Základní škola a Mateřská škola Štramberk
Zauličí, Štramberk
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří hledají bezpečné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Rodiny, které oceňují sepětí školy s místní komunitou.
- ✓ Žáci se zájmem o ekologii a přírodu.
Na co si dát pozor
- ! V hodinách převažuje mluvení učitele nad aktivitou žáků.
- ! Podpora žáků s obtížemi v hodinách nemusí být dostatečná.
Kvalita školy
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola nabízí žákům bezpečné zázemí a moderní vybavení. Vedení školy úspěšně modernizuje prostory a podporuje spolupráci se školkou. Výuka je spíše tradiční s převahou výkladu učitele. Škola by měla více podporovat samostatnost žáků a rozvíjet jejich kritické myšlení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly nadaným žákům.
- Zajímejte se, jak funguje spolupráce mezi učitelem a asistentem.
- Ověřte si, jakou zpětnou vazbu dostává vaše dítě v hodinách.
Učitelé propojují látku s praxí a využívají moderní techniku. V hodinách ale stále dominuje výklad a společná práce celé třídy. Žáci mají málo prostoru pro vlastní nápady a vyjádření názoru. Sebehodnocení žáků a rozvoj kritického myšlení jsou zatím v začátcích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učivo bylo účelně propojováno s reálným životem a praktickými zkušenostmi žáků."
„Využívali malé spektrum metod a neefektivně pracovali s cílem hodiny."
Nová ředitelka má jasnou vizi a školu úspěšně modernizuje. Deleguje pravomoci a dbá na dobré vztahy v týmu. Skvěle funguje propojení se školkou, což žákům usnadňuje začátek docházky. Vedení aktivně shání finance na nové projekty a vybavení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivní přístup umožňuje postupně naplňovat koncepční záměry v oblasti materiálního vybavení."
„Promyšlená spolupráce mateřské a základní školy se významně podílí na úspěšné adaptaci dětí."
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra založená na důvěře. Žákovský parlament funguje a přináší vedení školy podněty ke zlepšení. Učitelé a žáci mají jasně nastavená pravidla vzájemné komunikace. Škola se silně propojuje s místní komunitou a přírodou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnost školního žákovského parlamentu a jeho aktivity směřují ke spolupráci s vedením."
„Převládala zde příznivá pracovní atmosféra pozitivně ovlivňující výchovně vzdělávací proces."
Škola má kompletní poradenský tým včetně školního psychologa. Pomáhají žákům s výukovými potížemi i s výběrem další školy. Slabinou je ale práce přímo v hodinách. Učitelé málo mění náročnost úkolů podle toho, co který žák zvládne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům i jejich zákonným zástupcům je poskytována odpovídající podpora, poradenská činnost."
„Diferenciace vzdělávacích cílů či úkolů podle individuálních předpokladů žáků byla využita jen v některých hodinách."
Zázemí a vybavení
Škola zrekonstruovala odborné učebny, školní hřiště a skleník. Nově vybudovala venkovní učebnu pro výuku v přírodě. Žáci mají k dispozici tablety, robotické hračky a modernizovanou výpočetní techniku.
Silné stránky
- • Vedení školy aktivně zlepšuje vybavení a modernizuje učebny.
- • Školka a škola skvěle spolupracují na přestupu dětí.
- • Žáci se aktivně zapojují do života a tradic města.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často využívají jen tradiční výklad a frontální výuku.
- • Vyučující málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků.
- • Zpětná vazba v hodinách bývá často jen formální.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Zauličí 48574266.0 Štramberk
Nový Jičín, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Marie Kelnarová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více