Základní škola Čáslav
Husova, Čáslav
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami.
- ✓ Děti vyžadující časté střídání činností a pohyb.
- ✓ Žáci potřebující individuální péči a podporu asistentů.
Na co si dát pozor
- ! Vysoká neomluvená absence u některých žáků.
- ! Někdy chybí náročnější úkoly pro šikovnější žáky.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Malá škola pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé se zaměřují na individuální přístup. Ve třídách panuje přátelská a klidná atmosféra. Žáci často střídají činnosti a využívají relaxační koutky. Škola se však potýká s vysokou absencí žáků. Spolupráce s některými rodiči je pro vedení školy náročná. Analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola motivuje žáky k pravidelné docházce.
- Zjistěte, jaké konkrétní úkoly bude vaše dítě v hodinách dostávat.
- Využijte pomoc asistentů a odborníků přímo v budově školy.
Učitelé používají moderní metody a střídají různé činnosti. Žáci se v hodinách mohou hýbat nebo odpočívat v relaxačních zónách. Většina dětí pracuje se zájmem a využívá digitální techniku. Prostor ke zlepšení je v častějším využívání sebehodnocení žáků a zadávání náročnějších úkolů pro nadanější jednotlivce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pracovní klima bylo přátelské a podporující učení."
„K efektivitě výuky přispělo časté střídání činností i využití příležitostí pohybu."
Vedení má jasnou vizi zaměřenou na motivaci a moderní metody. Úspěšně získává peníze z projektů a od sponzorů. Cíle koncepce se ale daří plnit jen částečně. Problémem je hlavně slabá spolupráce s rodiči a vysoká absence žáků. Ředitelka dobře rozděluje úkoly mezi ostatní pedagogy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy zpracovala koncepci rozvoje školy založenou na pozitivní motivaci žáků."
„Zvýšila se také účinnost vlastního kontrolního systému školy."
Ve škole vládne příjemná a bezpečná atmosféra. Učitelé i žáci se k sobě chovají s respektem. Škola pravidelně sleduje vztahy v třídních kolektivech. Pozitivní vliv mají i relaxační prvky v učebnách. Nastavená pravidla bezpečnosti reálně snižují počet úrazů dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jsou organizovány aktivity motivující ke spolupráci žáků a podporující jejich pozitivní vztahy."
„O funkčnosti nastavených pravidel svědčí minimální úrazovost."
Každý žák má zajištěnou podporu podle svých potřeb. Asistenti pedagoga fungují velmi dobře ve výuce i družině. Škola pořádá aktivity, které zvyšují sebevědomí žáků. Učitelé podrobně řeší pokroky každého dítěte. Překážkou je jen obtížné zapojení některých rodin do doučování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště zajišťuje vhodnou podporu žákům se SVP."
„Účinná podpora žáků asistenty pedagoga v základním i zájmovém vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Škola zrekonstruovala budovu a upravila zahradu s nábytkem. Všechny třídy mají interaktivní techniku a relaxační koutky. Žáci využívají moderní čítárnu, cvičnou kuchyňku a školní dílnu.
Silné stránky
- • Přátelské a podporující pracovní klima ve třídách.
- • Účinná pomoc asistentů pedagoga při výuce i v družině.
- • Aktivní využívání interaktivní techniky a moderních pomůcek.
Oblasti ke zlepšení
- • Vysoká absence žáků omezuje jejich pokroky.
- • Nízká ochota některých rodičů spolupracovat se školou.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Husova 526/1528601.0 Čáslav
Kutná Hora, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Marika Jelínková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více