Základní škola Příbor, Jičínská 486
Svatopluka Čecha, Příbor
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří mají rádi moderní projekty a technologie.
- ✓ Pro děti, které hledají školu s aktivním žákovským parlamentem.
Na co si dát pozor
- ! Rozdílný přístup k výuce mezi prvním a druhým stupněm.
- ! Malá podpora pro bystré žáky v hodinách na druhém stupni.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola v Příboře sází na moderní trendy a spolupráci s odborníky. První stupeň skvěle rozvíjí dovednosti žáků a učí je týmové práci. V některých třídách učí dva učitelé najednou, což pomáhá dětem lépe zvládat látku. Druhý stupeň zatím využívá hlavně tradiční výklad, ale prostředí školy je pro žáky podnětné.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak tandemová výuka pomáhá právě vašemu dítěti.
- → Podívejte se na školní časopis Připínáček, který tvoří sami žáci.
- → Zajímejte se, jak škola na druhém stupni rozvíjí nadané žáky.
Výuka na prvním stupni je pestrá a plná spolupráce v týmech. Žáci se učí rozdělovat si role a respektovat názory ostatních. Velkým přínosem je zavedení tandemové výuky dvou učitelů v jedné hodině. Na druhém stupni však učitelé stále mluví více než žáci a málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výuce byla účelně střídána frontální výuka, činnostní učení, samostatná práce žáků, práce ve skupinách nebo ve dvojicích."
„V druhém a šestém ročníku do výuky některých předmětů škola v tomto školním roce zavádí tvz. tandemovou výuku..."
Vedení školy má jasnou vizi a aktivně hledá cesty ke zlepšení. Spolupracuje s univerzitami a nadacemi, které školu finančně i odborně podporují. Zapojení do projektu Pomáháme školám k úspěchu ukazuje snahu o modernizaci. Ředitelka efektivně využívá zpětnou vazbu od učitelů i rodičů pro další rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy aktivně využívá zpětnovazební mechanizmy, a to zejména hospitační činnost, pravidelné vyhodnocování dosahovaných výsledků vzdělávání..."
„Škola je zapojena do realizace celé řady projektů Ředitel naživo, Edison, Učíme venku, Pomáháme školám k úspěchu..."
Žáci se podílejí na životě školy skrze velmi aktivní parlament. Sami tvoří úspěšný časopis a pomáhají organizovat akce pro spolužáky. Ve třídách panuje přátelská atmosféra založená na respektování společných pravidel. Škole se navíc daří snižovat počet úrazů díky důsledné prevenci a poučení dětí o bezpečnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přínosná je i spolupráce se žákovským parlamentem, který pomáhá s organizací různých akcí a podílí se na realizaci projektů."
„Ve třídách většinou panovala vstřícná atmosféra, učitelky žáky vedly k respektování dohodnutých pravidel vzájemného soužití..."
Učitelé využívají tandemovou výuku pro lepší individuální přístup k žákům. Tento model pomáhá přizpůsobit tempo v hodině aktuálním potřebám dětí. První stupeň nabízí žákům hodně povzbuzení a motivace k úspěchu. Na druhém stupni by ale škola mohla více myslet na rozvoj nadaných žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka pomocí dvou učitelů je přínosná nejen pro všechny žáky, ale i pro učitelé, kteří si rozdělí jednotlivé úkoly v hodině..."
„Školní poradenské pracoviště cíleně poskytuje poradenské a konzultační služby žákům, jejich zákonným zástupcům a pedagogům."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v historické budově po celkové rekonstrukci. Třídy jsou vybaveny moderní technikou včetně robotických pomůcek Ozobot a Lego. K dispozici je venkovní hřiště a školní družina v nedaleké vile se zahradou.
Silné stránky
- • Zavedení tandemové výuky dvou učitelů v jedné hodině.
- • Skvělá spolupráce s vnějšími partnery a univerzitami.
- • Aktivní zapojení žáků do chodu školy skrze parlament.
Oblasti ke zlepšení
- • Převaha tradičního výkladu učitele na druhém stupni.
- • Slabší podpora nadaných žáků v běžných hodinách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Svatopluka Čecha 56574258.0 Příbor
Nový Jičín, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Ing. Zdeněk Liška
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více