22. základní škola Plzeň, Na Dlouhých 49
Na Dlouhých, Plzeň
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí se silnou podporou pro žáky s obtížemi. Vedení školy funguje efektivně a systematicky pomáhá učitelům v jejich práci. Výuka probíhá spíše tradičně a všichni žáci často pracují na stejných úlohách. Rodiče dostávají o pokrocích svých dětí velmi podrobné a pravidelné informace.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří potřebují silnou podporu specialistů a asistentů v učení.
- ✓ Děti se zájmem o sport a praktické technické činnosti.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Rozvojová zpětná vazba a sebehodnocení žáků probíhají často jen na papíře.
💪 Silné stránky
- • Tým specialistů a psycholog skvěle pomáhají žákům s různými obtížemi.
- • Vedení školy dává učitelům pravidelnou zpětnou vazbu pro jejich zlepšování.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často zadávají všem žákům ve třídě úplně stejné úkoly.
- • Žáci mají málo příležitostí pro společnou práci v malých skupinách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů konkrétně vašemu dítěti.
- → Zjistěte možnosti zapojení dítěte do technických kroužků v dílnách školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé srozumitelně vysvětlují látku, ale většinu času mluví jen oni. Žáci pracují hlavně samostatně na stejných úkolech, což omezuje nadané děti. Skupinová práce a spolupráce mezi žáky se objevuje jen zřídka. Žáci se sice zkouší hodnotit sami, ale většinou je to jen formální záležitost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaných hodinách výrazně převažovala frontální výuka často obohacená o zdařilou samostatnou práci žáků."
„Individualizace učiva nebyla uplatňována v plném rozsahu a tím byl snižován zájem některých žáků o průběh výuky."
Vedení školy
Ředitelka vytvořila funkční systém, kde pravomoci dělí mezi své zástupce. Pravidelně chodí do hodin a dává učitelům užitečnou zpětnou vazbu. Tato zpětná vazba prokazatelně pomáhá učitelům lépe přemýšlet o jejich práci. Vedení také systematicky kontroluje a vyhodnocuje plnění všech zadaných úkolů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitu vzdělávacího procesu pozitivně ovlivňuje plánovaná systematická hospitační činnost poskytující pedagogům formativní zpětnou vazbu o jejich práci."
„Opatření nastavená na základě hospitací jsou důsledně vyhodnocována."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra, kde žáci respektují pravidla. Vztahy s rodiči jsou na vysoké úrovni díky elektronické komunikaci a konzultačním hodinám. Přestože je klima pozitivní, zpráva nepopisuje situace, kdy by žáci sami aktivně rozhodovali o změnách ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hodnocená výuka probíhala v přátelské pracovní atmosféře. Žáci dodržovali nastavená pravidla komunikace."
„K efektivitě vzdělávání výrazně přispívá otevřená komunikace a vstřícná spolupráce se zákonnými zástupci."
Podpora žáků
Poradenské pracoviště funguje skvěle a propojuje specialisty s třídními učiteli. Asistenti jsou velmi dobře vedeni a vedou si o žácích podrobné záznamy. Škola úspěšně začleňuje cizince a nabízí doučování žákům, kterým hrozí neúspěch. Psycholog a speciální pedagog pracují s dětmi přímo v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematické metodické vedení asistentů pedagoga výrazně přispívá ke zvýšení kvality vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Přínosem je hlavně přímá práce speciální pedagožky a školního psychologa se žáky."
Zázemí a vybavení
Škola má moderně vybavené odborné učebny, školní dílny, cvičnou kuchyni a speciální „merkurovnu“. K dispozici je také školní knihovna, vlastní jídelna a rozlehlé venkovní prostory pro sport a družinu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102228345)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 71.5% |
| Francouzština | 2.2% |
| Němčina | 17.7% |
| Ruština | 1.0% |
| Španělština | 7.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-11-02
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí se silnou podporou pro žáky s obtížemi. Vedení školy funguje efektivně a systematicky pomáhá učitelům v jejich práci. Výuka probíhá spíše tradičně a všichni...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-11-12
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje na druhý ročník školy. Škola nabízí žákům bezpečné a klidné prostředí pro učení. Učitelé připravují hodiny s jasným cílem. Hodně využívají interaktivní tabule a pracují s chyb...
2 silných stránek
Inspekce z 2014-12-11
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a kvalitní zázemí. Učitelé mají s žáky hezké vztahy. Výuka matematiky a fyziky žáky baví. Škola má výborný systém podpory a logopedie. Na druhém stupni ale učitelé češt...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-01-24
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí žákům moderní zázemí a skvělá sportoviště. Učitelé na prvním stupni učí tvořivě. Žáci se tam do výuky aktivně zapojují. Na druhém stupni se škola zaměřuje na informatiku a sport. Žác...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-10-04
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s přátelskou atmosférou. Učitelky se zaměřují na stmelování kolektivů po sloučení tříd. Výuka je spíše tradiční. Zahrnuje ale i po...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-10-04
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola úspěšně zvládá výuku i v početnějších třídách. Hlavní předměty se žáci učí v menších skupinkách. Učitelé vytvářejí přátelské prostředí a stmelují kolektivy ...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-03-01
Komplexní inspekce
Škola nabízí klidné místo pro učení. Učitelé používají různé zajímavé metody a skupinovou práci. Žáci se v hodinách nenudí a aktivně se zapojují. Vedení školy dobře plánuje a podporuje vzdělávání učit...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-03-10
Komplexní inspekce
Škola v Plzni nabízí žákům stabilní zázemí. Učitelé učí kvalitně český jazyk i dějepis. Děti se v hodinách zapojují a přemýšlejí. Vedení školy postupně opravuje starší budovu. Žáci mají k dispozici mo...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
22. základní škola Plzeň se řídí mottem "Radost z vědění, radost ze života.". Zaměřuje se na rozšířenou výuku od 6. ročníku, intenzivní výuku cizích jazyků a nabízí přípravný ročník. Pro komplexní podporu žáků má zřízené školní poradenské pracoviště s týmem specialistů.
Adresa
Na Dlouhých 1129/4931200 Plzeň
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více