Přeskočit na obsah

11. základní škola Plzeň, Baarova 31

Baarova, Plzeň

základní Jiná Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
604 žáků Kapacita 92%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Žáci, kteří potřebují speciální podporu při učení.
  • ✓ Děti se zájmem o sport a všestranný pohyb.
  • ✓ Rodiny hledající bezpečné a technicky moderně vybavené prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! Žáci v běžných třídách mají málo prostoru pro vlastní nápady.
  • ! Učitelé v běžných hodinách málo využívají skupinovou práci.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola se zaměřuje na žáky se speciálními potřebami a sportovce. Výuka v běžných třídách probíhá většinou tradičně formou výkladu. Podpora od odborníků je na vynikající úrovni a pomáhá žákům k úspěchu. Škola má moderní technické učebny a nové hřiště. Rodiče dětí s poruchami učení zde najdou velmi kvalitní zázemí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé v běžných třídách přizpůsobují úkoly žákům.
  • Zjistěte, zda vaše dítě může využít podporu školní psycholožky.
  • Ověřte si, jaké sportovní aktivity nabízí třídy s rozšířeným tělesným rozvojem.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Kvalita výuky se mezi třídami velmi liší. Ve speciálních třídách učitelé pracují moderně a žáky podporují. V běžných třídách ale stále vládne tradiční výklad učitele. Žáci tam jen plní stejné úkoly a málo spolupracují. Formativní hodnocení se používá jen výjimečně. Škola zatím nevyužívá potenciál svých nejlepších učitelů k inspiraci ostatních.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společnými znaky hospitované výuky v tzv. běžných a sportovních třídách na obou stupních byla převaha frontální výuky."

„V těchto málopočetných třídách byla výuka připravena na základě dosavadních znalostí a dovedností žáků..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy vytváří přátelské prostředí a s lidmi mluví otevřeně. Manažersky školu zvládá dobře. Slabinou je ale chybějící podpora učitelů. Vedení nevyužívá hospitace k tomu, aby učitele skutečně rozvíjelo. Skupiny učitelů se scházejí jen formálně kvůli papírování. Skutečná odborná diskuse o tom, jak lépe učit, ve škole chybí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka prokazuje dobré manažerské dovednosti, se svými kolegy udržuje otevřenou a respektující komunikaci..."

„Zcela chybí metodická podpora mezi učiteli, cílená diskuse o aktuálních pedagogických otázkách na úrovni školy..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve škole je klidná a bezpečná. Žáci i učitelé k sobě mají na prvním stupni blízko. Škola úspěšně předchází rizikovému chování a šikaně. Zpráva však neuvádí příklady, kdy by žáci sami něco měnili. Chybí důkaz, že škola reaguje na konkrétní potřeby žáků zjištěné třeba dotazníky. Celkově jde o standardní bezpečné prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Prostředí v budově školy je bezpečné, vchod do školy je trvale zabezpečen."

„Výuka na prvním stupni probíhala vždy díky empatickému přístupu učitelů k žákům..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Pomoc žákům s obtížemi je nejsilnější stránkou této školy. Tým odborníků pracuje skvěle a pravidelně vyhodnocuje pokroky žáků. Specializované třídy nabízejí dětem přesně to, co potřebují pro svůj rozvoj. Učitelé zde používají názorné pomůcky a respektují individuální tempo. Díky tomu žáci zažívají úspěch a mají o učení zájem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola má dlouhodobě velmi dobře nastavený systém poradenských služeb."

„Pedagogové využívají ve výuce žáků se speciálními vzdělávacími potřebami účinných strategií."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní technické vybavení ve všech kmenových učebnách. V roce 2024 otevřela novou přístavbu se dvěma technologickými učebnami. Žáci mohou využívat nové multifunkční hřiště z roku 2022.

Silné stránky

  • • Vynikající péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • • Skvěle fungující tým odborníků v poradenském centru.
  • • Moderní technické vybavení a nové sportovní hřiště.

Oblasti ke zlepšení

  • • V běžných třídách učitelé mluví a žáci jen poslouchají.
  • • Učitelé málo spolupracují a nesdílejí své zkušenosti.
  • • Většina žáků dostává stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.

Unikátní vlastnosti

Speciální třídy pro žáky s diagnostikovanými poruchami učení. Sportovní třídy se zaměřením na všestranný tělesný rozvoj. Technologické centrum s moderními učebnami otevřené v roce 2024.
Škola v běžných třídách uplatňuje převážně tradiční frontální výuku. Kategorie 'jiná' odkazuje na specifický systém integrovaných tříd pro žáky s poruchami učení a tříd se sportovním zaměřením.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Baarova 2564/31
30100.0 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj

Kontakt

420 378 028, 601 skola@zs11.plzen-edu.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Vladimíra Holá

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více