Střední škola a základní škola Tišnov
nám. Míru, Tišnov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola se zaměřuje na žáky se speciálními potřebami. Panuje zde velmi laskavá a vstřícná atmosféra. Učitelé a asistenti pracují v týmech. Díky tomu dobře přizpůsobují výuku jednotlivým žákům. Vedení školy ale musí lépe kontrolovat bezpečí. Také chybí systém pro odborný rozvoj učitelů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami.
- ✓ Děti vyžadující individuální a trpělivý přístup.
- ✓ Žáci s autismem nebo poruchami chování.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! U žáků s autismem učitelé nepoužívají jednotné postupy.
- ! Chybí jim důslednost v organizaci jejich učení.
💪 Silné stránky
- • Učitelé a asistenti tvoří skvěle sehrané týmy.
- • Pedagogové jednají s žáky velmi laskavě a citlivě.
- • Výuka se dobře přizpůsobuje potřebám jednotlivých žáků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy dostatečně nekontroluje bezpečnostní rizika v budově.
- • Škola nemá systém pro odborný růst učitelů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitel a asistent spolupracují ve třídě.
- → Zjistěte, jak škola zajišťuje bezpečí v budově.
- → Škola nabízí slovní hodnocení, informujte se na tuto možnost.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je kvalitní díky úzké spolupráci učitelů a asistentů. Učitelé respektují náladu i potřeby žáků. Používají hodně pomůcek a propojují učení s běžným životem. Žáci se zapojují i do vlastního hodnocení. Rezervy jsou v zapojování moderní techniky.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Výuku realizovali často až tříčlenné týmy složené ze dvou pedagogů a asistenta pedagoga, jejich spolupráce byla většinou příkladná.“"
„„Učitelé hovořili s žáky laskavě a citlivě je vedli k práci, respektovali jejich individualitu i momentální naladění.“"
Vedení školy
Vedení školy má vizi, ale málo se zaměřuje na kvalitu učení. Chybí systém pro pomoc učitelům se zlepšováním výuky. Kontrolní mechanismy jsou slabé. To vede k nedostatkům v bezpečnosti i organizaci školy. Vedení nevyužívá naplno schopnosti svých kolegů.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Jen velmi okrajově však koncepční záměry cílí na klíčovou oblast pedagogického procesu, zejména zkvalitnění průběhu vzdělávání.“"
„„Ředitelka školy však nevyužívala plně potenciál týmu vedoucích pracovníků, což omezovalo efektivitu řízení školy.“"
Školní klima
Ve škole vládne klidná a bezpečná atmosféra založená na respektu. Učitelé se žáky komunikují citlivě a laskavě. Škola úspěšně řeší vztahové problémy mezi žáky. Chybí ale důslednější kontrola bezpečnostních rizik v budově. Žáci se do rozhodování zapojují méně.
Zobrazit citace ze zprávy
„„V základní škole probíhala hospitovaná výuka v příjemné a vstřícné pracovní atmosféře.“"
„„Pedagogové v rámci výuky cíleně podporovali vzájemnou toleranci žáků a respektování hranic druhého.“"
Podpora žáků
Podpora žáků je na dobré úrovni. Škola využívá školní poradenské pracoviště i psycholožku. Učitelé v hodinách přizpůsobují úkoly schopnostem žáků. Pomáhají jim také speciální pedagogové. Týmová práce dospělých ve třídě zajišťuje žákům individuální péči.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Úkoly byly ve třídách složených z žáků několika ročníků zadávány diferencovaně.“"
„„V základní škole byly vhodným způsobem řešeny především vztahové problémy mezi žáky.“"
Zázemí a vybavení
Budova na náměstí Míru prochází rekonstrukcí pro zajištění bezbariérovosti. Žáci mají k dispozici nový relaxační koutek a modernizovanou jídelnu. Vzniká zde také nové tréninkové pracoviště pro rozvoj praktických dovedností.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102191531)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 60.7% |
| Němčina | 39.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-18
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na žáky se speciálními potřebami. Panuje zde velmi laskavá a vstřícná atmosféra. Učitelé a asistenti pracují v týmech. Díky tomu dobře přizpůsobují výuku jednotlivým žákům. Vedení šk...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-01-29
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva se zaměřuje pouze na střední školu. Hodnotila maturitní obory a jejich výsledky. O základní škole zpráva neuvádí žádné podrobnosti. Nenajdeme v ní informace o výuce ani klimatu. ...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-01-08
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva neříká o základní škole vůbec nic. Inspektoři se dívali jen na střední školu a maturity. Zjišťovali, proč studenti propadají u zkoušek a proč tolik chybí. Pokud hledáte informace...
Inspekce z 2015-01-14
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta nabízí žákům bezpečné a klidné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé dobře znají potřeby dětí a přizpůsobují jim tempo učení. Škola má moderně oprave...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-03-16
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje na základní školu. Zpráva o ní však neuvádí žádné informace. Text hodnotí pouze střední odborné učiliště a jeho učební obory. Rodiče dětí na základním stupni zde nenajdou údaj...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-02-17
Komplexní inspekce
Tato zpráva z roku 2005 se věnuje výhradně střednímu odbornému učilišti. O základní škole, kterou má instituce v názvu, neuvádí žádné informace. Nemůžeme tedy posoudit kvalitu výuky ani prostředí pro ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola a Základní škola Tišnov je příspěvková organizace, která poskytuje jak základní, tak střední vzdělávání. Škola klade důraz na praktické dovednosti a nabízí specializované programy, jako je Svařečská škola a Autoškola, které studentům poskytují konkrétní profesní kvalifikace. Dále se zaměřuje na podporu studentů prostřednictvím školního poradenského pracoviště.
Adresa
nám. Míru 2266625 Tišnov
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více