Základní škola a Mateřská škola Popice
Hlavní, Popice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí malotřídky.
- ✓ Rodiny, které hledají školu s úzkou spoluprací a partnerstvím.
Na co si dát pozor
- ! Úkoly v hodinách jsou často pro všechny žáky stejné.
- ! Žáci zatím nemají prostor pro vzájemné hodnocení své práce.
Kvalita školy
Tato malá škola nabízí rodinnou atmosféru a velmi bezpečné prostředí. Žáci se zde nebojí mluvit a aktivně se zapojují do výuky. Učitelé s dětmi jednají jako s partnery a pomáhají jim se rozvíjet. Výuka se zaměřuje na dovednosti pro život, i když bádání a experimenty zatím chybí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé individuálně pomáhají nadanějším žákům růst.
- → Prohlédněte si portfolio prací, které si žáci ve škole vedou.
- → Ověřte si, jaké zájmové kroužky škola aktuálně žákům nabízí.
Učitelé používají různé metody, které žáky v hodinách aktivují. Často využívají písničky, pomůcky a mění pracovní místa, aby žáky učení bavilo. Žáci se učí hodnotit svou práci, což posiluje jejich zodpovědnost. Výuka je propojena s reálným životem. Rezervy jsou v bádání a experimentování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodné využití didaktických názorných pomůcek, říkanek, písniček a střídání pracovního místa podporovalo dosažení vzdělávacího cíle."
„Vhodné příležitosti pro sebehodnocení byly vytvářeny a využívány ve většině hodin."
Vedení školy vytvořilo prostředí, kde se učitelé navzájem podporují. Ředitel pravidelně navštěvuje hodiny a dává učitelům zpětnou vazbu. Tato spolupráce přímo zlepšuje kvalitu výuky v ZŠ. Škola má jasný plán rozvoje, který se daří postupně naplňovat. Výsledkem je funkční a přátelský tým.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující spolu promyšleně spolupracují a získané zkušenosti navzájem ochotně sdílejí."
„Systém hospitační činnosti je celkově efektivní."
Ve škole panuje velmi bezpečná a přátelská atmosféra. Žáci se cítí uvolněně a nebojí se udělat chybu nebo se zeptat. Prevence problémového chování funguje velmi dobře a potíže se vyskytují jen zřídka. Učitelé i rodiče úzce spolupracují, což posiluje celkovou důvěru v prostředí školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci byli aktivní, upozorňovali na případné chyby a neobávali se dotazovat."
„O účinnosti uplatňované preventivní strategie svědčí skutečnost, že rizikové chování žáků se vyskytlo v minimální míře."
Škola umí včas rozpoznat potřeby žáků a nabídnout jim pomoc. Asistenti pedagoga jsou do výuky dobře zapojeni a pomáhají s individuálním přístupem. Dětem s potížemi v učení škola nabízí doučování. Slabším místem zůstává zatím menší podpora nadaných dětí skrze různorodost zadávaných úkolů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelné konzultace pedagogů s asistentkou pedagoga se pozitivně projevily v poskytování podpůrných opatření žákům."
„Podpora žáků ohrožených školním neúspěchem je v případě potřeby realizovaná prostřednictvím doučovací aktivity."
Zázemí a vybavení
Škola má modernizovaný nábytek a dobré vybavení digitální technikou. K dispozici je gymnastický sál a nové víceúčelové hřiště u budovy. Žáci v družině využívají samostatnou učebnu s relaxační zónou a školní dvůr.
Silné stránky
- • Partnerský přístup učitelů k žákům podporuje jejich důvěru.
- • Žáci se aktivně podílejí na výuce a často sami sebe hodnotí.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo připravují úkoly s různou obtížností pro každého žáka.
- • Žáci mají málo příležitostí k samostatnému bádání a experimentování.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hlavní 8569127.0 Popice
Břeclav, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Roman Svobodný
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více