Základní škola Příbor, Jičínská 486
Svatopluka Čecha, Příbor
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola v Příboře sází na moderní trendy a spolupráci s odborníky. První stupeň skvěle rozvíjí dovednosti žáků a učí je týmové práci. V některých třídách učí dva učitelé najednou, což pomáhá dětem lépe zvládat látku. Druhý stupeň zatím využívá hlavně tradiční výklad, ale prostředí školy je pro žáky podnětné.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří mají rádi moderní projekty a technologie.
- ✓ Pro děti, které hledají školu s aktivním žákovským parlamentem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Rozdílný přístup k výuce mezi prvním a druhým stupněm.
- ! Malá podpora pro bystré žáky v hodinách na druhém stupni.
💪 Silné stránky
- • Zavedení tandemové výuky dvou učitelů v jedné hodině.
- • Skvělá spolupráce s vnějšími partnery a univerzitami.
- • Aktivní zapojení žáků do chodu školy skrze parlament.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převaha tradičního výkladu učitele na druhém stupni.
- • Slabší podpora nadaných žáků v běžných hodinách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak tandemová výuka pomáhá právě vašemu dítěti.
- → Podívejte se na školní časopis Připínáček, který tvoří sami žáci.
- → Zajímejte se, jak škola na druhém stupni rozvíjí nadané žáky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka na prvním stupni je pestrá a plná spolupráce v týmech. Žáci se učí rozdělovat si role a respektovat názory ostatních. Velkým přínosem je zavedení tandemové výuky dvou učitelů v jedné hodině. Na druhém stupni však učitelé stále mluví více než žáci a málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výuce byla účelně střídána frontální výuka, činnostní učení, samostatná práce žáků, práce ve skupinách nebo ve dvojicích."
„V druhém a šestém ročníku do výuky některých předmětů škola v tomto školním roce zavádí tvz. tandemovou výuku..."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi a aktivně hledá cesty ke zlepšení. Spolupracuje s univerzitami a nadacemi, které školu finančně i odborně podporují. Zapojení do projektu Pomáháme školám k úspěchu ukazuje snahu o modernizaci. Ředitelka efektivně využívá zpětnou vazbu od učitelů i rodičů pro další rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy aktivně využívá zpětnovazební mechanizmy, a to zejména hospitační činnost, pravidelné vyhodnocování dosahovaných výsledků vzdělávání..."
„Škola je zapojena do realizace celé řady projektů Ředitel naživo, Edison, Učíme venku, Pomáháme školám k úspěchu..."
Školní klima
Žáci se podílejí na životě školy skrze velmi aktivní parlament. Sami tvoří úspěšný časopis a pomáhají organizovat akce pro spolužáky. Ve třídách panuje přátelská atmosféra založená na respektování společných pravidel. Škole se navíc daří snižovat počet úrazů díky důsledné prevenci a poučení dětí o bezpečnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přínosná je i spolupráce se žákovským parlamentem, který pomáhá s organizací různých akcí a podílí se na realizaci projektů."
„Ve třídách většinou panovala vstřícná atmosféra, učitelky žáky vedly k respektování dohodnutých pravidel vzájemného soužití..."
Podpora žáků
Učitelé využívají tandemovou výuku pro lepší individuální přístup k žákům. Tento model pomáhá přizpůsobit tempo v hodině aktuálním potřebám dětí. První stupeň nabízí žákům hodně povzbuzení a motivace k úspěchu. Na druhém stupni by ale škola mohla více myslet na rozvoj nadaných žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka pomocí dvou učitelů je přínosná nejen pro všechny žáky, ale i pro učitelé, kteří si rozdělí jednotlivé úkoly v hodině..."
„Školní poradenské pracoviště cíleně poskytuje poradenské a konzultační služby žákům, jejich zákonným zástupcům a pedagogům."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v historické budově po celkové rekonstrukci. Třídy jsou vybaveny moderní technikou včetně robotických pomůcek Ozobot a Lego. K dispozici je venkovní hřiště a školní družina v nedaleké vile se zahradou.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102244456)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 77.2% |
| Němčina | 22.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-01-18
Komplexní inspekce
Škola v Příboře sází na moderní trendy a spolupráci s odborníky. První stupeň skvěle rozvíjí dovednosti žáků a učí je týmové práci. V některých třídách učí dva učitelé najednou, což pomáhá dětem lépe ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Příbor, Jičínská 486, se zaměřuje na rozvoj žáků prostřednictvím bohaté nabídky kroužků, environmentální výchovy a podpory žákovské samosprávy. Škola aktivně spolupracuje s Mensou na podpoře nadaných dětí a nabízí také přípravnou třídu a školní poradenské pracoviště pro komplexní péči o studenty.
Adresa
Svatopluka Čecha 56574258 Příbor
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více