Základní škola a Mateřská škola, Bukovice
Bukovice
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří mají rádi tvořivé učení.
- ✓ Pro děti hledající menší komunitní prostředí.
- ✓ Pro rodiny, které ocení propojení s přírodou.
Na co si dát pozor
- ! Ředitelka zatím nechodí do hodin kontrolovat výuku.
- ! Začínající učitelé nemají dostatečnou podporu od vedení.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí velmi přátelské a bezpečné prostředí. Učitelé učí tvořivě a děti aktivně zapojují. Pomáhají i žákům, kteří potřebují pomalejší tempo. Vedení je ve funkci krátce a zatím si nastavuje systém. Škola žije komunitním životem a spolupracuje s obcí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé pomáhají vašemu dítěti vyniknout.
- Zjistěte, jaké akce pro rodiče a veřejnost škola plánuje.
- Ověřte si, jak ředitelka plánuje školu dále rozvíjet.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé učí tvořivě a zajímavě. Často střídají práci ve skupinách a dvojicích. Propojují učení s reálným životem. Žáci v hodinách často sami vyhledávají informace. Někdy ale výuka sklouzne k výkladu a žáci vyrušují. Děti se zatím málo hodnotí samy.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Vyznačovala se tvořivým přístupem učitelek, které vhodně zařazovaly zajímavé formy práce a snažily se žáky co nejvíce aktivně zapojit do vyučování.“"
„„Učivo bylo účelně propojeno s příklady z běžného života a efektivně byly využívány vědomosti žáků z jiných předmětů.“"
Ředitelka je ve funkci nově. Nastavila srozumitelná pravidla pro chod školy. Zatím ale nechodí do hodin za učiteli. Chybí jí tak zpětná vazba o kvalitě výuky. Začínající učitelé proto nemají dostatečnou pomoc. Škola zatím nemá jasný plán svého rozvoje.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ředitelka školy nemá dosud nastavený funkční kontrolní systém pro hodnocení práce pedagogů. K termínu inspekce nevykonala žádnou hospitační činnost“"
„„Koncepci rozvoje školy však dosud nezpracovala.“"
Ve škole vládne velmi dobrá nálada. Učitelé se k žákům chovají vstřícně. Vedou je k vzájemnému respektu a spolupráci. Děti se zde cítí bezpečně a dobře. Škola je otevřená rodičům i celé obci. Společně pořádají mnoho akcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Velmi příznivé sociální klima, vstřícný pedagogický styl vyučujících i ostatních pracovníků výrazně podporují sociální a osobnostní rozvoj dětí a žáků.“"
„„MŠ a ZŠ se snaží být otevřenou komunitní školou.“"
Škola umí pracovat s dětmi s různým nadáním. Učitelé přizpůsobují množství úkolů tempu každého žáka. Pomáhají jim asistenti pedagoga i školní asistent. Škola nabízí doučování i kroužky. Poradenské pracoviště funguje dobře a pomáhá řešit obtíže.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Žáci s pomalejším pracovním tempem či s potřebou podpůrných opatření měli stanoven nižší rozsah úkolů“"
„„Žáci s lepšími výukovými výsledky a rychlejším pracovním tempem měli možnost si upevnit či prohloubit znalosti“"
Zázemí a vybavení
Žáci se učí ve třech třídách s novým nábytkem. Mají k dispozici interaktivní tabule i moderní pomůcky. Na tělocvik chodí do místní sokolovny. Školní družina má vlastní upravené místnosti. Zahrada školy je nově opravená.
Silné stránky
- • Učitelé učí tvořivě a žáci jsou aktivní.
- • Ve škole vládne velmi přátelská atmosféra.
- • Škola skvěle pomáhá žákům s různými potřebami.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení zatím dostatečně nepomáhá učitelům zlepšovat výuku.
- • Žáci se zatím málo hodnotí sami mezi sebou.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
54954.0 BukoviceNáchod, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Karpfová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více