Základní škola a Mateřská škola Frenštát pod Radhoštěm, Tyršova 913
Františka Palackého, Frenštát pod Radhoštěm
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří se rádi učí aktivně a ve skupinách.
- ✓ Pro nadané děti hledající rozvoj v zájmových klubech.
- ✓ Pro žáky vyžadující individuální podporu a trpělivé asistenty.
Na co si dát pozor
- ! V budově chybí dostatek prostor pro relaxaci o přestávkách.
Kvalita školy
Tato analýza se týká základní školy. Škola nabízí žákům bezpečné a velmi podnětné prostředí. Učitelé v hodinách často střídají různé aktivity. Žáci se učí spolupracovat a aktivně se zapojují. Škola výborně pečuje o nadané děti i žáky s obtížemi. Matematiku zde vyučují také oblíbenou a moderní Hejného metodou.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, zda je ve třídě vašeho dítěte matematika podle Hejného.
- Prohlédněte si novou přírodní učebnu, kterou škola vybudovala.
- Zjistěte si nabídku klubů pro nadané děti.
Výuka je moderní a žáky skutečně baví. Učitelé nepoužívají jen výklad, ale děti v hodinách spolupracují. Často učí dva učitelé společně, což pomáhá každému dítěti. V hodinách matematiky využívají Hejného metodu. Žáci rozumí tomu, co se učí a proč je to pro ně důležité.
Zobrazit citace ze zprávy
„V převážné části výuky převládaly účelně volené metody a formy vzdělávání, efektivitu podporovalo zařazení propracované tandemové výuky."
„Učitelé... zařazovali metody podporující kooperaci ve výuce jako skládankové učení, pětilístek či partnerské aktivity spojené s pohybem po třídě."
Vedení školy má jasnou vizi a táhne za jeden provaz. Výborně podporuje profesní růst učitelů. Zavedli systém, kde se pedagogové navštěvují a učí se od sebe. Tato spolupráce přímo zlepšuje kvalitu výuky pro děti. Drobné nedostatky v kontrole plánů nemají na žáky zásadní vliv.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy nastavilo účinný systém podpory začínajících nebo nově příchozích pedagogů."
„Učitelé realizují nejméně dvakrát ročně vzájemné inspirativní náslechy s cílem obohatit se o nové postupy ve výuce."
Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra založená na respektu. Žáci se nebojí ptát a vyjadřovat své názory. Konflikty škola řeší rychle a efektivně. Poradenské pracoviště pomáhá udržovat dobré vztahy. Inspekce jen doporučuje častěji měřit spokojenost dětí v jednotlivých třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v příjemném sociálně-emočním prostředí, za vzájemného respektu a srozumitelně nastavených pravidel soužití."
„Žáci v bezpečném prostředí výuky pokládali před třídou dotazy a vyjadřovali se k probíranému tématu."
Podpora žáků je na vysoké úrovni. Asistenti s učiteli skvěle spolupracují. Nadané děti mají nadstandardní možnosti rozvoje v klubech a soutěžích. Škola dokonce umožňuje nadaným žákům navštěvovat vybrané předměty ve vyšších ročnících. Celý systém podpory je promyšlený a funguje systematicky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola poskytuje vyváženou podporu jak žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, tak žákům nadaným nebo mimořádně nadaným."
„Pro nadané žáky... škola dlouhodobě organizuje klubová setkání s rozmanitou nabídkou řešení logických her..."
Zázemí a vybavení
Škola působí na několika místech. Má novou přírodní učebnu a postupně opravuje technické zázemí. Žákům ale chybí dostatek vnitřních prostor pro odpočinek a relaxaci během přestávek.
Silné stránky
- • Učitelé používají pestré a moderní metody učení.
- • Škola skvěle pomáhá začínajícím učitelům v jejich začátcích.
- • Nadané děti mají k dispozici zajímavé odpolední kluby.
- • Učitelé a asistenti tvoří sehrané týmy přímo v hodinách.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci málo využívají moderní technologie pro samostatnou práci.
- • Škola zatím pravidelně nezjišťuje celkovou náladu ve všech třídách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Františka Palackého 93774401.0 Frenštát pod Radhoštěm
Nový Jičín, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
RNDr. Zdeňka Murasová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více