Základní škola a Mateřská škola Sedlnice
parc. č. 601/5, k.ú. Sedlnice, Sedlnice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří se nejlépe cítí v klidném a rodinném prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují tradiční výuku v úzkém kontaktu s obcí.
- ✓ Pro děti, které ocení možnost doučování a individuální podporu specialistů.
Na co si dát pozor
- ! Vysoký počet úrazů žáků v hodinách tělesné výchovy.
- ! Malé zapojení moderních technologií do samostatné práce žáků.
Kvalita školy
Škola v Sedlnici nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Panuje zde velmi přátelská atmosféra a respekt mezi učiteli a žáky. Výuka však zůstává spíše tradiční. Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivců. Škola vyniká skvělým propojením s životem v obci. Nabízí nadstandardní podporu pro všechny žáky včetně doučování.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se na tripartitní schůzky, které propojují učitele, rodiče a žáka.
- Zjistěte si možnosti doučování, které škola nabízí každému dítěti.
- Ověřte si, jak škola plánuje zlepšit využívání techniky v hodinách.
Učitelé učí převážně tradičně a mluví hlavně k celé třídě. Žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na své nadání nebo potíže. Dětem chybí více příležitostí k hodnocení vlastní práce. Moderní technologie používají učitelé spíše pro svůj výklad než žáci k učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu sledované výuky dominovala frontální komunikace učitelů se třídou."
„Chybělo systematické uplatňování formativního způsobu hodnocení, sebehodnocení žáků a vrstevnické učení."
Vedení školy pracuje stabilně a má jasnou vizi rozvoje. Ředitelka pravidelně kontroluje dění ve škole a deleguje úkoly na zástupkyně. Mezi vedením a učiteli panuje důvěra a otevřená komunikace. Učitelé se však zatím málo dělí o zkušenosti z vlastního vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve srozumitelně zpracované koncepci rozvoje školy určila reálné cíle."
„Vytvořená organizační struktura je funkční a odpovídá podmínkám školy."
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra založená na slušnosti. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou postavené na vzájemném respektu. Třídní učitelé se pravidelně věnují upevňování kolektivu. Škola také úspěšně spolupracuje s obcí a místními partnery.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy vytváří příznivé podmínky pro zdravé školní klima."
„Pedagogové přistupují ke své práci profesionálně... a komunikují s nimi respektujícím způsobem."
Škola nabízí nadstandardní péči prostřednictvím doučování pro každého žáka. Na prvním stupni probíhají schůzky učitele s rodičem a dítětem společně. Školní poradenský tým je aktivní a řeší vztahy ve třídách. Drobnou slabinou je méně efektivní spolupráce asistentů s učiteli.
Zobrazit citace ze zprávy
„na prvním stupni probíhají formou tripartity"
„Škola poskytuje podporu formou doučování... všem žákům."
Zázemí a vybavení
Škola využívá kontejnerové třídy kvůli rostoucímu počtu žáků. Chybí odborné učebny, například pro přírodovědné předměty. Budova je však vkusně vybavená a disponuje hřištěm i zahradou.
Silné stránky
- • Přátelské a bezpečné prostředí založené na vzájemném respektu.
- • Nadstandardní nabídka doučování pro všechny žáky školy.
- • Úzké a funkční propojení školy s životem v místní komunitě.
Oblasti ke zlepšení
- • Tradiční styl výuky s malým důrazem na samostatné vyhledávání informací.
- • Nízká míra přizpůsobení obtížnosti úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
parc. č. 601/5, k.ú. Sedlnice74256.0 Sedlnice
Nový Jičín, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jan Lorencovič
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více