Základní škola a Mateřská škola Potěhy
Potěhy
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kterým vyhovuje tradiční styl výuky.
- ✓ Děti se zájmem o praktické činnosti a dílny.
- ✓ Rodiny hledající školu s pestrou nabídkou kroužků.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé málo využívají moderní techniku a aktivní metody.
- ! Žáci se speciálními potřebami mají často špatné známky.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělé zázemí pro praktické učení. Výuka ale zůstává velmi tradiční. Žáci v hodinách spíše jen poslouchají učitele. Podpora dětí se speciálními potřebami je málo účinná. Vedení školy se musí více zaměřit na modernizaci vyučovacích metod. Tato analýza hodnotí pouze základní školu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola konkrétně pomáhá slabším žákům.
- → Zajímejte se, zda žáci dostávají úkoly podle svých schopností.
- → Prohlédněte si vybavení dílen a školní zahrady.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé v hodinách většinou jen předávají hotové informace. Žáci jsou pasivní a jen plní stejné úkoly. Chybí přizpůsobení výuky schopnostem jednotlivých dětí. Žáci se téměř neučí hodnotit vlastní práci. Moderní technika se v hodinách využívá jen málo.
Zobrazit citace ze zprávy
„nedaří v dostatečné míře zařazovat do výuky v ZŠ efektivní metody a formy"
„Všichni žáci řešili stejné úlohy, střídali se při práci u tabule"
Vedení má jasný plán rozvoje školy. Úspěšně spolupracuje s partnery v okolí. Pokulhává ale odborné vedení učitelů k moderním metodám. Kontrolní systém nefunguje úplně dobře. Některé školní dokumenty obsahují chyby nebo jim chybí důležité části.
Zobrazit citace ze zprávy
„není však dostatečně nastaven systém jejich cíleného metodického vedení"
„systém kontroly, vyhodnocování a následného přijímání opatření... není plně efektivní"
Atmosféra ve škole je klidná a bezpečná. Prevence šikany funguje systematicky a dlouhodobě. Žáci se aktivně podílejí na životě obce. Zpráva však neuvádí konkrétní příklady, kdy by žáci sami něco měnili. Celkově je klima hodnoceno jako standardní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má nastavený účinný systém prevence rizikového chování"
„Sociální a občanské kompetence žáků jsou vhodně rozvíjeny zapojováním školy do života obce"
Podpora žáků s výukovými problémy selhává. Třetina dětí se speciálními potřebami má velmi špatné známky. Asistenti v hodinách nepomáhají s rozdělením práce. Škola sice nabízí doučování, ale jeho výsledky jsou slabé. Systém podpory potřebuje zásadní změnu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pomoc poskytovaná školou žákům ohroženým školním neúspěchem je... málo účinná."
„Spolupráce s AP nebyla dostatečně využívána např. k diferenciaci a organizaci výuky"
Zázemí a vybavení
Škola má odborné učebny pro informatiku a cizí jazyky. Žáci využívají dobře vybavené dílny a cvičnou kuchyňku. K dispozici mají také tělocvičnu a rozlehlou školní zahradu. V mnoha třídách je moderní projekční technika.
Silné stránky
- • Škola účinně předchází šikaně a rizikovému chování.
- • Žáci mají bohatý výběr mimoškolních aktivit a soutěží.
- • Zázemí pro praktickou výuku v dílnách je kvalitní.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka je převážně jednostranná a žáci jsou pasivní.
- • Podpora žáků s obtížemi v učení nefunguje dobře.
- • Učitelé zadávají všem žákům stejné úkoly bez rozdílu.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
28563.0 PotěhyKutná Hora, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Monika Špitzerová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více