Základní škola a Mateřská škola Bořetice
Bořetice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují rodinné prostředí a individuální pozornost učitelů.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s respektující komunikací a bezpečnou atmosférou.
Na co si dát pozor
- ! Žáci se v hodinách málo učí samostatně třídit a posuzovat informace.
Kvalita školy
Škola v Bořeticích sází na rodinnou atmosféru a individuální přístup. Učitelé se k žákům chovají s respektem a podporují jejich samostatnost. Ve výuce využívají moderní technologie a učí žáky hodnotit vlastní práci. Prostředí školy je bezpečné a klidné. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola učí žáky vyhledávat a ověřovat informace.
- → Zjistěte si nabídku odpoledních kroužků, které rozvíjejí zájmy vašeho dítěte.
- → Využijte pomoc specialistů školy, pokud vaše dítě potřebuje doučování nebo podporu.
Učitelé připravují hodiny tak, aby žáky bavily a motivovaly. Přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí a propojují učení s praxí. Děti se učí hodnotit svou práci a nebojí se udělat chybu. Slabinou je jen menší prostor pro samostatné vyhledávání informací a kritické myšlení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V některých hodinách byla uplatňována diferenciace. Pestré formy a metody výuky motivovaly žáky k zájmu o dobrý školní výkon."
„Důraz byl vhodně kladen na práci s chybou a sebehodnocení."
Ředitelka vede školu podle jasného plánu a má důvěru týmu. Pravidelně chodí do hodin a dává učitelům užitečnou zpětnou vazbu. Díky každodennímu kontaktu s učiteli se jí daří udržovat kvalitu výuky. Škola se pod jejím vedením modernizuje a vybavuje novou technikou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost ředitelky zajišťovala dostatečnou metodickou podporu a cílenou zpětnou vazbu o kvalitě poskytovaného základního vzdělávání."
„V ZŠ a školní družině je řízení založeno na každodenním kontaktu ředitelky se všemi zaměstnanci."
Vztahy mezi učiteli a žáky jsou postavené na vzájemném respektu. Ve třídách platí jasná pravidla, která všichni dodržují. Škola má schránku důvěry pro vyjádření názorů dětí. Díky dobré prevenci se zde téměř nevyskytují vážné výchovné problémy nebo šikana.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách učitelkám dařilo vytvářet atmosféru podporující učení... velký důraz na respektující styl komunikace."
„Účinnost výchovných a vzdělávacích strategií dokládá minimální výskyt rizikového chování žáků."
Škola aktivně vyhledává žáky, kteří potřebují pomoc nebo mají nadání. Už v první třídě testují děti, aby včas zachytili obtíže při učení. Asistentky pedagoga pomáhají dětem přímo v hodinách. Škola také úspěšně pomáhá žákům-cizincům s češtinou a lepším pochopením látky.
Zobrazit citace ze zprávy
„V prvním ročníku již druhým rokem provádějí ve škole test rizika poruch učení, který účelně napomáhá pedagožkám s včasným odhalením."
„Vyučující společně s asistentkami pedagoga zajišťují odpovídající podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a žákům s odlišným mateřským jazykem."
Zázemí a vybavení
Budova školy má esteticky upravené interiéry s výzdobou od žáků. Žáci mají k dispozici moderní počítačovou techniku a malou tělocvičnu v sousedství. Škola využívá také obecní hřiště pro pohybové aktivity dětí venku.
Silné stránky
- • Učitelé přistupují ke každému žákovi individuálně podle jeho potřeb.
- • Ve škole vládne přátelská nálada a žáci se cítí bezpečně.
- • Učitelé učí žáky hodnotit vlastní práci a pracovat s chybou.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci málo trénují vyhledávání informací z různých zdrojů.
- • Škola zatím méně rozvíjí schopnost dětí kriticky posuzovat pravdivost informací.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
69108.0 BořeticeBřeclav, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Ivana Machačová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více