Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Boleradice

None, Boleradice

základní Tradiční
Pozitivní zjištění
64 žáků (kapacita 100, 64%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Malá vesnická škola nabízí dětem přátelské a rodinné prostředí. Učitelé se k žákům chovají s respektem a podporují jejich bezpečí. Výuka probíhá spíše klasicky, ale využívá moderní technologie a rodilé mluvčí. Škola velmi úzce spolupracuje s místní komunitou. Děti se zapojují do chodu školy skrze parlament a včelařský kroužek.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé školy.
  • Žáky, kteří se chtějí aktivně zapojit do života své obce.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé v hodinách méně často pracují s konkrétními cíli učení.
  • ! Žáci mají málo příležitostí vybírat si úkoly podle svých schopností.

💪 Silné stránky

  • Skvělá výuka angličtiny s rodilým mluvčím přes internet.
  • Velmi přátelské a bezpečné vztahy mezi učiteli a žáky.
  • Vedení školy pravidelně pomáhá učitelům zlepšovat jejich práci.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo nabízejí úkoly s různou úrovní obtížnosti.
  • Děti se v hodinách zatím nehodnotí navzájem.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak vypadá online výuka angličtiny s rodilým mluvčím.
  • Zjistěte více o činnosti včelařského kroužku Svazenka pro žáky.
  • Sledujte, jak škola využívá žákovský parlament k ovlivnění chodu školy.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelná online výuka anglického jazyka s rodilým mluvčím. Vlastní včelařský kroužek Svazenka ve spolupráci s místními včelaři. Velmi silné propojení výuky se společenským životem v obci.
Škola využívá převážně klasické metody výuky a frontální výklad učitele. Pedagogové řídí tempo hodiny a určují obsah práce pro celou třídu. Prvky moderní výuky, jako je větší samostatnost žáků při výběru úkolů nebo vzájemné hodnocení, se zatím objevují jen málo.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé vytvářejí bezpečné prostředí a v hodinách vhodně střídají různé činnosti. Výuka angličtiny s rodilým mluvčím žáky velmi motivuje a rozvíjí jejich dovednosti. Matematika využívá názorné pomůcky a moderní techniku. Rezervy má škola v zadávání úkolů různé náročnosti a v zapojování dětí do vzájemného hodnocení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání žáků v základní škole probíhalo v přátelské a respektující atmosféře, která podporovala otevřenou komunikaci a přispívala k pozitivnímu klimatu ve třídách."

„Ve spojeném ročníku probíhal rozvoj jazykových kompetencí žáků na výborné úrovni díky online výuce s rodilým mluvčím, motivujícímu přístupu pedagožky"

Vedení školy

4 /4

Vedení školu řídí promyšleně a pravidelně kontroluje kvalitu výuky. Ředitelka i zástupkyně poskytují učitelům užitečnou zpětnou vazbu k jejich práci. Podpora začínajících učitelů funguje velmi dobře skrze pravidelné konzultace. Vedení otevřeně komunikuje se zaměstnanci a sdílí s nimi vizi dalšího rozvoje školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy systematicky vykonává hospitační, kontrolní činnost i autoevaluaci, přičemž získané poznatky přispívají k efektivnímu řízení pedagogického procesu"

„Promyšlený je systém podpory začínajících učitelek v základní škole, kdy ředitelka prostřednictvím hospitací a pravidelných konzultací předává začínajícím učitelkám informace"

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje respektující atmosféra a partnerské vztahy mezi dětmi i dospělými. Škola aktivně a úspěšně řeší vztahové potíže mezi žáky. Pořádá společná jednání s dětmi i rodiči, která vedou k jasným pravidlům. Žáci se cítí bezpečně a rádi se zapojují do akcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„V posledním období škola pečlivě řešila vztahové problémy mezi žáky individuálním projednáváním s každým zúčastněným žákem a jeho zákonnými zástupci."

„škola o průběhu jednání a dohodnutých postupech pořizovala záznamy ve spolupráci se zákonnými zástupci, které vedly k objasnění vzniklých problémů"

Podpora žáků

2 /4

Škola poskytuje běžnou podporu žákům s potížemi v učení. Asistenti pedagoga pomáhají dětem přímo v hodinách a střídají se v práci s učitelem. Školní poradenské pracoviště funguje spolehlivě i přes více funkcí ředitelky. Systematické vyhledávání nadaných dětí je zatím v praxi vidět spíše ojediněle.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami jsou poskytována podpůrná opatření doporučená školskými poradenskými zařízeními"

„asistentka pedagoga se aktivně podílela na diferenciaci výuky, kdy střídala role s učitelkou a individuálně podporovala žáky podle jejich potřeb"

Zázemí a vybavení

Škola postupně modernizuje své vnitřní prostory a vybavení. Žáci mají k dispozici interaktivní tabule, tablety a počítače pro běžnou výuku. K pohybu využívají vlastní tělocvičnu, obecní hřiště a školní zahradu s pěstitelskými záhony.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

16.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
16.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

3.4
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.13
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.6
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
7.0
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
5.5%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(23 z 23)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 23)
13.0%
přihlášených po odkladu
(3 z 23)
87.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(20 z 23)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

2
žáků z 5. ročníku
(33.3%)
2
celkem přechodů

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. II. III. IV.(4., 5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-05-05

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Malá vesnická škola nabízí dětem přátelské a rodinné prostředí. Učitelé se k žákům chovají s respektem a podporují jejich bezpečí. Výuka probíhá spíše klasicky, ale využívá moderní technologie a rodil...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-01-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-11-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-05-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

69112 Boleradice
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více