21. základní škola Plzeň, Slovanská alej 13
Slovanská alej, Plzeň
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola se zaměřuje na jazyky a bezpečí. Vedení zvládá řízení i při velkém počtu žáků. Učitelé používají hlavně výklad, v jazycích jsou ale modernější. Silnou stránkou je poradenské centrum. To skvěle hlídá vztahy mezi žáky. Škola výborně pomáhá cizincům a žákům s obtížemi. Analýza se týká pouze základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáky, kteří se chtějí od první třídy intenzivně učit cizí jazyky.
- ✓ Děti s odlišným mateřským jazykem hledající kvalitní podporu a zázemí.
- ✓ Rodiny preferující bezpečné prostředí s jasně nastavenými pravidly a řádem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Většina hodin probíhá formou výkladu, žáci jsou spíše pasivními posluchači.
- ! Nadaní žáci nemusí mít dostatek podnětů pro svůj individuální rozvoj.
- ! Vedení školy méně kontroluje moderní postupy učitelů v běžných hodinách.
💪 Silné stránky
- • Propracovaný systém výuky cizích jazyků včetně bilingvních prvků v umění.
- • Vynikající práce poradenského centra a systematická péče o vztahy.
- • Úspěšná integrace cizinců a individuální přístup k žákům s obtížemi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převaha výkladu učitele na úkor samostatné aktivity a spolupráce žáků.
- • Slabá podpora nadaných žáků, kteří dostávají jen větší množství úkolů.
- • Nízké využívání moderních metod a diskuse v běžných předmětech.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé rozvíjejí nadání vašeho dítěte v běžných hodinách.
- → Zjistěte, v kolika předmětech se vaše dítě setká s týmovou spoluprací.
- → Ověřte si možnosti zapojení do jazykových kurzů Cambridge přímo ve škole.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé většinou mluví a žáci jen poslouchají. Chybí více skupinové práce a diskuse. Žáci si málokdy vybírají úkoly podle obtížnosti. Nadaní žáci dostávají jen víc práce. Jazyková výuka je ale na vysoké úrovni. Tam učitelé používají moderní postupy. Žáci jsou v jazycích velmi aktivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina hospitovaných hodin byla realizována frontálně, což mělo za následek nižší efektivitu výuky."
„Podpora motivovaných či rychleji pracujících žáků byla nižší, odehrávala se zpravidla pouze v kvantitativním nárůstu řešených úloh."
Vedení školy
Vedení zajišťuje klidný chod školy. Zvládá i velký nárůst počtu žáků. Ředitel má jasnou vizi zaměřenou na jazyky. Bohužel vedení málo kontroluje kvalitu výuky. Hospitace probíhají hlavně u nových učitelů. Škola nevyužívá zkušené pedagogy k pomoci ostatním. To brzdí modernizaci výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Méně četná hospitační činnost vedení školy se vztahovala především k pedagogům s krátkou praxí."
„Nemapovala uceleně kvalitu poskytovaného vzdělávání."
Školní klima
Ve škole vládne bezpečí a vzájemný respekt. Odborníci pravidelně zkoumají vztahy ve třídách. Školní psycholožka situaci hned řeší s učiteli. Díky tomu zde téměř není šikana. Žákovský parlament učí děti vyjádřit názor. Škola dbá na prevenci. Žáci se tu cítí vítaní a v bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pod vedením školní psycholožky se realizují sociometrická šetření, která jsou na úrovni kolektivu i každého žáka analyzována."
„Díky účelné prevenci a včasnému záchytu náznaků nežádoucího chování žáků se ve škole v podstatě nevyskytují závažná porušení."
Podpora žáků
Škola nabízí nadstandardní pomoc všem žákům. Tým specialistů zahrnuje psycholožku i logopedku. Skvěle pomáhají žákům z jiných zemí. Využívají k tomu i ukrajinskou asistentku. Učitelé doučují žáky, kterým učení nejde. Spolupráce s rodiči funguje dobře. Každý žák s obtížemi dostane individuální péči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům cizincům se pedagogové během výuky věnovali individuálně v závislosti na míře jejich jazykové bariéry."
„Dlouhodobě spolupracuje i s občanským sdružením Slovíčko, které pomáhá žákům vietnamské národnosti."
Zázemí a vybavení
Škola využívá dvě budovy s dobře vybavenými učebnami a digitální technikou. Žáci mají k dispozici jazykovou laboratoř, čtenářský klub a cvičnou kuchyňku. Venkovní prostor před školou slouží jako bezpečné místo pro děti i veřejnost.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102228361)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 72.4% |
| Francouzština | 7.7% |
| Němčina | 19.9% |
| CLIL výuka | |
| CLIL nabízeno | Ano |
| Žáků v CLIL celkem | 574 |
| Žáků v CLIL na 1. stupni | 518 |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-01-06
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na jazyky a bezpečí. Vedení zvládá řízení i při velkém počtu žáků. Učitelé používají hlavně výklad, v jazycích jsou ale modernější. Silnou stránkou je poradenské centrum. To skvěle h...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-01-08
Komplexní inspekce
21. základní škola v Plzni se soustředí na výuku jazyků. Učitelé se k žákům chovají jako partneři. Vládne tu bezpečná atmosféra a vzájemný respekt. Škola má vynikající tým odborníků pro každé dítě. Žá...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-02-16
Komplexní inspekce
Škola v Plzni klade velký důraz na cizí jazyky a moderní výuku. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy přes parlament a peer programy. Prostředí je bezpečné a podporuje vzájemnou spolupráci dětí. Ško...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-14
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje na základní školu a výuku ve čtvrtých třídách. Škola se zaměřuje na výuku jazyků a podporu individuálních potřeb žáků. Učitelé vedou žáky k sebehodnocení a dávají jim prostor ...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-05-17
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na výuku cizích jazyků a nabízí je už od první třídy. Děti se učí v hezkém prostředí, které samy zdobí. Většina učitelů učí tradičně, ale v některých předmětech využívají moderní hry...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-09-08
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 1999 hodnotí školu jako velmi dobře řízenou. Silnou stránkou je rozšířená výuka cizích jazyků a moderní komunikace. Vedení školy systematicky kontroluje kvalitu práce a spravedlivě odměň...
3 silných stránek
Inspekce z 1999-05-13
Komplexní inspekce
Škola s rozšířenou výukou jazyků nabízí dětem velmi přátelské prostředí. Učitelé v hodinách žáky povzbuzují a učí je otevřeně diskutovat. Slabinou je ale psychohygiena, zejména kvůli špatnému rozvrhu ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
21. Základní škola Plzeň je prioritně zaměřena na výuku jazyků s dlouhou, takřka čtyřicetiletou tradicí. Její školní vzdělávací program "Brána jazyků otevřená" zahrnuje anglický jazyk od prvního stupně, francouzský, německý a nepovinně španělský jazyk od vyšších ročníků. Škola nabízí kurzy a zkoušky Cambridge, bilingvní výuku a je certifikovaným přípravným střediskem Cambridge Assessment English.
Adresa
Slovanská alej 2072/1332600 Plzeň
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více