Přeskočit na obsah

Základní škola Jana Václava Sticha - Punta Žehušice

Ke Křížku, Žehušice

základní Tradiční
S výhradami
218 žáků Kapacita 81%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří ocení moderní sportovní zázemí.
  • Pro děti hledající klidné a bezpečné vesnické prostředí.
  • Pro žáky se zájmem o digitální technologie.

Na co si dát pozor

  • ! V hodinách převažuje poslech učitele nad aktivitou žáků.
  • ! Na druhém stupni hrozí neúspěch velkému počtu žáků.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola v Žehušici nabízí žákům pěkné prostředí a moderní vybavení. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé se zatím učí spolupracovat jako jeden tým. Výuka probíhá spíše klasicky a žáci dostávají stejné úkoly. Škola má výborné zázemí pro sport a digitální technologie.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje úkoly schopnostem žáků.
  • Zjistěte, zda škola aktuálně nabízí pravidelné doučování.
  • Ověřte si, jak často žáci v hodinách spolupracují.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Většinu času učitel mluví a žáci jen poslouchají. Děti málokdy dostávají úkoly podle svých schopností. Učitelé se málo zaměřují na rozvoj samostatného myšlení dětí. Zpětná vazba je často velmi stručná. Škola ale dobře propojuje učení s běžným životem. Výuka češtiny na prvním stupni je kvalitní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažovala účelná frontální výuka, jen ojediněle byla zařazena samostatná práce."

„Aktivity zaměřené na sebereflexi, sebehodnocení nebo vzájemné hodnocení byly zařazeny ojediněle."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán rozvoje. Nedaří se mu ale sestavit stabilní tým učitelů. Učitelé mezi sebou málo spolupracují a chybí jim vzájemný respekt. Vedení kontroluje práci učitelů v hodinách. Bohužel už ale nekontroluje, zda se věci skutečně zlepšily. To má negativní dopad na kvalitu výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Stále se však nedaří stabilizovat pedagogický sbor a vytvořit efektivně spolupracující a navzájem se respektující tým."

„Identifikují rizika a přijímají opatření, jejichž účinnost však již následně téměř nevyhodnocují."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná atmosféra. Žáci se cítí bezpečně a vztahy mezi nimi jsou dobré. Škola pořádá oblíbené adaptační pobyty pro stmelení tříd. Funguje zde žákovský parlament, který navrhuje vylepšení prostředí. Mezi učiteli ale nejsou vztahy ideální. To může ovlivnit celkovou pohodu v budově.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivní pro sociální a osobnostní rozvoj žáků jsou pravidelně realizované adaptační pobyty."

„Dodržování třídních pravidel a zařazování preventivních programů do výuky aktivně napomáhají prevenci rizikového chování."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Asistentky pedagoga v hodinách dětem velmi pomáhají. Škola má ale velké nedostatky v přizpůsobení úkolů jednotlivcům. Děti s obtížemi i nadaní žáci dostávají stejnou práci. Aktuálně chybí systém pravidelného doučování pro žáky. Na druhém stupni proto hrozí neúspěch velkému počtu dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci se SVP byli individuálně podporováni a efektivně povzbuzováni k plnění zadaných úkolů především asistentkami pedagoga."

„Chybějící diferenciace obsahu vzdělávání vzhledem k nadaným žákům a žákům se speciálními vzdělávacími potřebami."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní vybavení pro výuku informatiky a robotiky. Žáci využívají novou počítačovou učebnu a digitální pomůcky. Venku je k dispozici hřiště s novým tartanem a prostory pro ekologickou výchovu. Budova je pro některé početné třídy těsná.

Silné stránky

  • Škola propojuje učivo s příklady z reálného života.
  • Žáci mají k dispozici moderní digitální technologie.
  • Na prvním stupni probíhá velmi kvalitní výuka češtiny.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málokdy přizpůsobují obtížnost úkolů schopnostem žáků.
  • Vedení zatím nesestavilo stabilní a spolupracující tým učitelů.
  • Škole aktuálně chybí systém pravidelného doučování žáků.

Unikátní vlastnosti

Škola pojmenovaná po slavném rodákovi a hudebníkovi. Důraz na robotiku a moderní technologie ve výuce. Silné zázemí pro sport s novým tartanem.
Ve výuce převládá výklad učitele a práce s celou třídou najednou. Žáci mají málo příležitostí pro vlastní objevování a samostatnou práci. Škola zatím nevyužívá moderní způsoby hodnocení a nepřizpůsobuje úkoly jednotlivým dětem.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Ke Křížku 190
28575.0 Žehušice
Kutná Hora, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jan Kramář

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více