Přeskočit na obsah

Základní škola T. G. Masaryka, Hodkovice nad Mohelkou

J. A. Komenského, Hodkovice nad Mohelkou

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
305 žáků Kapacita 87%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky se zájmem o techniku a robotiku.
  • Pro rodiny hledající moderní komunikaci se školou.
  • Pro žáky, kteří potřebují klidné prostředí na prvním stupni.

Na co si dát pozor

  • ! U starších žáků učitelé někdy méně důsledně vyžadují pravidla.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Škola v Hodkovicích prochází pod novým vedením velkými změnami. První stupeň nabízí klidné prostředí a zajímavou výuku. U starších žáků stále převažuje tradiční výklad učitele. Škola vyniká v IT a technických kroužcích. Rodiče oceňují moderní způsob schůzek a elektronickou komunikaci. Žáci se zde cítí bezpečně.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na systém třístranných schůzek mezi vámi a školou.
  • Zjistěte, jaké kroužky robotiky nebo tance může vaše dítě navštěvovat.
  • Ověřte si, jak škola zapojuje žáky do rozhodování přes parlament.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Kvalita výuky se mezi stupni liší. Na prvním stupni učitelé často mění aktivity a učí zajímavě. Na druhém stupni ale stále převládá poslech výkladu učitele. Žáci zde mají málo příležitostí hodnotit sami sebe. Výjimečně kvalitní je však výuka informatiky a dějepisu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na prvním stupni ZŠ se převážná většina vyučovacích hodin vyznačovala vstřícným a klidným přístupem vyučujících..."

„Na druhém stupni často převažovala frontální výuka."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení úspěšně zvládlo velkou obměnu učitelů a sbor stabilizovalo. Ředitel pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům jasné rady. Zavedení schůzek ve třech a nových digitálních systémů zlepšilo chod školy. Manažerské kroky mají přímý pozitivní dopad na komunikaci s rodiči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy efektivně sleduje a hodnotí kvalitu výuky a formuluje konkrétní doporučení pro její zlepšení."

„Vedení školy se daří vzniklou personální situaci stabilizovat přijímáním odborně kvalifikovaných pedagogických pracovníků..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve škole je přátelská a žáci se cítí bezpečně. Žákovský parlament reálně funguje a zapojuje děti do dění. Na druhém stupni se ale objevuje nejednotnost v dodržování pravidel. Někteří učitelé jsou v jejich vyžadování méně důslední než jiní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při všech činnostech převažovala přátelská atmosféra spojená se vzájemnou důvěrou a ohleduplností."

„V některých hodinách byla zaznamenána nedůslednost učitelů, kdy žáci nedodržovali dohodnutá pravidla."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské pracoviště funguje velmi dobře díky empatickému přístupu odborníků. Škola zavedla nový systém podpory pro mladší žáky s obtížemi. Asistenti pedagoga pracují efektivně a pomáhají dětem přímo v hodinách. Pro žáky s horším prospěchem je připraveno pravidelné doučování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nově byl nastaven systém vytváření plánu podpory pro žáky s potřebou podpůrných opatření na prvním stupni."

„Podpora poskytovaná žákům se speciálními vzdělávacími potřebami je účinná."

Zázemí a vybavení

Škola využívá vlastní tělocvičnu, posilovnu a zahradu s herními prvky. Žáci mají k dispozici také obecní multifunkční hřiště a sportovní halu. Vnitřní prostory jsou vkusně vyzdobeny a pokryty kvalitním WiFi signálem.

Silné stránky

  • Vedení úspěšně stabilizovalo učitelský sbor po velkých změnách.
  • Výuka informatiky a robotiky dosahuje špičkové úrovně.
  • Škola nabízí mimořádné množství odpoledních kroužků.
  • Schůzky ve třech (učitel-žák-rodič) zlepšují spolupráci s rodinou.

Oblasti ke zlepšení

  • Na druhém stupni učitelé často jen přednášejí u tabule.
  • Žáci se v hodinách málo učí hodnotit vlastní pokroky.

Unikátní vlastnosti

Úspěchy v celostátních soutěžích v robotice (VEX IQ). Setkávání členů žákovského parlamentu se senátory v Praze. Vlastní školní časopis Termit s oceněním v krajské soutěži.
Škola zavádí moderní prvky jako tripartitní schůzky a elektronickou schránku důvěry. Žákovský parlament reálně funguje. Výuka IT a robotiky je na vysoké úrovni. Tyto kroky ukazují moderní směřování školy.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

J. A. Komenského 467
46342.0 Hodkovice nad Mohelkou
Liberec, Liberecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Pavel Knobloch

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více