Základní škola a mateřská škola Jindřichovice pod Smrkem
None, Jindřichovice pod Smrkem
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola tvoří pro děti bezpečné a podpůrné prostředí s přátelskou atmosférou. Vedení školy uplatňuje demokratický model a aktivně podporuje spolupráci učitelů. Výuka využívá prožitkové učení a propojuje témata s reálným světem. Individuální podpora žáků s obtížemi je účinná. Zlepšit je potřeba systematické hodnocení a sebereflexi na konci hodin.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které se rády učí aktivně a prožitkem v bezpečném prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s účinnou individuální podporou pro děti s obtížemi.
- ✓ Pro rodiny s důrazem na rozvoj sociálních kompetencí a spolupráce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak učitelé na konci hodin s dětmi hodnotí jejich pokrok v učení.
- ! Zajistěte, že vaše dítě dostane příležitost k samostatné práci s informacemi.
- ! Kontrolní systém ředitele je pouze částečný.
💪 Silné stránky
- • Pestré prožitkové učení vede k samostatnosti a pozitivnímu vztahu žáků k učení.
- • Účinná individuální podpora žáků s obtížemi potvrzená jejich výsledky.
- • Demokratické řízení a aktivní spolupráce pedagogů zlepšuje kvalitu výuky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí systematická formativní zpětná vazba a sebehodnocení žáků na konci hodin.
- • Žáci mají jen malou možnost volby úloh nebo samostatné práce s informacemi.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pracuje se sebehodnocením a vzájemným hodnocením dětí.
- → Ověřte si možnosti volby úkolů s různou náročností pro vaše dítě.
- → Škola nabízí účinnou podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé střídají metody výuky, aby žáky aktivizovali a zvýšili jejich zájem. Škola klade důraz na prožitkové učení, které prokazatelně rozvíjí samostatnost a pozitivní vztah k učení. Rezervy jsou v chybějící zpětné vazbě a sebehodnocení na konci hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„Široká a pestrá nabídka vzdělávacích aktivit s využíváním metod prožitkového učení u dětí a žáků podněcuje jejich samostatnost."
„Ve většině sledovaných hodin vhodně volili různé metody a formy výuky, které přispívaly k aktivizaci žáků."
Vedení školy
Ředitelka nastoupila nedávno, ale vede školu demokraticky a s jasnou vizí. Aktivně podporuje spolupráci učitelů, což prokazatelně zlepšuje kvalitu výuky. Slabinou je, že kontrolní systém funguje pouze částečně a postrádá písemné záznamy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivní a vzájemná spolupráce pedagogů školy při plánování a organizaci... přispívá ke zvyšování kvality vzdělávání dětí a žáků."
„Uplatňuje demokratický model řízení a účelně podporuje vytváření harmonického edukačního prostředí."
Školní klima
Škola vytváří velmi vstřícnou a pozitivní atmosféru, kde se děti cítí bezpečně. Konflikty se řeší účinnou spoluprací pedagogů hned v počátcích, za pomoci komunitních kruhů. Zpráva chválí klima, ale neuvádí konkrétní data či příklady žákovské autonomie nutné pro vyšší skóre.
Zobrazit citace ze zprávy
„Charakteristickým rysem průběhu výchovně-vzdělávacího procesu bylo vstřícné edukační i bezpečné prostředí školy a pozitivní atmosféra."
„Prevenci vhodně doplňují komunitní kruhy cílené na podporu a rozvoj vzájemných pozitivních vztahů."
Podpora žáků
Poradenský tým poskytuje cílenou pomoc a podporu žákům se speciálními potřebami i rizikem neúspěchu. Zpráva potvrzuje, že tato podpora je účinná. Děti jsou přirozeně začleňovány do kolektivu a dostávají průběžnou zpětnou vazbu ke svému pokroku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výsledky vzdělávání potvrzují účinnost poskytované podpory."
„Žáci se speciálními potřebami byli přirozeně začleňováni do výuky a pedagogové jim poskytovali průběžnou zpětnou vazbu."
Zázemí a vybavení
ZŠ využívá tři kmenové třídy, které jsou dobře vybavené interaktivními tabulemi, didaktickými pomůckami a herními koutky. Pro volnočasové aktivity a sport slouží tělocvična, školní zahrada a obecní víceúčelové hřiště. Škola také účelně využívá prostor v podkroví.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102229147)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-04-07
Komplexní inspekce
Škola tvoří pro děti bezpečné a podpůrné prostředí s přátelskou atmosférou. Vedení školy uplatňuje demokratický model a aktivně podporuje spolupráci učitelů. Výuka využívá prožitkové učení a propojuje...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-03-07
Komplexní inspekce
Základní škola Jindřichovice pod Smrkem je malotřídní škola s výrazným zaměřením na inkluzivní vzdělávání. Nabízí individuální přístup, systematickou podporu žáků se speciálními potřebami a vytváří ve...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
46365 Jindřichovice pod SmrkemLiberecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více