Základní škola, Liberec, Sokolovská 328
Sokolovská, Liberec
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola má silné a funkční vedení a velmi dobré sociální klima. Učitelé jsou k dětem vstřícní a pracují s nimi empaticky. Podpora žáků s obtížemi je efektivní a rychlá. Vedení školy aktivně zapojuje žáky do dění skrze žákovský parlament. Škola by měla cíleněji učit děti kriticky posuzovat informace a více využívat sebehodnocení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají vstřícnou školu s funkčním vedením.
- ✓ Pro aktivní děti, které chtějí měnit věci skrze žákovský parlament.
- ✓ Pro žáky se speciálními potřebami, díky silné podpoře školního týmu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak škola rozvíjí u dětí schopnost posoudit pravdivost informací.
- ! Zjistěte, jak často děti v hodinách hodnotí svůj vlastní pokrok.
💪 Silné stránky
- • Učitelé mají empatický a partnerský přístup k žákům, což tvoří klidné klima.
- • Velmi funkční žákovský parlament zapojuje děti do dění ve škole.
- • Školní poradenské pracoviště efektivně řeší problémy a poskytuje podporu.
- • Bohatá nabídka volnočasových aktivit rozvíjí zájmy a talenty dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Žáci se jen minimálně učí sebehodnocení a vrstevnickému hodnocení pokroku.
- • Na druhém stupni chybí dostatek příležitostí k rozvoji kritického myšlení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na možnost výuky Hejného metodou v matematice na prvním stupni.
- → Podpořte své dítě v účasti na aktivitách žákovského parlamentu.
- → Využijte individuální logopedickou péči přímo ve škole.
- → Zeptejte se, jak škola rozvíjí u žáků schopnost posoudit pravdivost informací.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé pracují s dětmi ohleduplně a trpělivě. Zejména na prvním stupni střídají metody a přizpůsobují výuku tempu i potřebám dětí. Rychlejší žáci dostávají navíc gradované úlohy. Chybí více sebehodnocení a vrstevnického hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Navštívené hodiny na prvním stupni se vyznačovaly pestrým využitím různých metod a forem práce, které umožňovaly individuální přístup."
„Respektovaly individuální pracovní tempo, pro rychlejší žáky měly připravené další úlohy."
Vedení školy
Vedení je manažersky schopné a má funkční systém řízení. Pravidelně vyhodnocuje strategický plán a cíleně ho upravuje, což vede ke zkvalitnění výuky. Učitelé se zapojují do rozhodování o svém dalším vzdělávání a osobnostním rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Její vysoké pracovní nasazení, manažerské schopnosti a zkušenosti se pozitivně promítají do funkčního systému řízení."
„Strategický plán rozvoje školy je pravidelně vyhodnocován a účelně upravován, což vede ke zkvalitňování výchovně-vzdělávacího procesu."
Školní klima
Klima je klidné a vstřícné. Učitelé jednají s dětmi empaticky a trpělivě. Žákovský parlament funguje velmi dobře a žáci sami navrhují a realizují aktivity. Škola cíleně posiluje přátelskou atmosféru a pocit sounáležitosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem hospitovaných hodin byla klidná a přátelská atmosféra, která umožňovala přirozenou vzájemnou komunikaci."
„Pro formování osobnosti žáků... má mimořádný přínos velmi dobře vedený žákovský parlament."
Podpora žáků
Škola má velmi funkční poradenské pracoviště (ŠPP) s vlastním „krizovým týmem“. Rychle identifikují potřeby žáků. Spolupráce přispívá k prevenci rizikového chování a řešení obtížných situací dětí. Ředitelka funguje jako logopedka a etopedka sleduje klima.
Zobrazit citace ze zprávy
„Včasnou identifikací speciálních vzdělávacích potřeb žáků... společně vytvářejí efektivní podporu pro žáky."
„Systematická a efektivní úzká spolupráce školního poradenského pracoviště přispívá k prevenci rizikového chování žáků, řešení obtížných situací."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v moderním a estetickém komplexu s venkovním atriem. Pro žáky jsou vytvořeny relaxační koutky s knihovnami a hrami. Mají k dispozici odborné učebny, dvě tělocvičny, venkovní hřiště a vlastní plavecký bazén.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102241112)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 70.0% |
| Němčina | 30.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-12-03
Komplexní inspekce
Škola má silné a funkční vedení a velmi dobré sociální klima. Učitelé jsou k dětem vstřícní a pracují s nimi empaticky. Podpora žáků s obtížemi je efektivní a rychlá. Vedení školy aktivně zapojuje žák...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-09-19
Komplexní inspekce
Základní škola Liberec je dynamická škola s funkčním vedením a silným zaměřením na podporu žáků, včetně těch se speciálními potřebami a nadaných. Nabízí pozitivní klima a modernizuje své vybavení. Má ...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sokolovská 328/1746001 Liberec
Liberecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více