Základní škola, Meziměstí
Školní, Meziměstí
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují silné zázemí školního psychologa.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s dobrou nabídkou kroužků.
- ✓ Pro žáky vyžadující podporu při zvládání učebních obtíží.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé málokdy přizpůsobují obtížnost úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
- ! Žáci nedostávají pravidelnou rozvojovou zpětnou vazbu ke své práci.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobrou péči o wellbeing žáků. Učitelé učí spíše tradičně a všichni žáci často plní stejné úkoly. Velkou předností je školní psycholožka a podpora žáků se znevýhodněním. Vedení školy aktivně modernizuje vybavení a zajišťuje žákům dotované obědy i pestré mimoškolní aktivity.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se na podporu školní psycholožky pro vaše dítě.
- Informujte se o adaptačních kurzech při přechodu na druhý stupeň.
- Zajímejte se, jak škola pomáhá žákům s pomalejším tempem.
Učitelé jsou na hodiny dobře připraveni a udržují ve třídách klid. Přesto stále převažuje tradiční výklad a všichni žáci často pracují na stejném. Rozmanitější metody a práce ve skupinách se objevují jen občas. Chybí častější rozvojová zpětná vazba a zapojení žáků do hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nízká míra diferenciace zadávaných úkolů ve většině hodin nezohledňovala rozdílné pracovní tempo a vzdělávací možnosti žáků."
„V hospitovaných hodinách dominovala ne vždy efektivní frontální forma výuky, přibližně v polovině monitorovaných hodin se vyskytla skupinová forma práce."
Vedení školy úspěšně získává peníze na modernizaci a nové vybavení. Organizační struktura funguje a lidé vědí, co mají dělat. Strategický plán ale postrádá termíny a pravidelné vyhodnocování. Kontrolní činnost ve třídách zatím nevede k systémovému zlepšování výuky u všech učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedochází k pravidelné aktualizaci strategie v souladu s postupným plněním stanovených cílů."
„Vedení školy systematicky, s ohledem na finanční možnosti, investuje do zlepšení a modernizaci vybavení školy."
Škola aktivně buduje dobré vztahy mezi žáky i učiteli. Pořádá adaptační kurzy pro první i druhý stupeň. Školní psycholožka účinně pomáhá žákům zvládat jejich osobní potíže. Spolupráce s partnery z města umožňuje žákům zapojit se do mnoha společných akcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve školním roce 2023/2024 se uskutečnil adaptační týden pro všechny žáky 2. stupně ZŠ, jehož cílem bylo zlepšit klima ve škole."
„Velkou roli pro vytváření pozitivního prostředí ve škole hraje činnost školní psycholožky, která poskytuje podporu nejen žákům."
Škola má kompletní poradenský tým a pomáhá žákům s různými potřebami. Nabízí doučování a individuální přístup pro žáky ohrožené neúspěchem. Velmi cenná je praktická pomoc rodinám v nouzi, například formou dotovaných obědů. Speciální pedagožka se systematicky věnuje žákům s poruchami učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve spolupráci s nadací se škole podařilo zajistit dotované obědy pro žáky ze sociálně znevýhodněného prostředí."
„Škola tak v zájmu žáků vhodně zareagovala na postcovidový nárůst jejich psychických obtíží."
Zázemí a vybavení
Škola modernizovala tělocvičnu a pořídila do ní podlahové vytápění. Žáci mají k dispozici novou digitální techniku a herní prvky na zahradě. Budova prochází postupnou rekonstrukcí a je průběžně dovybavována moderním nábytkem.
Silné stránky
- • Škola výborně pečuje o duševní zdraví a pohodu žáků.
- • Spolupráce s nadacemi zajišťuje obědy pro znevýhodněné žáky.
- • Adaptace žáků na druhém stupni pomáhá budovat dobré vztahy.
Oblasti ke zlepšení
- • Všechny žáky učí učitelé většinou stejným tempem a způsobem.
- • Učitelé málokdy vysvětlují žákům konkrétní cíle vyučovací hodiny.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 23654981.0 Meziměstí
Náchod, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Bohanská
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více