Základní škola a Praktická škola Kutná Hora
Na Náměti, Kutná Hora
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola se zaměřuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Nabízí jim bezpečné prostředí a individuální podporu. Učitelé mají k žákům přátelský přístup. Kvalita výuky se v různých třídách liší. Někteří učitelé učí moderně. Jiní se drží starších metod a nudných cvičení. Škola plánuje stěhování do lepších prostor.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří potřebují klidné prostředí a individuální pomoc učitele.
- ✓ Děti se speciálními potřebami, které vyžadují trpělivý přístup.
- ✓ Rodiny, které ocení úzkou spolupráci a osobní kontakt s učiteli.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Kvalita výuky se mezi jednotlivými učiteli hodně liší.
- ! V některých hodinách žáci sedí dlouho v lavicích bez pohybu.
💪 Silné stránky
- • Učitelé mají k žákům velmi lidský a přátelský přístup.
- • Škola výborně pomáhá starším žákům s výběrem budoucího povolání.
- • Individuální plány pomáhají dětem učit se vlastním tempem.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Někteří učitelé používají zastaralé a jednotvárné metody výuky.
- • Budova školy a sociální zařízení jsou ve špatném stavu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, zda se škola již přestěhovala do nových prostor.
- → Zeptejte se, jak učitelé motivují žáky v praktických hodinách.
- → Využijte možnosti osobních konzultací učitele přímo u vás doma.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé používají různé způsoby učení. Polovina z nich se snaží žáky aktivně zapojit. Používají hry, počítače a pracovní listy. Druhá polovina se ale drží nudné rutiny. V těchto hodinách žáci jen pasivně sedí. Přístup k dětem je ale vždy přátelský a trpělivý.
Zobrazit citace ze zprávy
„V práci zhruba poloviny učitelů je zřejmé naplňování hlavních pedagogických záměrů školy, to je uplatňování aktivizujících metod."
„V některých hodinách však převažoval rutinním přístup učitele, rezervy byly ve využívání efektivních metod práce."
Vedení školy
Vedení školy má jasný přehled a plány fungují. Ředitelka pravidelně kontroluje práci v hodinách. Podporuje také další vzdělávání učitelů. Nedaří se však u všech učitelů změnit jejich staré návyky. Někteří pedagogové stále odmítají nové nápady. Celkově ale škola působí organizovaně a plynule.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zavedený systém má standardní účinnost."
„Hospitační záznamy také poukazují na opakující se nedostatky ve výuce některých učitelů, např. neochotu přijímat nové podněty."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Žáci i učitelé se k sobě chovají hezky. Všichni znají a dodržují dohodnutá pravidla. Učitelé se snaží o úzký kontakt s rodinami. Dokonce je navštěvují přímo doma. To buduje silnou důvěru mezi školou a rodiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunikace a vzájemné vztahy mezi učiteli a žáky byly bezproblémové, založené na akceptování dohodnutých pravidel."
„Zákonní zástupci dostávají informace prostřednictvím žákovských knížek, pozvánek, osobními návštěvami pedagogů v rodinách."
Podpora žáků
Škola skvěle pomáhá žákům se speciálními potřebami. Učitelé tvoří plány na míru každému dítěti. Výchovná poradkyně bere žáky na exkurze do učilišť. Nemocné žáky učí učitelé individuálně. Tento přístup pomáhá žákům lépe zvládat učivo. Podpora funguje pravidelně a s dobrými výsledky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovný poradce... zajišťuje pro vycházející žáky exkurze do středních odborných a odborných učilišť, podklady pro vyšetření dětí."
„Individuální přístup měl formu pomoci s řešením zadaného úkolu."
Zázemí a vybavení
Budova je stará a opotřebovaná. Chybí v ní teplá voda a sociální zařízení jsou nevyhovující. Škola má ale zahradu, dílny a cvičnou kuchyni. Třídy mají relaxační koutky. Pro výuku jsou k dispozici počítače a internet.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102238031)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-10-10
Komplexní inspekce
Škola v Kutné Hoře nabízí bezpečné a klidné zázemí. Učitelé přistupují k žákům s úctou a empatií. Zaměřují se na pomoc dětem se speciálními potřebami. Výuka je ale spíše tradiční. Žáci často jen poslo...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-04-07
Komplexní inspekce
Škola vytváří velmi bezpečné a klidné prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé k dětem přistupují s velkým pochopením a trpělivostí. Nabízejí mnoho terapií a individuální pomoc s asistenty...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-10-18
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy speciální. Tato škola nabízí velmi přátelské prostředí a empatický přístup učitelů. Výuka probíhá klidně a žáci se cítí bezpečně. Škola skvěle učí žáky samostatnos...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-11-16
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola se zaměřuje na žáky se speciálními potřebami. Učitelé skvěle využívají moderní techniku a projekty. Žáci dostávají velmi individuální péči. Vážným prob...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-11-06
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí bezpečné a respektující prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé používají moderní metody, jako jsou komunitní kruhy nebo skupinová práce. Výuka se velmi dobře přizpůsobu...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-11-05
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé k žákům přistupují individuálně a využívají moderní pomůcky. Výuka jazyků je tvořivá, ale v matematice se použí...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-06-05
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné zázemí a individuální přístup pro žáky s různými obtížemi. Vedení má jasnou vizi a skvěle využívá moderní technologie pro motivaci dětí. Výuka se zaměřuje na dovednosti pro prakt...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-01-16
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Nabízí jim bezpečné prostředí a individuální podporu. Učitelé mají k žákům přátelský přístup. Kvalita výuky se v různých třídách liší. ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-11-03
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základního vzdělávání v tehdejší zvláštní škole. Předložený text však obsahuje pouze úvodní část inspekční zprávy z roku 1998. Chybí v něm jakékoli hodnocení výuky, vedení š...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Praktická škola Kutná Hora je vzdělávací instituce, která zahrnuje základní školu, praktickou školu, ZŠ speciální a přípravnou třídu, čímž poskytuje široké spektrum vzdělávacích cest. Škola se zaměřuje mimo jiné na rozvoj jazykových schopností podle Elkonina.
Adresa
Na Náměti 417/128401 Kutná Hora
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více