Přeskočit na obsah

Základní škola Studénka, Sjednocení 650

Sjednocení, Studénka

základní Jiná Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
266 žáků Kapacita 44%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují zvýšenou podporu nebo logopedickou péči.
  • ✓ Pro děti, které se chtějí zapojit do rozhodování o škole.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelé často mluví sami a žáci jen poslouchají.
  • ! Děti mají málo příležitostí hodnotit svou vlastní práci.
  • ! Škola vykazuje vyšší úrazovost žáků při tělesné výchově.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Základní škola ve Studénce vytváří bezpečné a podporující prostředí. Analýza se týká pouze základní školy. Škola vyniká v péči o žáky se speciálními potřebami. Děti se mohou aktivně zapojit do chodu školy skrze parlament. V hodinách učitelé stále často používají výklad. Žáci si ale procvičí dovednosti v závěrečných projektech.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak se váš potomek může zapojit do parlamentu.
  • → Škola nabízí logopedickou péči, tak ji v případě potřeby využijte.
  • → Zajímejte se, jak učitelé podporují žáky, kteří pracují rychle.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá v příjemné atmosféře. Učitelé se snaží žáky motivovat. V hodinách však převládá výklad učitele. Žáci málo pracují ve skupinách. Chybí jim také prostor pro vlastní hodnocení. Škola ale skvěle rozvíjí dovednosti žáků v závěrečných ročnících skrze prezentace zálib a obhajoby prací.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným pozitivním znakem výuky i souvisejících činností byla příjemná atmosféra mezi pedagogy a žáky, většinou s důrazem na respektování dohodnutých pravidel."

„Diferenciace podle individuálních schopností žáků byla ve sledovaných hodinách uplatněna, žáci měli v některých případech možnost plnit úkoly s rozdílným stupněm obtížnosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu s jasnou vizí. Sází na osobní kontakt s lidmi. Úspěšně delegovala pravomoci na své zástupce. Vytvořila funkční tým poradců. Vedení také pravidelně vyhodnocuje školní programy. Podporuje vzájemné návštěvy učitelů v hodinách. To pomáhá zejména začínajícím pedagogům v jejich růstu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využívá způsob řízení založený na osobním kontaktu se zaměstnanci i žáky, přičemž důraz klade na příznivé klima a řádný chod organizace."

„Vedení školy za výrazné podpory zřizovatele vytváří příznivé materiální i finanční podmínky pro vzdělávání a usiluje o jejich zkvalitňování."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a vstřícné prostředí. Žáci oceňují přístup učitelů. Velmi aktivně zde funguje žákovský parlament. Žáci sami navrhují akce a ovlivňují život školy. Vedení pravidelně zkoumá atmosféru pomocí dotazníků. Výsledky pak rozebírá s učiteli a rodiči. Škola tak reaguje na potřeby dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velmi podnětná je práce žákovského parlamentu, jeho členové navrhují a organizují akce, které podporují příznivé vztahy a spolupráci žáků napříč ročníky..."

„Vstřícný přístup pedagogů ocenili žáci i v dotazníkovém šetření provedeném během inspekční činnosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola vyniká v péči o žáky s různými potřebami. Má kompletní tým odborníků včetně sociálního pedagoga. Logopedická podpora pomáhá dětem už od první třídy. Učitelé citlivě začleňují žáky se speciálními potřebami do kolektivu. Pomáhají také dětem ze znevýhodněného prostředí. Podpora je systematická a velmi účinná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami byla zejména ve třídách pracoviště Slunečnice na výborné úrovni, vzdělávací i výchovné strategie byly přizpůsobovány..."

„Škola systematicky identifikuje individuální potřeby žáků při vzdělávání, spolupracuje s odbornými pracovišti a účinně podporuje žáky s potřebou podpůrných opatření."

Zázemí a vybavení

Škola postupně modernizuje vybavení, včetně ICT učebny a venkovních prostor. K dispozici jsou relaxační koutky na chodbách a esteticky upravené učebny. Žáci využívají tělocvičnu, zahradu s herními prvky a zrekonstruovanou jídelnu.

Silné stránky

  • • Škola skvěle pomáhá žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • • Žákovský parlament aktivně ovlivňuje život školy a pořádá akce.
  • • Závěrečné projekty v páté a deváté třídě rozvíjejí dovednosti.

Oblasti ke zlepšení

  • • Většina hodin probíhá formou výkladu bez spolupráce žáků.
  • • Chybí podpora pro žáky, kteří jsou napřed nebo mají talent.

Unikátní vlastnosti

Prezentace a obhajoby prací v pátém a devátém ročníku. Silné propojení s pracovištěm pro žáky se speciálními potřebami. Aktivní spolupráce žáků s celoměstským parlamentem mládeže.
Škola kombinuje tradiční výklad s moderními prvky. Klade velký důraz na rozvoj životních dovedností a kompetencí. To prokazuje v projektech Záklaďáček a Záklaďák. Zároveň nabízí vysoce nadstandardní podporu všem žákům.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Sjednocení 650
74213.0 Studénka
Nový Jičín, Moravskoslezský kraj

Kontakt

420 556 400, 782 zs.sjednoceni@mnetstudenka.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Jana Mantheeová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více