Základní škola a Mateřská škola, Chvalkovice
Chvalkovice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kterým vyhovuje jasný řád a klasický styl učení.
- ✓ Děti, které potřebují pomoc s češtinou jako cizím jazykem.
Na co si dát pozor
- ! Krátká přestávka na oběd může být pro žáky stresující.
- ! Některé hodiny jsou nudné a žáci v nich vyrušují.
Kvalita školy
Škola ve Chvalkovicích nabízí bezpečné prostředí s jasnými pravidly. Vedení školy aktivně řeší vztahy mezi žáky a úspěšně zapojuje děti cizinců. Výuka probíhá spíše tradičně a žáci mají málo prostoru pro vlastní nápady. Rodiče ocení širokou nabídku kroužků a dobrou informovanost o dění ve škole.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, zda škola už prodloužila dvacetiminutovou přestávku na oběd.
- Ověřte si, jestli je školní zahrada již bezpečně oplocená.
- Zajímejte se, jak učitelé motivují žáky, které nudí běžný výklad.
Učitelé většinou používají tradiční metody. Hlavně mluví a žáci si dělají poznámky nebo samostatně pracují. Někteří pedagogové hezky propojují učivo s běžným životem. Jinde jsou ale hodiny příliš dlouhé a žáci se nudí. Děti jen málokdy samy objevují nové věci nebo pracují v týmech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Celkově však v hospitovaných hodinách převládala frontální výuka doplňovaná řízeným rozhovorem a samostatnou prací žáků."
„V méně zdařilých vyučovacích hodinách naopak dlouhá frontální forma výuky... způsobila nízkou míru zájmu a aktivity žáků"
Vedení školy funguje spolehlivě a napravilo staré chyby. Ředitelka dobře rozděluje úkoly mezi své zástupce. Díky sdíleným informacím mají šéfové školy přehled o problémech. Velmi aktivně také shánějí peníze od sponzorů a z dotací. Zatím se jim ale nepodařilo modernizovat styl výuky ve všech třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy ve spolupráci se svou zástupkyní... přijala účinná opatření k odstranění četných nedostatků zjištěných při předchozí inspekční činnosti."
„Vedení školy si prostřednictvím těchto zpráv... udržuje kontinuální informovanost o vzniklých problémech."
Škola dbá na dobré vztahy a bezpečí. Učitelé si pravidelně píší zprávy o tom, co se v třídách děje. To vedení pomáhá rychle zasáhnout, když se objeví spor. Škola také výborně pomáhá dětem cizinců, aby zapadly mezi ostatní. Pořádají výlety pro stmelení kolektivu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém získávání informací prostřednictvím pravidelných sdílených zpráv třídních učitelů umožňuje vedení školy rychle řešit výchovné problémy"
„Školní poradenské pracoviště má vytvořený funkční systém pro práci se žáky s odlišným mateřským jazykem."
Škola nabízí doučování dětem, kterým učení nejde. V hodinách pomáhají asistenti pedagoga. Peníze na tyto lidi škola získává z projektů. U některých dětí se speciálními potřebami ale chybí přesný plán pomoci. Učitelé pak někdy přesně neví, jak jim nejlépe pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola se úspěšně zapojila do projektu... Takto získané finanční prostředky použila na pedagogickou podporu v ZŠ."
„V některých z nich chyběly konkrétní informace nutné pro cílenou podporu daného žáka ve výuce"
Zázemí a vybavení
Škola využívá moderní elektronický systém pro zápis známek a omluvenek. Učitelé sdílejí materiály na společném disku. Pro tělocvik žáci chodí do blízkého sportovního areálu. Budova je zabezpečená proti vstupu cizích lidí.
Silné stránky
- • Vedení školy rychle řeší problémy mezi žáky.
- • Učitelé mají dobrý přehled o tom, co se ve třídách děje.
- • Škola získává peníze navíc na doučování a kroužky.
Oblasti ke zlepšení
- • Většinu času v hodinách mluví učitel a žáci jen poslouchají.
- • Žáci mají velmi málo času na oběd a odpočinek.
- • Školní zahrada nebyla při inspekci dostatečně oplocená.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
55204.0 ChvalkoviceNáchod, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Markéta Ulrychová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více