Základní škola a Mateřská škola Chotusice
Chotusice
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Rodiny preferující tradiční styl učení s jasnými pravidly.
Na co si dát pozor
- ! Žáci v hodinách často pasivně čekají na pokyny učitele.
- ! Hodnocení učitelů může na některé žáky působit spíše negativně.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí v malém kolektivu. Výuka je velmi tradiční a zaměřená na fakta. Žáci v ní postrádají moderní přístupy a rozvoj myšlení. Děti s potížemi v učení nedostávají vždy včasnou pomoc. Silnou stránkou je přátelská atmosféra.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola konkrétně pomáhá žákům, kterým učení nejde.
- → Ověřte si, zda škola plánuje zavádět moderní metody aktivního učení.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé učí hlavně frontálně a žáci jen pasivně přijímají fakta. Ve výuce chybí rozvíjení zvídavosti, kritického myšlení i samostatného objevování. V hodinách se spojenými ročníky žáci často zbytečně čekají na další pokyny. Hodnocení navíc postrádá povzbuzení a žáci se neumí sami zhodnotit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zcela však chyběly prvky aktivního učení a kritického myšlení."
„Žákům byla předkládána fakta a skutečnosti, učitelky je nevedly k samostatnému objevování nových poznatků."
Vedení udržuje vřelé a rodinné prostředí. Kontrolní systém školy je však slabý a neodhalil chyby v dokumentaci. Plány na modernizaci výuky zůstávají jen na papíře. Učitelé se nevzdělávají v nových metodách. Komunikace s rodiči a okolím funguje dobře a efektivně.
Zobrazit citace ze zprávy
„V některých oblastech nejsou vize a strategie školy zcela uplatňovány."
„Hospitační, kontrolní a evaluační systém realizovaný ředitelkou... v některých aspektech není dostatečný."
Ve škole panuje klidná atmosféra a žáci se chovají slušně. Důraz se klade hlavně na dodržování pravidel. Prevence rizikového chování funguje dobře. Žáci se cítí v bezpečí. Chybí jim však prostor pro vlastní rozhodování nebo ocenění jejich aktivity a snahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce se daří vytvářet vstřícné prostředí účinně podporující spolupráci všech zaměstnanců."
„Preventivní systém je kvalitně nastaven na omezování všech forem rizikového chování."
Škola úspěšně pomáhá žákům s přiznanými speciálními potřebami. U žáků, kterým hrozí neúspěch, však podpora často selhává. Škola nevyužívá plány pedagogické podpory, i když je má v pravidlech. Malý počet žáků umožňuje učitelům sledovat jejich pokroky, ale pomoc není vždy účinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora žáků ohrožených školním neúspěchem... i přes individuální podporu a doučování v některých případech nebyla účinná."
„Poskytování podpůrných opatření na základě doporučení poradenských zařízení pro žáky se SVP je efektivní."
Zázemí a vybavení
Škola využívá prostorné budovy s vlastním zázemím pro školní družinu. Žáci mají k dispozici tělocvičnu, obecní hřiště a učebnu výtvarné výchovy. Třídy jsou vybaveny moderní didaktickou technikou a počítači.
Silné stránky
- • Rodinná atmosféra a stabilní tým učitelů.
- • Dobré využití počítačů a techniky ve výuce.
Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralé metody výuky bez zapojení žáků.
- • Slabá podpora žáků, kterým hrozí školní neúspěch.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
28576.0 ChotusiceKutná Hora, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Andrea Marková, MBA, MSc.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více