Základní škola a Základní umělecká škola
Jabloňová, Liberec
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky s hudebním nadáním a zájmem.
- ✓ Pro rodiny, které chtějí propojit základní a umělecké vzdělávání.
Na co si dát pozor
- ! Škola dříve řešila šikanu, ptejte se na aktuální vztahy ve třídě.
- ! Chybí specializované učebny pro přírodovědné předměty.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká pouze základní školy. Škola výborně propojuje běžnou výuku s hudebním zaměřením. Vedení školy funguje velmi profesionálně a učitelé úzce spolupracují. Žáci se v hodinách cítí bezpečně a aktivně se zapojují. Škola sice bojuje s nedostatkem místa, ale nabízí dětem výjimečné zázemí pro rozvoj talentu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují výuku schopnostem vašeho dítěte.
- Zjistěte možnosti bezplatného zapůjčení hudebních nástrojů.
- Ověřte si, jak škola aktuálně podporuje pohodu žáků ve třídách.
Učitelé připravují promyšlené hodiny s jasným cílem. Často ale učí celou třídu stejným tempem. To nevyhovuje všem žákům. Převažuje výklad učitele a samostatná práce v lavicích. Žáci se sice zapojují, ale málo hodnotí vlastní pokroky a práci spolužáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé často volili frontální výuku a samostatnou práci žáků."
„Účinnost sledované výuky ve většině sledovaných hodin snižovala nízká míra diferenciace zadávaných úkolů."
Vedení školy tvoří sehraný tým s jasným plánem. Pravidelně sledují práci učitelů a dávají jim užitečnou zpětnou vazbu. Zavedli moderní informační systém pro lepší předávání zpráv. Úspěšně propojili základní výuku s uměleckou školou. Škola díky nim efektivně reaguje na změny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy tvoří profesionální funkční tým, který efektivně uplatňuje své manažerské schopnosti."
„K funkčnosti řízení, kontroly a předávání informací výrazně přispělo i zavedení nového informačního systému."
Ve škole vládne přátelská nálada a vzájemný respekt. Žáci se zapojují do chodu školy skrze žákovský parlament. Škola aktivně řeší vztahy mezi žáky. Na zjištěné problémy se šikanou vedení okamžitě odpovědělo konkrétními kroky. Děti se zde cítí bezpečně a nebojí se mluvit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka byla pozitivní pracovní atmosféra podporující učení, založená na vzájemném vstřícném respektu."
„Při inspekční činnosti škola doložila, že na daná zjištění neprodleně reagovala nastavením žádoucích opatření."
Škola skvěle pomáhá žákům s různými potřebami. Učitelé velmi dobře spolupracují s asistenty v hodinách. Dětem nabízí doučování i pomoc s logopedií. Žákům-cizincům pomáhají pedagogové, kteří sami mluví jejich jazykem. Škola pravidelně kontroluje, zda nastavená pomoc dětem opravdu prospívá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Někteří pedagogové pocházejí z cizojazyčného prostředí, což napomáhá k překonání jazykové bariéry žákům."
„Žákům s rizikem školní neúspěšnosti je poskytována smysluplná individuální pomoc např. formou doučování."
Zázemí a vybavení
Škola se potýká s nedostatkem místa a odborných učeben. Většinu tříd využívá dopoledne základní škola a odpoledne umělecká škola. Budova je ale velmi dobře vybavená pomůckami i hudebními nástroji.
Silné stránky
- • Efektivní propojení základního a uměleckého vzdělávání.
- • Výborná spolupráce učitelů a asistentů při podpoře žáků.
- • Rychlá reakce vedení na problémy v kolektivech.
Oblasti ke zlepšení
- • Všichni žáci v hodinách často řeší stejné úkoly.
- • Žáci mají málo příležitostí hodnotit své vlastní pokroky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jabloňová 564/4346001.0 Liberec
Liberec, Liberecký kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Iva Havlenová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více