Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Krásný Les

Krásný Les

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
7 žáků Kapacita 47%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje malý kolektiv a rodinné prostředí.
  • ✓ Pro děti vyžadující individuální pozornost a klidné tempo učení.

Na co si dát pozor

  • ! Vedení školy zatím neúspěšně hledá plně kvalifikované učitele pro první stupeň.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Tato málotřídka nabízí rodinné prostředí pro žáky prvního stupně. V jedné třídě se učí žáci různých ročníků společně. Učitelé využívají moderní prvky, jako je sebehodnocení a vzájemná spolupráce. Díky nízkému počtu žáků se každému dostává osobní pozornosti. Škola úzce spolupracuje s rodiči.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky zvládají výuku více ročníků v jedné třídě.
  • Ověřte si, jaké pomůcky žáci používají při výuce na školní zahradě.
  • Škola nabízí systém doučování, který pomáhá žákům zvládat náročnější učivo.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky propojují učení s běžným životem a využívají praktické pomůcky. Žáci se učí hodnotit svou práci i pokroky spolužáků. To zvyšuje jejich zájem o učení a motivaci. Každý žák může zažít úspěch díky individuálnímu přístupu učitelky. Výuka probíhá plynule, bez prodlev a s aktivním zapojením všech dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zavedené sebehodnocení žáků před kolektivem třídy úspěšně vedlo vrstevníky k motivaci, zájmu o osobní posun ve vzdělávání a upevňování kolektivních vztahů."

„Názorná výuka vycházela ze zkušenosti žáků z reálného života, vhodně využívala mezipředmětové vztahy, efektivně motivovala žáky a vedla je ke vzájemnému hodnocení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy zajišťuje standardní chod a podporuje další vzdělávání učitelů. Dokumentaci pro základní školu ředitelka kontroluje pravidelně a deleguje úkoly. Škole se dlouhodobě nedaří najít plně kvalifikované pedagogy. I přes tento nedostatek funguje škola bezpečně a výuka probíhá podle plánů bez negativních dopadů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka vytváří podmínky pro realizaci vzdělávacích programů. Další vzdělávání celého pedagogického sboru je dostatečně podporováno formou online webinářů."

„Škole se nedaří zajistit kvalifikovaného vyučujícího učitelství pro první stupeň ZŠ. Kvalita sledované výuky tím nebyla negativně dotčena."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská a rodinná atmosféra. Malý počet žáků umožňuje řešit případné neshody okamžitě. Žáci se k sobě chovají ohleduplně a vzájemně si důvěřují. Učitelé vedou žáky ke spolupráci a společnému hodnocení. Rodiče se aktivně zapojují do školních akcí a dílen.

Zobrazit citace ze zprávy

„Malý počet žáků, vstřícná atmosféra, nastavená spolupráce školy a zákonných zástupců umožňuje okamžitou a provázanou preventivní péči."

„Žáci jsou vedeni k ohleduplnosti, spolupráci a k vzájemné reflexi. V současné době škola žádné případy rizikového chování nezaznamenala."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí funkční systém doučování pro každého žáka. Asistentka pedagoga účinně pomáhá dětem s individuálními potřebami přímo v hodině. Učitelé hned analyzují příčiny neúspěchu a domlouvají se s rodiči na pomoci. S rodinami komunikují velmi úzce a včas. Každý žák má stejnou šanci na úspěch.

Zobrazit citace ze zprávy

„Předcházení školní neúspěšnosti efektivně napomáhá systém doučování v českém jazyce a matematice."

„Individuální přístup byl podpořen asistentkou pedagoga. Výsledky žáků škola projednává na pedagogických radách."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v upravené budově s vlastní tělocvičnou a počítačovou učebnou. Žáci využívají nově vybudované sportovní hřiště, venkovní učebnu a školní zahradu. Prostory jsou estetické a vybavené relaxačními koutky.

Silné stránky

  • • Žáci se učí hodnotit svou práci i výsledky svých spolužáků.
  • • Velmi malý počet žáků zajišťuje bezpečné prostředí a rodinnou atmosféru.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky v základní škole nemají potřebnou kvalifikaci pro první stupeň.

Unikátní vlastnosti

Málotřídní vzdělávání žáků čtyř ročníků v jedné společné třídě. Extrémně nízký počet žáků umožňuje výuku téměř jako v rodině.
Škola využívá moderní prvky vzdělávání, jako je sebehodnocení a vrstevnické hodnocení. Učitelé kladou důraz na individuální přístup a spolupráci mezi žáky. Výuka se propojuje s reálným životem a využívá moderní technologie.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

46401.0 Krásný Les
Liberec, Liberecký kraj

Kontakt

420 482 341, 015

Ředitel/ka

Štěpán Černý, DiS.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více