Přeskočit na obsah

Základní škola Boženy Němcové Jaroměř, Husovo náměstí 352

Husovo náměstí, Jaroměř

základní Tradiční
Standardní
547 žáků Kapacita 98%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří mají rádi moderní technologie a programování.
  • ✓ Pro děti, kterým vyhovuje pevný řád a tradiční výklad.

Na co si dát pozor

  • ! Většina žáků plní stejné úkoly bez ohledu na tempo.
  • ! Žáci jen zřídka sami objevují řešení nebo kriticky myslí.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Základní Škola Školní Družina Školní Klub

Tato analýza se týká základní školy. Škola sází na špičkové vybavení a klidné prostředí. Vedení školy úspěšně získává peníze na moderní učebny a robotiku. Výuka ale zůstává velmi tradiční. Učitelé hlavně přednášejí. Žáci mají málo šancí ovlivnit učení. Všechny děti obvykle plní stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
  • → Zjistěte, jak škola využívá robotické stavebnice v běžných hodinách.
  • → Ptejte se na možnost formativního hodnocení místo klasických známek.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé hlavně přednášejí a žáci často odpovídají jen jedním slovem. Žáci mají málo prostoru mluvit nebo tvořit. V hodinách chybí přizpůsobení úkolů různým schopnostem dětí. Všichni obvykle dělají stejnou práci stejným tempem. Škola nevyužívá moderní způsoby hodnocení pokroku žáků. To brzdí rozvoj samostatného myšlení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech hospitovaných hodinách převažovala funkčně vedená frontální výuka, často s řízeným rozhovorem."

„Téměř ve všech hodinách chyběla diferenciace úkolů, která by zohlednila odlišné pracovní tempo žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy úspěšně získává peníze z grantů na moderní vybavení. Plán rozvoje školy ale nemá konkrétní kroky a termíny. Vedení nechodí do hodin dostatečně často. Kontrola práce učitelů tak nefunguje úplně dobře. Učitelé nedostávají jasné rady, jak se mají ve výuce zlepšovat. Rodiče ale oceňují dobrou komunikaci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepce však neobsahuje strategii rozvoje pro všechny součásti školy a kroky... pro dosažení vytyčených cílů."

„Četnost hospitací neodpovídá velikosti školy a zpětná vazba... neposkytuje pedagogům vždy konkrétní informace."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Žáci dodržují pravidla a učitelé s nimi jednají slušně. Relaxační koutky pomáhají žákům cítit se v budově dobře. Zpráva popisuje klima školy jen obecně kladně. Chybí konkrétní příklady, kdy by žáci sami něco ve škole aktivně změnili.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vhodně upravené školní prostory poskytující podmínky k relaxaci významně přispívají k pocitu psychického bezpečí žáků."

„Panovala v nich příjemná pracovní atmosféra, komunikace mezi žáky, učiteli i asistenty pedagoga byla vstřícná."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské pracoviště dobře sleduje žáky s potížemi. Asistenti pedagoga v hodinách pomáhají těm, kteří to potřebují. Škola nabízí žákům doučování z hlavních předmětů. Rodiče dostávají informace na společných schůzkách i s žákem. Zpráva ale nepopisuje konkrétní příběhy úspěchu nebo unikátní metody pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pečlivý monitoring žáků se speciálními vzdělávacími potřebami... je efektivně realizována úzkou spoluprací výchovné poradkyně se speciální pedagožkou."

„Zákonní zástupci žáků jsou informováni... na informačních schůzkách organizovaných formou triád."

Zázemí a vybavení

Škola má špičkové vybavení včetně odborných učeben pro jazyky, IT a přírodní vědy. Žáci pracují s robotickými stavebnicemi, chromebooky a moderními technologiemi. Budova nabízí i upravené relaxační prostory pro odpočinek žáků.

Silné stránky

  • • Škola skvěle získává peníze na moderní vybavení a robotiku.
  • • Žáci mají k dispozici krásné relaxační koutky pro odpočinek.
  • • Poradenské pracoviště účinně pomáhá žákům se speciálními potřebami.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým žákům.
  • • Děti mají v hodinách málo prostoru pro vlastní mluvení.
  • • Vedení školy nedostatečně kontroluje a zlepšuje kvalitu výuky.

Unikátní vlastnosti

Jediná škola v kraji nabízející kurzy k získání základního vzdělání. Využívání triád pro společné schůzky učitele, rodiče a žáka.
Škola využívá hlavně klasické metody výuky, kde učitel mluví a žáci odpovídají. Chybí přizpůsobení práce různým potřebám žáků. Moderní technologie slouží spíše jako doplněk k tradičnímu výkladu.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Husovo náměstí 352
55101.0 Jaroměř
Náchod, Královéhradecký kraj

Kontakt

420 491 812, 630 zsbn@zsbn.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Hana Riegerová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více