Základní škola a Mateřská škola, Raspenava
Fučíkova, Raspenava
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají bezpečné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Pro rodiny, které ocení bohatou nabídku odpoledních kroužků.
Na co si dát pozor
- ! Výuka na druhém stupni může být pro zvídavé žáky jednotvárná.
Kvalita školy
Škola v Raspenavě nabízí žákům velmi bezpečné a respektující prostředí. První stupeň využívá zajímavé metody a skupinovou práci. Na druhém stupni ale učitelé více vysvětlují a žáci jsou pasivnější. Silnou stránkou je podpora žáků s obtížemi a aktivní žákovský parlament. Rodiče ocení širokou nabídku kroužků a sportovního zázemí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni zapojují žáky.
- Využijte konzultace se speciální pedagožkou při potížích s učením.
- Informujte se o akcích, které pro žáky pořádá školní parlament.
Kvalita výuky se na obou stupních liší. Na prvním stupni žáci spolupracují a učitelé používají zajímavé pomůcky. Na druhém stupni ale učitelé většinou jen mluví u tabule. Žáci zde málo pracují s vlastní chybou. Také chybí úkoly, které by žáky nutily samostatně přemýšlet.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na prvním stupni probíhala efektivní spolupráce vyučujících s asistenty pedagoga."
„Ve sledované výuce na druhém stupni chyběla diferenciace úloh nebo problémové učení."
Vedení má jasnou vizi a dlouholeté zkušenosti s řízením. Podařilo se jim vybudovat školu, kde se lidé respektují. Učitelé ale dostávají zpětnou vazbu k výuce jen nepravidelně. Některé školní plány také nejsou dobře propojené. To může brzdit další rozvoj školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy poskytuje pedagogům nepravidelnou zpětnou vazbu o jejich práci."
„Klíčové dokumenty školy nejsou vzájemně provázané, pedagogové s nimi nepracují."
Atmosféra ve škole je velmi klidná a založená na úctě. Žáci se podílejí na chodu školy skrze aktivní parlament. Ten sám vymýšlí a pořádá různé akce. Škola navíc pravidelně zjišťuje, jak se žáci cítí. Díky tomu dokáže rychle řešit případné problémy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole bylo patrné příznivé klima a zdravé interpersonální vztahy."
„Výchovu k hodnotám demokratické společnosti poskytuje zapojení žáků přes parlament."
Škola výborně pomáhá žákům, kteří mají s učením potíže. Speciální pedagožka včas odhaluje problémy a radí učitelům, jak pomoci. Učitelé a asistenti spolupracují velmi přirozeně. Podporu navíc pravidelně upravují podle toho, co žák právě potřebuje. Funguje i široká nabídka kroužků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní speciální pedagožka spolupracuje s učiteli při identifikaci žáků."
„Nastavená podpora je realizována podle doporučení, průběžně vyhodnocována a upravována."
Zázemí a vybavení
Škola má kmenové i odborné učebny pro fyziku, informatiku či dílny. Žáci využívají dvě tělocvičny, venkovní sportoviště a zahradu s herními prvky. Pro relaxaci slouží speciální místnost Snoezelen.
Silné stránky
- • Respektující vztahy a velmi přátelská atmosféra v celé škole.
- • Kvalitní podpora žáků se speciálními potřebami a práce poradkyně.
- • Aktivní zapojení žáků do chodu školy přes funkční parlament.
Oblasti ke zlepšení
- • Převažující výklad učitelů na druhém stupni omezuje aktivitu žáků.
- • Chybějící práce s chybou jako nástrojem pro další učení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Fučíkova 43146401.0 Raspenava
Liberec, Liberecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Petr Chvojka
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více