Učitelé úkoly málo přizpůsobují schopnostem jednotlivých žáků. Vedení školy dostatečně nekontroluje kvalitu vyučování. V budově se vyskytují nebezpečné předměty a úrazovost je vysoká. Silnou stránkou je podpora etopedky v krizových situacích.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola řeší vysokou úrazovost žáků.
- → Zjistěte si, zda mají učitelé odborné vzdělání pro speciální pedagogiku.
- → Ověřte si, jak škola upravuje úkoly pro potřeby vašeho dítěte.
Kvalita výuky je nízká kvůli nedostatku kvalifikovaných učitelů. V hodinách převládá výklad učitele a žáci jsou pasivní. Učitelé nedávají žákům úkoly podle jejich skutečných schopností. Práce s chybou téměř neexistuje a sešity žáků nikdo nekontroluje. Žáci tak ztrácejí motivaci se učit a jejich pokrok je malý.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé většinou volili tradiční frontální způsob práce."
„Všechny tyto žákovské písemnosti měly ve většině případů velmi nízkou úroveň."
Vedení školy selhává v kontrole kvality výuky. Ředitel sice delegoval pravomoci, ale nekontroluje výsledky. Učitelé dlouhodobě ignorují rady ke zlepšení své práce. Metodická podpora učitelů v praxi nefunguje. To vede k velkému rozdílu v kvalitě hodin. Zvláště v družině a škole jsou v řízení velké mezery.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující navržená opatření dlouhodobě neuplatňují a vedení školy k této skutečnosti nepřijímá účinná opatření."
„Nedostatky se projevovaly zejména ve výrazně odlišné úrovni vyučovacích hodin."
Bezpečnost žáků je ve škole vážným problémem. V budově jsou volně uložené věci, které ohrožují zdraví. Škola má vysoký počet úrazů, ale neřeší jejich příčiny. Někteří učitelé se k žákům chovají necitlivě. Chybí také pravidelné zjišťování toho, jak se žáci ve škole cítí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na některých místech se nacházely volně uložené kusy nábytku, což představovalo vysoké riziko."
„Míra úrazovosti žáků je vysoká, vedení školy se ale nezabývá analýzou příčin."
Podpora žáků má světlé i stinné stránky. Skvěle funguje etopedka, která pomáhá v náročných chvílích. Škola také dobře radí žákům s výběrem budoucího povolání. Na druhou stranu škola často neplní to, co žákům doporučila poradna. Vedení také neohlídalo formální smlouvu s psycholožkou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poskytování podpůrných opatření doporučených školskými poradenskými zařízeními není důsledně zajištěno."
„Speciální pedagožka – etopedka provádí okamžitou intervenci a pomáhá řešit vzniklé akutní situace."
Zázemí a vybavení
Žáci mají k dispozici velkou tělocvičnu, hřiště a vybavenou dílnu. V budově se nachází moderní relaxační místnost snoezelen pro stimulaci smyslů. Internát nabízí standardní pokoje, ale hygienické zázemí je velmi zastaralé.
Silné stránky
- • Speciální pedagožka okamžitě řeší krizové situace mezi žáky.
- • Žáci mají k dispozici moderní relaxační místnost snoezelen.
- • Internát nabízí dětem pestrý výběr odpoledních aktivit a kroužků.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka probíhá zastaralým způsobem bez přizpůsobení potřebám dětí.
- • V budově hrozí úrazy kvůli špatně uloženému nábytku.
- • Vedení školy nehlídá kvalitu výuky a nezlepšuje práci učitelů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sadová 53066443.0 Želešice
Brno-venkov, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
PhDr. Aleš Kočvara
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více