Masarykova základní škola Plzeň, Jiráskovo náměstí 10
Jiráskovo náměstí, Plzeň
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky s potřebou silné individuální podpory.
- ✓ Pro děti se zájmem o robotiku a moderní technologie.
- ✓ Pro žáky s odlišným mateřským jazykem.
Na co si dát pozor
- ! V některých jazykových hodinách žáci pracují spíše pasivně.
- ! Učitelé se málo navštěvují v hodinách pro sdílení zkušeností.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné prostředí s výjimečnou podporou každého žáka. Analýza se týká pouze základní školy. Učitelé na prvním stupni žáky aktivně zapojují do učení. Výuka robotiky je velmi moderní a inovativní. Škola exceluje v integraci cizinců. Slabinou zůstává kolísavá kvalita výuky cizích jazyků na druhém stupni.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola rozvíjí talent vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jaké metody používají učitelé jazyků na druhém stupni.
- → Seznamte se se školní psycholožkou a speciální pedagožkou.
Výuka na prvním stupni a v robotice je pestrá a tvořivá. Žáci zde pracují samostatně a učí se z vlastních chyb. Na druhém stupni je ale kvalita kolísavá. Zejména v jazycích učitelé učí spíše zastarale. Často mluví jen učitel a žáci dostatečně netrénují mluvení ve dvojicích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka na prvním stupni se vyznačovala účinnou motivací, názorností s využitím četných didaktických pomůcek, střídáním činností a trvalou aktivizací žáků."
„V dobře strukturované hodině robotiky pracovali žáci jednotlivě, ve dvojicích i v malých skupinkách, rozděleni podle svých potřeb a přání."
Vedení má jasnou vizi a efektivně spolupracuje v týmu. Aktivně zapojuje žáky i rodiče do dění ve škole. Slabinou je však málo častá kontrola výuky přímo v hodinách. Učitelé se také málo navštěvují mezi sebou. To brání rychlejšímu sjednocení kvality výuky ve všech třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy vytváří optimální podmínky pro otevřenou komunikaci se zákonnými zástupci žáků např. prostřednictvím pravidelně konaných třídních schůzek, elektronické komunikace a neformálních setkání."
„Hospitační činnost i přes zapojení předsedů předmětových sekcí je méně četná."
Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí. Žáci mohou mluvit do chodu školy skrze svou samosprávu. Vedení jejich konkrétní podněty skutečně řeší. Pravidelné adaptační kurzy a společné akce pomáhají budovat dobré vztahy. Komunikace mezi učiteli a žáky je poctivá a založená na vzájemném respektu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákovská samospráva, která podává vedení školy konkrétní podněty na zlepšení činnosti z pohledu žáků..."
„Pro žáky škola organizuje adaptační kurzy."
Škola exceluje v podpoře žáků, kteří mluví jiným jazykem. Mají propracovaný systém přijímání i následné výuky češtiny. Silný poradenský tým s psycholožkou zajišťuje pomoc každému žákovi s obtížemi. Učitelé a asistenti v hodinách úzce spolupracují. Škola také aktivně shání finance na obědy pro znevýhodněné žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Péče a vzdělávání žáků s OMJ ve škole je na příkladné úrovni."
„Všichni žáci s OMJ na 2. stupni... mají vytvořený plán pedagogické podpory, který zahrnuje mnohé informace o žákovi..."
Zázemí a vybavení
Budova školy je díky schodolezu plně bezbariérová. Žáci využívají moderní učebny pro robotiku, IT a jazyky. Škola má vlastní dílny, dvě knihovny a výtvarnou učebnu s pecí. Pro sport slouží malá tělocvična a blízké externí haly.
Silné stránky
- • Špičková a příkladná péče o žáky z jiných zemí.
- • Velmi silný tým poradců, psychologů a asistentů.
- • Moderní výuka robotiky založená na vlastním objevování.
Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralé metody výuky v některých hodinách cizích jazyků.
- • Nedostatečné přizpůsobení výuky pro nadané žáky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jiráskovo náměstí 878/1032600.0 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Martin Šimek
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více