Základní škola Jana Noháče
Školní, Břeclav
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Menší rodinná škola nabízí velmi bezpečné a laskavé prostředí pro žáky prvního stupně. Učitelé kladou důraz na individuální přístup a vedou děti k vzájemné spolupráci i hodnocení vlastních pokroků. Rodiče jsou důležitými partnery a mají dobrý přehled o rozvoji svých dětí díky pravidelným konzultacím a portfoliím.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje menší rodinné prostředí s velmi laskavým a individuálním přístupem.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají bezpečnou školu s úzkou spoluprací a moderními prvky hodnocení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ve výuce stále převažuje společný výklad učitele nad samostatným objevováním dětí.
- ! Děti se zatím méně učí vyhledávat a kriticky zpracovávat informace z různých zdrojů.
💪 Silné stránky
- • Velmi přátelská atmosféra ve třídách a respektující vztahy mezi učiteli a žáky.
- • Skvěle fungující sebehodnocení, kdy žáci sami sledují a hodnotí své pokroky.
- • Efektivní zapojení asistentek pedagoga, které pomáhají vytvářet prostor pro každé dítě.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Malý prostor pro samostatnou práci s digitálními technologiemi a různými zdroji informací.
- • Učivo se v hodinách zatím méně propojuje s běžnými situacemi z reálného života.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola plánuje více zapojit digitální technologie přímo do práce žáků.
- → Zajděte se podívat, jak žáci pracují se svými portfolii při společných konzultacích.
- → Zjistěte, jaké kroužky škola aktuálně nabízí pro rozvoj zájmů vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé vytvářejí v hodinách velmi laskavé prostředí, které žáky motivuje k učení. Velkým plusem je zapojení dětí do vlastního hodnocení a vzájemná spolupráce místo soutěžení. I když často probíhá společný výklad, učitelé se dětem věnují individuálně a asistentky pedagoga v hodinách pomáhají velmi přirozeně a efektivně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zařazené sebehodnocení a někde i vzájemné hodnocení na úrovni odpovídající věku... bylo velmi zdařilé a pro žáky přínosné."
„Pocit úspěchu zažívali všichni žáci, nad prvky soutěživosti převažovala vzájemná spolupráce."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi a velmi úzce spolupracuje s celým týmem. Ředitelka podporuje profesní rozvoj učitelů a zavádí vzájemné návštěvy v hodinách pro sdílení zkušeností. Díky tomu se daří sjednocovat postupy a neustále zlepšovat výuku. Celý systém řízení funguje efektivně a prospívá škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je založeno na každodenním kontaktu ředitelky školy se všemi zaměstnanci a sdílení celého pedagogického procesu."
„K profesnímu rozvoji pedagogů, výměně pedagogických zkušeností a inspirativních nápadů přispívají vzájemné náslechy ve výuce."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a přátelské klima založené na vzájemném respektu. Prevence funguje v praxi, díky čemuž škola dlouhodobě nemusí řešit žádné vážné konflikty. Rodiče jsou vítáni a účastní se konzultací, kde žáci sami ukazují své pokroky pomocí složek se svými pracemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách byla patrná přátelská atmosféra, vstřícný a laskavý přístup učitelů a asistentek pedagoga k žákům."
„Díky nastavenému systému škola v posledních dvou letech neřešila rizikové situace v chování žáků."
Podpora žáků
Poradenské pracoviště funguje velmi dobře a dokáže včas odhalit potřeby dětí. Škola nabízí účinné doučování a individuální pomoc žákům, kterým učení zrovna nejde. Asistentky pedagoga jsou do výuky zapojené tak šikovně, že jejich pomoc přináší prospěch všem dětem ve třídě, nejen těm se specifickými potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnost školního poradenského pracoviště se pozitivně promítala do průběhu vzdělávání třídních kolektivů i jednotlivých žáků."
„Škola vytváří žákům ohroženým školním neúspěchem vhodné podmínky pro individuální podporu v průběhu vyučování."
Zázemí a vybavení
Škola nabízí estetické a podnětné učebny vybavené moderní technikou a pomůckami. Žáci mají k dispozici tělocvičnu, hřiště a zahradu s novou přírodní učebnou pro venkovní výuku. Prostory družiny jsou účelně zařízené pro odpočinek i hry dětí.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102255059)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-14
Komplexní inspekce
Menší rodinná škola nabízí velmi bezpečné a laskavé prostředí pro žáky prvního stupně. Učitelé kladou důraz na individuální přístup a vedou děti k vzájemné spolupráci i hodnocení vlastních pokroků. Ro...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Jana Noháče v Břeclavi se zaměřuje na vzdělávání žáků na 1. stupni v moderně vybaveném prostředí. Škola klade důraz na rodinné klima, které umožňuje uplatňovat osobní a individuální přístup ke každému dítěti.
Adresa
Školní 1589/1669003 Břeclav
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více