Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Církvice

None, Církvice

základní Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2021)
77 žáků (kapacita 90, 86%) Inspekce (před 5 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Tato malá škola nabízí kvalitní, moderně řízené vzdělávání. Výuka se přizpůsobuje potřebám každého dítěte. Škola má výborné klima a rychle řeší konflikty. Vedení školy je efektivní a orientuje se na rozvoj. Ředitelka odstranila staré nedostatky.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí s nízkým počtem žáků.
  • Pro rodiče, kteří hledají partnerskou spolupráci s pedagogy.
  • Pro děti, které potřebují individualizovaný přístup k učení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Při psaní učitelé občas tolerují chyby v opravených textech žáků.
  • ! Ve výuce je třeba podpořit objevování nových poznatků.

💪 Silné stránky

  • Učitelé umí přizpůsobit výuku různým dětem (diferenciace).
  • Škola má bezpečné a klidné klima s minimem problémů.
  • Vedení školy účinně směřuje školu k moderní výuce.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Dětem chybí prostor pro analytickou a badatelskou činnost.
  • Méně se pracuje s rozvojem kreativity a kritického myšlení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na způsoby rozvoje tvořivosti a badatelských dovedností.
  • Ověřte si, jak škola sjednocuje práci s portfolii žáků.
  • Škola má specialisty, kteří můžou pomoct vašemu dítěti.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola aktivně využívá prvky formativního hodnocení. Probíhá intenzivní spolupráce s rodiči formou hodnotících trojlístků.
Tato malotřídní škola se zaměřuje na moderní přístupy. Systematicky kombinuje projektovou výuku s prvky formativního hodnocení. Učitelé přizpůsobují výuku dětem.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka je připravená a metodicky správně vedená. Učitelky střídají výklad s prací ve skupinách a samostatně. Aktivně přizpůsobují výuku a úkoly jednotlivým dětem. Oceňované je funkční využití formativní zpětné vazby a sebehodnocení dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nejčastěji využívaná účinná frontální výuka se pravidelně střídala s prací ve dvojicích, skupinovou nebo samostatnou prací."

„Učitelky za významné pomoci asistentek pedagoga vhodně zvyšovaly pomocí odlišných činností a rozdílné obtížnosti úkolů individualizaci a diferenciaci vzdělávání."

Vedení školy

3 /4

Řízení je plánovité a velmi efektivní. Ředitelka sleduje výuku chozením do hodin. Po kontrolách přijímá opatření, která skutečně zlepšují školu. Vedení navíc dokázalo odstranit nedostatky z minulé inspekce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Plánovitě sleduje úroveň vzdělávání především prostřednictvím hospitací a tematicky zaměřených kontrol, ze kterých přijímá opatření ke zlepšení."

„Koncepční záměr zpracovaný v úzké spolupráci se rozvoje školy a dlouhodobé cíle... se postupně daří plnit."

Školní klima

2 /4

Prostředí ve škole je klidné a bezpečné. Atmosféra podporuje socio-emocionální rozvoj. Škola rychle a účinně řeší drobné konflikty mezi dětmi. Navíc zde nezaznamenali neomluvené hodiny.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivní je atmosféra vzdělávání včetně dodržování pravidel komunikace a minimum rizikových jevů."

„Drobné projevy rizikového chování ve vzájemných vztazích mezi žáky se dařilo úspěšně vyřešit."

Podpora žáků

3 /4

Škola poskytuje kvalitní podporu žákům s obtížemi a těm, kteří selhávají. Žákům se speciálními potřebami se aktivně věnují. Většina z nich má výborné výsledky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účinnost podpůrných opatření je dobrá, většina z nich prospívá s celkovým hodnocením prospěl s vyznamenáním."

„Škola má nastaven účelný systém zjišťování a podpory při řešení školního neúspěchu."

Zázemí a vybavení

Materiální podmínky jsou velmi dobré. Škola má moderní IT vybavení a pomůcky. Žáci a učitelé využívají revitalizovanou školní zahradu a víceúčelové prostory družiny.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102226261)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

15.4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
15.4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

3.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.01
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
13.0
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
49.1%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

90.0%
zapsaných z přihlášených
(18 z 20)
10.0%
odkladů školní docházky
(2 z 20)
20.0%
přihlášených po odkladu
(4 z 20)
55.6%
zapsaných ze spádového obvodu
(10 z 18)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

5
žáků z 5. ročníku
(6.5%)
5
celkem přechodů
(6.5%)

Názvy tříd

I. II. III. IV. V.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-12-07

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Tato malá škola nabízí kvalitní, moderně řízené vzdělávání. Výuka se přizpůsobuje potřebám každého dítěte. Škola má výborné klima a rychle řeší konflikty. Vedení školy je efektivní a orientuje se na r...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-02-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-02-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-01-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-05-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Církvice se inspiruje myšlenkami Jana Amose Komenského, klade důraz na svobodné myšlení a osobní odpovědnost žáků. Ve výuce aktivně využívá moderní pedagogické metody, jako je Sfumato pro splývavé čtení a Hejného matematika, čímž podporuje komplexní rozvoj dětí.

Adresa

28533 Církvice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více