Základní škola a Mateřská škola Františka Palackého Hodslavice
Hodslavice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky, kteří potřebují klidné a moderní prostředí.
- ✓ Rodiče hledající respektující přístup učitelů k žákům.
Na co si dát pozor
- ! Slabší individuální přístup k velmi rychlým a nadaným žákům.
Kvalita školy
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola nabízí žákům bezpečné a moderní prostředí. Učitelé používají zajímavé metody a učí žáky spolupracovat. Vedení školy podporuje nové kolegy a dbá na vybavení. Žáci mají slovo díky aktivnímu parlamentu. Jde o příjemné místo pro učení a rozvoj dovedností.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé zadávají těžší úkoly nadaným žákům.
- → Zjistěte, jak žákovský parlament ovlivňuje život ve škole.
- → Ověřte si, jak škola využívá portfolia k hodnocení.
Učitelé učí moderně a žáky výuka baví. V angličtině používají speciální zábavnou metodu Jolly Phonics. V hodinách se často střídají různé činnosti. Žáci vědí, co se mají naučit. Často dostávají zpětnou vazbu ke své práci. Škola také zkouší učit některé hodiny matematiky ve dvojicích učitelů. Výuka je promyšlená.
Zobrazit citace ze zprávy
„V anglickém jazyce na prvním stupni využívali metodu Jolly Phonics... která vede žáky ke čtení a psaní již od raného věku."
„Učitelé ke splnění stanovených vzdělávacích cílů využívali aktivizační metody... Žáci byli k práci vhodně motivováni."
Vedení má jasný plán a pravidla fungování. Ředitelka dobře rozděluje úkoly své zástupkyni. Noví učitelé dostávají velkou podporu a mohou učit ve dvojicích se zkušenějšími kolegy. Vedení pravidelně sleduje výuku. Učitelé tak dostávají užitečnou zpětnou vazbu pro svou práci. To pomáhá škole se neustále zlepšovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení základní školy vychází z realistické koncepce a vize... Je efektivní a probíhá podle jasných pravidel."
„Začínající učitelé a nově příchozí z jiných škol, mají zajištěnu podporu potřebnou pro adaptaci a mimo jiné mají možnost tandemové výuky."
Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra. Učitelé se k žákům chovají s respektem a úctou. Žáci mohou ovlivňovat chod školy přes svůj parlament. Ten dává učitelům zpětnou vazbu i k samotné výuce. Žáci se ve škole cítí bezpečně a spokojeně. Pravidla se zde dodržují a konflikty se řeší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové také dostávají k průběhu vzdělávání a klimatu školy zpětnou vazbu od žáků prostřednictvím školního parlamentu."
„V hodinách byl zřejmý respektující a vstřícný přístup vyučujících k žákům... převažovala klidná pracovní atmosféra podporující proces učení."
Škola má propracovaný systém pro žáky s různými potřebami. Nabízí doučování a konzultace, aby nikdo nezaostával. Velmi dobře se stará o žáky, kteří se učí doma. Poradenský tým úzce spolupracuje s rodiči i odborníky. Učitelé v hodinách pomáhají žákům s obtížemi. Pomáhají jim také s výběrem další cesty.
Zobrazit citace ze zprávy
„V základní škole je vypracován a realizován podrobný systém individuálního vzdělávání žáků včetně důsledné kontroly."
„Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami odpovídala charakteru a náročnosti vyučovacích hodin... Vyučující dokázali reagovat na aktuální potřeby žáků."
Zázemí a vybavení
Budova školy je moderně vybavená a nabízí kvalitní zázemí. Žáci mají k dispozici výpočetní techniku, prostory pro tělocvik i pracovní činnosti. Součástí areálu je zahrada, hřiště a keramická dílna.
Silné stránky
- • Podpora začínajících učitelů a možnost tandemové výuky.
- • Moderní materiální vybavení a zázemí školy.
- • Respektující a vstřícná komunikace mezi učiteli a žáky.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečná nabídka náročnějších úkolů pro nadané žáky.
- • Malé využití žákovských portfolií pro hodnocení pokroku.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
74271.0 HodslaviceNový Jičín, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Martina Holubová, MBA
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více