Základní škola a Mateřská škola Dlouhý Most
Dlouhý Most
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální pozornost a rodinný přístup.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu se silnou spoluprací a respektem.
Na co si dát pozor
- ! Žáci mají méně příležitostí k učení skrze spolupráci s vrstevníky.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato malotřídní škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky využívají moderní metody a učí děti hodnotit vlastní pokroky. Vedení školy příkladně podporuje rozvoj učitelů i kvalitu výuky. Škola úzce spolupracuje s rodiči i obcí. Žáci se zde cítí respektováni a výuka je baví.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zapojuje děti do hodnocení jejich práce.
- → Zjistěte, jak často žáci v hodinách spolupracují v týmech.
- → Využijte otevřenosti školy a zapojte se do jejích společných akcí.
Výuka je promyšlená a učitelky žáky v hodinách nápaditě motivují. Využívají rozvojovou zpětnou vazbu a učí děti hodnotit sebe i spolužáky. To posiluje sebevědomí žáků a jejich zájem o učení. Přestože stále převažuje výklad učitele, učitelky skvěle reagují na individuální potřeby dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky využívaly motivační a formativní funkci hodnocení, průběžně poskytovaly žákům objektivní zpětnou vazbu využitelnou k jejich dalšímu učení."
„Žákovské hodnocení vlastní práce i vzájemné hodnocení žáků podporovalo jejich sebejistotu a zájem o další učení."
Vedení školy sází na týmovou spolupráci a sdílené hodnoty. Ředitelka učitelům aktivně pomáhá zlepšovat výuku pomocí metodických doporučení. Celý systém řízení dlouhodobě funguje na vysoké úrovni. To má přímý vliv na spokojenost dětí i kvalitu učení. Škola se díky tomu neustále rozvíjí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy klade hlavní důraz na kvalitu průběhu předškolního, základního i zájmového vzdělávání, což dokladují mj. hospitační záznamy obsahující hodnoticí informace."
„Systém řízení školy je založen na týmové spolupráci, důslednosti a zodpovědnosti, společném sdílení hodnot a cílů všech zainteresovaných."
Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra postavená na respektu. Učitelé se o vztahy mezi žáky aktivně starají. Po návratu z distanční výuky například úspěšně pomohli dětem se znovu sblížit. Rodiče se do života školy aktivně zapojují. Žáci se tu cítí bezpečně a spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní atmosféra založená na vzájemném respektu a dodržování předem dohodnutých pravidel účinně podporovala efektivitu předškolního, základního i zájmového vzdělávání."
„Důsledně jsou sledovány a vyhodnocovány sociální vztahy ve škole."
Škola umí rychle reagovat na potřeby každého žáka. Skvěle zde spolupracují učitelky s asistentkami. Podpora se týká dětí s potížemi i těch nadaných. Vše funguje systematicky a s jasným dopadem na pokroky dětí. Učitelky jsou důsledné a dětem v případě potřeby ihned pomáhají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jsou přijímána okamžitá účinná opatření pro efektivní podporu každého žáka."
„Efektivní byla podpora asistentky pedagoga a školní asistentky, které koordinovaly svou činnost s učitelkami."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v jedné budově s tělocvičnou a velkou zahradou. Třídy mají moderní pomůcky pro badatelskou výuku i robotiku. K relaxaci a studiu slouží školní knihovna a počítačová učebna.
Silné stránky
- • Vedení školy skvěle pomáhá učitelům zlepšovat jejich práci v hodinách.
- • Učitelky využívají rozvojovou zpětnou vazbu a učí žáky sebehodnocení.
- • Ve škole vládne bezpečná atmosféra založená na vzájemném respektu.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky v běžných hodinách málo zařazují spolupráci v malých týmech.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
46312.0 Dlouhý MostLiberec, Liberecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Linda Sedláková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více