Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Světlá pod Ještědem

Světlá pod Ještědem

základní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
53 žáků Kapacita 88%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují rodinné prostředí a individuální péči.
  • Pro rodiny, které chtějí propojení školy s kulturním životem obce.

Na co si dát pozor

  • ! V jedné třídě se učí žáci z více ročníků společně.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Vzdělávání (Mš) Školní Družina

Malá rodinná škola v krásném podještědském prostředí. Učitelé se žákům věnují individuálně. Žáci se učí hodnotit sami sebe i své spolužáky. Atmosféra ve škole je klidná a bezpečná. Tato analýza se týká pouze základní školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola spojuje více ročníků v jedné třídě.
  • Navštivte školní besídku nebo divadelní představení žáků.
  • Zjistěte si nabídku kroužků, které obec pro žáky platí.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učení žáky prokazatelně baví a zajímá. Učitelé propojují učivo s historií a skutečnými událostmi. Žáci se už od první třídy učí hodnotit sami sebe. Výuka v malých skupinách je pestrá a kreativní. Učitelé nechávají žákům prostor pro jejich vlastní fantazii.

Zobrazit citace ze zprávy

„„V závěru hodiny vždy proběhlo její zhodnocení pedagogem i sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků.“"

„„Střídání forem práce a činností udržovalo stálou pozornost žáků a z jejich reakcí bylo vidět, že je učivo zajímá a práce je baví.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a školu úspěšně rozvíjí. Ředitelka výborně spolupracuje s obcí. Díky tomu mají žáci bezplatné kroužky a družinu. Škola je otevřená veřejnosti a je centrem obce. Podařilo se také výrazně vylepšit prostředí školy a zahrady.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ředitelka školy při řízení školy vychází z reálné, kvalitně zpracované koncepce rozvoje školy.“"

„„Plánování a strategii vedení subjektu zaměřila na zajištění optimálních podmínek pro další rozvoj vzdělávání žáků a otevření se veřejnosti.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečná a pracovní atmosféra. Učitelé řeší drobné neshody hned v zárodku. Rodiče školu silně podporují a spolupracují s ní. Žáci se podílejí na opravách památek v obci. To u žáků posiluje úctu a toleranci k druhým.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Vážnějším projevům rizikového chování předchází okamžitým řešením drobných kázeňských přestupků, a to ve spolupráci se zákonnými zástupci.“"

„„Zákonní zástupci v maximální míře participují na akcích organizovaných školou.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Malý počet žáků zaručuje, že nikdo nezůstane pozadu. Učitelé nabízejí doučování žákům, kterým učení zrovna nejde. Škola dbá na hladký přechod předškoláků do první třídy. Žáci se s prostředím školy seznamují už před zápisem. Podpora funguje přirozeně a efektivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Vzhledem k poměrně nízkému počtu žáků ve třídě je všem žákům zajišťována vysoká míra individuální podpory.“"

„„V případě neúspěšnosti je nabízena žákům pravidelná individuální pomoc, případně doučování.“"

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v podnětném prostředí s opravenou zahradou a letní učebnou. Třídy mají nastavitelný nábytek pro zdravé sezení žáků. K dispozici je tělocvična, počítačová učebna a modernizovaná jídelna.

Silné stránky

  • Učitelé učí žáky hodnotit sebe i své spolužáky.
  • Škola je úzce propojená s místní komunitou a kulturou.
  • Malý počet žáků umožňuje skutečně osobní přístup učitelů.

Oblasti ke zlepšení

  • Žáci méně pracují s moderní technikou přímo v hodinách.

Unikátní vlastnosti

Obec hradí žákům veškeré kroužky a školní družinu. Žáci spolupracují s univerzitou na velkých hudebních projektech.
Škola u žáků systematicky rozvíjí schopnost sebehodnocení. Učitelé využívají projektovou výuku a propojují předměty. Malotřídní uspořádání umožňuje individuální přístup a spolupráci žáků různých věků.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

46343.0 Světlá pod Ještědem
Liberec, Liberecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Pavla Třešňáková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více