Benešova základní škola a mateřská škola Plzeň, Doudlevecká 35
Doudlevecká, Plzeň
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola má silné a stabilní vedení, které aktivně podporuje zaměstnance a řeší problémy rychle. Klima je pozitivní a žáci se cítí bezpečně. Škola nabízí intenzivní podporu dětem s obtížemi a má skvělé vybavení IT technikou. Potřebuje ale modernizovat výuku, která je často frontální. Chybí přizpůsobení úkolů pro jednotlivé žáky a rozvoj kritického myšlení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro sportovně nadané žáky, zejména hokejisty, s upraveným rozvrhem.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují stabilní vedení a bezpečné školní prostředí.
- ✓ Pro děti, které ocení moderní IT vybavení a strukturovanou výuku.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak učitelé na 2. stupni důsledně vyžadují dodržování pravidel.
- ! Zeptejte se na způsoby, jak se děti učí hledat informace a tvořit si vlastní názory.
- ! Škola má mnoho žáků s OMJ a velké třídy, to může omezit individuální péči.
💪 Silné stránky
- • Silné a strategické vedení s jasnou vizí rozvoje školy.
- • Týmová spolupráce pedagogů posílená tandemovou výukou.
- • Pozitivní a bezpečné klima s okamžitým řešením vzniklých problémů.
- • Nadstandardní vybavení moderní IT technikou a zázemím pro výuku.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují výuku a úkoly individuálním potřebám dětí.
- • Výuka často nepodporuje aktivní zapojení žáků a rozvoj kritického myšlení.
- • Nahodilá a malá četnost třídnických hodin, obzvláště na druhém stupni.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola podporuje rozvoj kritického myšlení.
- → Ověřte si, jak škola individualizuje úkoly pro nadané či pomalejší žáky.
- → Škola má specialisty, kteří pomohou s obtížemi, využijte tuto podporu.
- → Zjistěte, zda je dítěti blízká častější frontální výuka na druhém stupni.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Škola má problém s přizpůsobením výuky dětem. Učitelé dávají většinou stejné úkoly pro všechny. Žáci málo rozvíjejí kritické myšlení. Často převažuje výklad, kdy učitel mluví a děti poslouchají, i když některé hodiny jsou nápadité. Vysokou efektivitu má tandemová výuka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka postrádá nabídku inovativních výukových metod a organizačních forem, které podněcují aktivní zapojení žáků, jejich vzájemnou spolupráci a rozvoj kritického myšlení."
„Výjimečná je diferenciace učiva, zadávání úkolů s různou kognitivní náročností a gradací ve vazbě na potenciál jednotlivých žáků."
Vedení školy
Vedení je silné a strategické. Aktivně podporuje učitele a pomáhá jim růst, zejména přes funkční adaptační program. Pedagogové si předávají zkušenosti. Používají vzájemné náslechy a intenzivní tandemovou výuku. To prokazatelně zlepšuje pedagogickou praxi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy poskytuje pedagogům užitečnou zpětnou vazbu k jejich práci, společně s nimi nastavuje osobní plány profesního rozvoje."
„Intenzivní tandemová výuka, která přináší pedagogům i asistentům přirozený přenos inspirativní praxe ve všech fázích vzdělávacího procesu."
Školní klima
Vedení aktivně podporuje příjemné a bezpečné prostředí. Vztahy uvnitř školy jsou dobré a problémy se řeší okamžitě a účinně. Škola zajišťuje adaptační kurzy pro žáky a preventivní programy. Učitelé na druhém stupni by měli být důslednější při vyžadování pravidel ve třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy aktivně podporuje pozitivní klima, které se odráží v dobrých prosociálních vztazích jak uvnitř, tak vně instituce."
„Vzniklé problémy jsou rychle a efektivně řešeny na všech úrovních."
Podpora žáků
Škola má funkční podpůrný tým specialistů, včetně speciálního pedagoga a psycholožky. Využívají 14 asistentů pedagoga pro individuální pomoc. Pedagogové dostávají metodickou podporu v péči o děti s obtížemi. Škola řeší výchovné problémy operativně a ve spolupráci s externími odborníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dokumentace, včetně vyhodnocování nastavených podpůrných opatření, je pečlivě vedena."
„Výborně je nastavena spolupráce výchovné poradkyně se speciální pedagožkou, obě poskytují pedagogům metodickou podporu."
Zázemí a vybavení
Škola má standardní zázemí, ale nadstandardně vybavené moderní technikou a technologiemi. Žáci mají k dispozici odborné učebny, dílnu, tělocvičnu, hřiště, iPady a notebooky. Provozní technika je řízena digitálně.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102228132)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 74.9% |
| Němčina | 25.1% |
| CLIL výuka | |
| CLIL nabízeno | Ano |
| Žáků v CLIL celkem | 150 |
| Žáků v CLIL na 1. stupni | 150 |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-04-29
Komplexní inspekce
Škola má silné a stabilní vedení, které aktivně podporuje zaměstnance a řeší problémy rychle. Klima je pozitivní a žáci se cítí bezpečně. Škola nabízí intenzivní podporu dětem s obtížemi a má skvělé v...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-05-04
Komplexní inspekce
Benešova základní škola se vyznačuje vynikající a systematickou podporou žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků s odlišným mateřským jazykem. Škola výrazně zlepšila procesy tvorby a vyhodno...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Benešova základní škola a mateřská škola Plzeň je komplexní vzdělávací instituce, která zahrnuje jak základní školu, tak i mateřskou školu. Škola sídlí v Plzni na adrese Doudlevecká 35.
Adresa
Doudlevecká 1692/3530100 Plzeň
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více