Přeskočit na obsah

Základní škola Adolfa Zábranského Rybí

Rybí

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
45 žáků Kapacita 50%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří hledají klidné a rodinné prostředí v malé škole.
  • ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu asistenta pedagoga.
  • ✓ Pro žáky, kteří mají rádi přírodu a propojení s místní komunitou.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelé zatím málo využívají moderní způsoby učení a skupinovou spolupráci.
  • ! Vedení školy méně často kontroluje a metodicky vede své učitele.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina

Základní škola v Rybí vytváří pro žáky bezpečné a přátelské prostředí s rodinnou atmosférou. Výuka probíhá v respektujícím duchu a škola výborně spolupracuje s místní komunitou. Velmi dobře funguje podpora žáků se speciálními potřebami díky asistentům. Vedení školy se nyní musí zaměřit na modernizaci metod a častější zpětnou vazbu učitelům.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro žáky, kteří jsou napřed.
  • Zjistěte, jak často děti ve třídě pracují v týmech na projektech.
  • Ověřte si, jaké zájmové kroužky může vaše dítě navštěvovat.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé žáky motivují a vytvářejí příjemné prostředí pro učení. Často využívají slovní hodnocení a pochvaly. Bohužel ale stále převažuje tradiční styl výuky. Žáci málo pracují ve skupinách nebo dvojicích. Chybí náročnější úkoly pro nadané děti. Žáci také nevyužívají dostatek různých zdrojů informací. Chybí i rozvoj sebereflexe žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve výuce nebyl vytvářen dostatečný prostor pro vzájemnou spolupráci žáků a podněcování kritického myšlení."

„Většina hodin postrádala úkoly pro žáky pracující rychlejším tempem a nebyly využívány úlohy s odlišnou kognitivní náročností."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má jasný plán rozvoje a efektivně spravuje finance na opravy. Škola se modernizuje a získává peníze z projektů. Problémem je však slabá kontrola výuky. Ředitelka málo chodí do hodin. Učitelé tak nedostávají dostatečnou pomoc se zlepšováním svých metod. Další vzdělávání učitelů také málo souvisí s plány školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy... zpracovala srozumitelnou a reálnou koncepci rozvoje školy, která reaguje na aktuální potřeby žáků."

„Četnost hospitací ředitelky školy byla nízká a nedocházelo systematicky k naplňování přijatých doporučení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne pohoda a klid. Žáci se cítí bezpečně a vztahy s učiteli jsou založené na důvěře. Budova je dobře zabezpečená proti cizím lidem. Škola je srdcem obce a žáci se účastní místního života. Projevy rizikového chování se zde téměř nevyskytují. Prevence funguje přirozeně a systematicky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem hospitovaných hodin byla přátelská atmosféra, vzájemný respektující a vstřícný vztah žáků a pedagogů."

„Škola v rámci podpory kompetencí žáků a rozšíření vzdělávací nabídky udržuje velmi dobrou spolupráci s místními spolky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola věnuje žákům s obtížemi velkou pozornost. Asistenti pedagoga pracují velmi efektivně. Jejich pomoc má přímý vliv na to, že žáci dělají pokroky. Učitelé respektují individuální tempo každého žáka. Poradenské pracoviště úzce spolupracuje se všemi učiteli. Integrace cizinců i dětí se speciálními potřebami probíhá úspěšně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účinná spolupráce pedagogů s asistentkou pedagoga vede ke zlepšení výsledků vzdělávání u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Její velmi zodpovědný přístup ke spolupráci s učiteli a výuce se znatelně projevoval ve zlepšování výsledků žáků."

Zázemí a vybavení

Škola průběžně opravuje budovu a sociální zařízení. Žáci mají k dispozici novou počítačovou učebnu s internetem a vybavenou třídu družiny. Školní zahrada obsahuje moderní hrací a vzdělávací prvky.

Silné stránky

  • • Učitelé a žáci k sobě mají respekt a chovají se k sobě přátelsky.
  • • Asistenti pedagoga odvádějí skvělou práci a reálně pomáhají žákům k lepším výsledkům.
  • • Škola úzce spolupracuje s obcí a místními spolky na společných akcích.
  • • Budova školy je průběžně modernizovaná a nabízí pěkné zázemí.

Oblasti ke zlepšení

  • • V hodinách chybí práce ve skupinách a rozvoj kritického myšlení.
  • • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů žákům, kteří pracují rychleji.
  • • Žáci se zatím málo učí hodnotit svou práci i výkony spolužáků.

Unikátní vlastnosti

Široká nabídka kroužků včetně logiky, angličtiny nebo vaření přímo ve škole. Tradiční spolupráce se základní uměleckou školou pro výuku hudebních nástrojů. Silné zaměření na vztah k místní krajině a ochranu přírody.
Výuka se drží osvědčených metod a učitelé v ní mají hlavní slovo. Škola zatím nevyužívá moderní prvky jako skupinovou práci nebo vzájemné hodnocení žáků. Velký důraz klade na hygienu psaní a sezení.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

74265.0 Rybí
Nový Jičín, Moravskoslezský kraj

Kontakt

420 556 760, 104 zsrybi@seznam.cz

Ředitel/ka

Mgr. Hana Frydrychová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více