Základní škola Jana Palacha v Kutné Hoře
Jana Palacha, Kutná Hora
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje klidné prostředí a tradiční styl výuky.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají družinu s bohatým programem a empatií.
Na co si dát pozor
- ! Výuka je často jednotvárná a málo rozvíjí samostatnost žáků.
- ! Školní poradenské pracoviště nemá dostatek personálu pro kvalitní podporu.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Školní družina má velmi kvalitní náplň. Výuka však zůstává tradiční. Málo reaguje na potřeby jednotlivých žáků. Chybí účinný systém podpory pro žáky s obtížemi. Vedení školy zlepšilo atmosféru. Nedaří se mu však prosadit moderní metody učení. Analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola konkrétně pomáhá žákům při neúspěchu.
- → Zajímejte se, zda učitelé používají i jiné metody než výklad.
- → Ověřte si, jaké aktivity nabízí družina pro rozvoj empatie.
Výuka je převážně frontální. Učitelé málo zapojují žáky do procesu. Zásadním problémem je chybějící přizpůsobení úkolů schopnostem žáků. Všechny děti často dělají totéž. Žáci mají málo příležitostí k rozvoji kritického myšlení. Samostatné vyhledávání informací je ojedinělé. Moderní metody se nedaří zavádět do praxe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové převážně volili spíše tradiční frontální přístup s různou mírou účelnosti závislou na zkušenostech pedagogů."
„Dosud nepodařilo přijmout efektivní opatření k realizaci dostatečné míry individualizace a diferenciace v průběhu vzdělávání."
Vedení má jasnou vizi a zlepšilo důvěru rodičů. Klima školy je pozitivní. Kontrolní systém ale nefunguje dobře. Neřeší chyby ve výuce. Škola sice sbírá data, ale nevyužívá je ke zlepšení podpory žáků. Poradenské pracoviště je personálně oslabené. To omezuje pomoc žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní systém není zcela funkční, což negativně ovlivňuje průběh a výsledky vzdělávání."
„Efektivita přijímaných opatření k jejich zlepšování není však dostatečně vyhodnocována."
Ve škole panuje příjemná atmosféra. Žáci dodržují nastavená pravidla. Velkým přínosem je zapojení do mezinárodních programů. Aktivně zde pracuje žákovský parlament. Školní družina vyniká v budování empatie. Spolupracuje s domovem pro seniory a nemocnicí. To učí žáky solidaritě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jeho pozitivní kličové klima je doloženo výsledky externího šetření i vlastním hodnocením."
„Školní družina účinně rozvíjí empatii a sociální cítění účastníků zájmového vzdělávání."
Poradenské pracoviště nemá dostatek pracovníků. Potřeby žáků jsou přitom velké. Podpora žáků s obtížemi je často jen formální. Nepomáhá jim se skutečně zlepšovat. Škola dostatečně nesleduje účinnost pomoci v hodinách. Mnoho žáků s podporou stále zažívá neúspěch. Individualizace výuky v praxi chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V současné době jsou služby poskytované ŠPP žákům, pedagogům a zákonným zástupcům většinou formální."
„Sledování míry poskytování podpůrných opatření v průběhu výuky či v systematickém vyhodnocování jejich efektivity."
Zázemí a vybavení
Škola modernizuje IT vybavení. Má novou venkovní zahradu s pěstitelskými záhony. Budova je řádně zabezpečená. Některé oddělení družiny využívají běžné učebny. K relaxaci žáci využívají hřiště a zahradu.
Silné stránky
- • Škola vytvořila bezpečné prostředí a velmi dobrou atmosféru mezi žáky.
- • Družina skvěle rozvíjí sociální dovednosti a empatii žáků.
- • Žákovský parlament se aktivně podílí na vylepšování školního prostředí.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé nepřizpůsobují náročnost úkolů schopnostem a potřebám konkrétních žáků.
- • Podpora žáků s potížemi v učení je nedostatečná a málo účinná.
- • V hodinách chybí prostor pro vlastní přemýšlení žáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jana Palacha 16628401.0 Kutná Hora
Kutná Hora, Středočeský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Jaroslava Drabešová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více