Přeskočit na obsah

28. základní škola Plzeň, Rodinná 39

Rodinná, Plzeň

základní Moderní Jiná
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
655 žáků Kapacita 88%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Žáci, kteří chtějí aktivně ovlivňovat dění ve své škole.
  • Děti s výrazným nadáním na matematiku a logické myšlení.
  • Žáci, kteří potřebují bezpečné prostředí a respektující přístup učitelů.

Na co si dát pozor

  • ! V některých hodinách na druhém stupni může výuku rušit chování žáků.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Tato škola učí žáky řídit si vlastní učení a objevovat svět. Vedení i učitelé spolu výborně spolupracují a stále hledají nové cesty. Škola skvěle podporuje nadané žáky a dává jim prostor vyniknout. Výjimečnou roli hraje žákovský parlament, který reálně mění prostředí školy. Děti se zde cítí bezpečně a učení je baví.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se žáci zapojují do žákovského parlamentu.
  • Zjistěte, jak škola rozpoznává a podporuje nadání u vašeho dítěte.
  • Prohlédněte si venkovní učebny a zázemí pro školní družinu.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé se soustředí na prožitky a vlastní aktivitu žáků. Hodiny jsou pestré a žáky učení baví. Učitelé skvěle pracují s chybou jako s nástrojem k učení. Žáci se učí hodnotit svůj pokrok sami. Tato praxe prostupuje celou školou a je velmi dobře promyšlená.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé vedli žáky k aktivnímu přijímání učiva. Střídání činností bylo efektivní, převažovala hravá forma učení."

„Cílem práce pedagogů je aktivní žákovské učení. Učitelé vytvářeli dostatek příležitostí pro aktivní učení žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi, kterou sdílí s celým týmem. Ředitelka výborně podporuje začínající i zkušené učitele. Kolegové se navzájem navštěvují v hodinách a učí se od sebe. Škola neustále hledá cesty, jak se zlepšovat. Celý systém řízení funguje hladce a prospívá žákům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy cíleně pečuje o naplnění individuálních potřeb pedagogů a jejich profesní rozvoj."

„Organizační struktura se vyznačuje vysokou funkčností, koresponduje s velikostí školy, reaguje na její vývoj a potřeby."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci mají ve škole silný hlas díky skvělému parlamentu. Ten skutečně ovlivňuje život ve škole a vedení mu naslouchá. Atmosféra je bezpečná a založená na vzájemném respektu. Škola řeší problémy empaticky a důsledně. Žáci se cítí bezpečně a vědí, na koho se obrátit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příkladně koncipovaný a velmi dobře fungující žákovský parlament Top 28 organizuje množství akcí a projektů."

„Škola klade velký význam na možnost svobodného vyjádření se jednotlivých žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola vyniká v péči o nadané žáky, zejména v matematice. Pomáhá ale každému žákovi, který potřebuje podporu. Poradenský tým je silný a spolupracuje s učiteli i rodiči. Asistenti v hodinách fungují skvěle a pomáhají celému kolektivu. Podpora je adresná a velmi účinná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola si nastavila a postupně rozvíjí systém podpory nadaných žáků především v oblasti matematiky."

„Spolupráce učitelů a asistentek pedagoga byla naplánována a fungovala ve prospěch všech žáků."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní digitální vybavení a krásně vyzdobené vnitřní prostory. Žáci využívají venkovní učebny a nově upravené okolí hlavního vchodu. Družina má vlastní estetické prostory s kvalitním zázemím.

Silné stránky

  • Mimořádně fungující žákovský parlament s reálným vlivem na školu.
  • Propracovaný systém vyhledávání a podpory nadaných žáků v matematice.
  • Učitelé spolu výborně spolupracují a navzájem se učí v hodinách.

Oblasti ke zlepšení

  • V malém počtu hodin na druhém stupni žáci méně respektují pravidla.

Unikátní vlastnosti

Škola funguje jako krajské konzultační centrum pro žákovské parlamenty. Speciální skupiny pro rozšířenou výuku matematiky na prvním stupni. Úzká spolupráce s mateřskými školami pro snadný přestup dětí.
Škola využívá aktivní metody učení, formativní přístup a žákovskou autonomii. Unikátní je systém skupinové výuky pro nadané matematiky a výjimečný žákovský parlament.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Rodinná 965/39
31200.0 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Bc. Pavla Jedličková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více