Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Nosislav

Komenského, Nosislav

základní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
78 žáků Kapacita 78%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují rodinné prostředí malé školy.
  • Pro děti, které baví učení pomocí praktických pomůcek.

Na co si dát pozor

  • ! Absence vlastní tělocvičny, tělesná výchova probíhá v kulturním domě.
  • ! Menší prostor pro kritické myšlení a práci se zdroji.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí žákům velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé využívají zajímavé pomůcky a moderní technologie pro aktivní učení. Výuka probíhá v přátelské atmosféře s důrazem na logické myšlení. Žáci se zde cítí dobře a mají blízké vztahy s pedagogy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé motivují žáky pomocí celoročních her.
  • Zjistěte, jak škola využívá digitální technologie v běžných hodinách.
  • Ověřte si, jak probíhá tělesná výchova v místním sále.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je akční a plná zajímavých pomůcek, které žáky baví. Učitelé se snaží o moderní přístup a často střídají činnosti. Žáci se nebojí ptát a aktivně komunikují i v cizím jazyce. Škola klade důraz na logiku a řešení problémů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Činnostní pojetí výuky velmi dobře zajišťovalo aktivní osvojování poznatků a dovedností."

„Výrazným pozitivem bylo využívání velkého množství různých učebních pomůcek a materiálů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má jasnou vizi a dokáže efektivně řídit malý tým. Podporuje vzdělávání učitelů, které se pak reálně projevuje v lepších hodinách. Vedení má skvělý přehled o tom, co se ve třídách děje. Komunikace uvnitř týmu funguje každodenně a bez problémů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podařilo se jí dobře analyzovat stávající stav a formulovat reálnou a jasnou vizi školy."

„Získané znalosti byly následně zejména do výuky v ZŠ aplikovány a jeho průběh příznivě ovlivnily."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra postavená na důvěře. Pravidla nejsou jen na papíře, ale žáci je přirozeně dodržují. Učitelé jednají s dětmi jako s partnery, což posiluje jejich pohodu. Škola ojedinělé konflikty řeší okamžitě a efektivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Bezpečné a klidné pracovní prostředí zajišťovala partnerská komunikace pedagogů s dětmi i žáky."

„K rizikovému chování žáků ve škole dochází ojediněle a je okamžitě řešeno."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola velmi dobře hlídá, aby nikdo v učení nezůstal pozadu. Učitelé včas poznají potíže a hned nabízejí pomoc nebo doučování. V hodinách se dětem věnují asistentky i učitelé individuálně podle jejich potřeb. Skvěle funguje i podpora při přechodu dětí ze školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky jsou aktivní v identifikování žáků ohrožených školním neúspěchem, vypracovávají pro ně plány pedagogické podpory."

„Při samostatné práci učitelé účelně využívali čas pro podporu žáků, kteří to aktuálně potřebovali."

Zázemí a vybavení

Žáci se učí v modernizovaných prostorách s novou učebnou pro výtvarné a rukodělné činnosti. Škola disponuje kvalitními digitálními technologiemi a pestrou škálou učebních pomůcek. Výuka tělesné výchovy probíhá v sále místního kulturního domu.

Silné stránky

  • Využívání velkého množství praktických učebních pomůcek při výuce.
  • Vstřícná a partnerská komunikace mezi učiteli a žáky.
  • Aktivní využívání digitálních technologií žáky i učiteli.

Oblasti ke zlepšení

  • Málo příležitostí pro rozvoj spolupráce žáků v hodinách.
  • Omezený výběr úkolů podle náročnosti pro různé žáky.

Unikátní vlastnosti

Celoroční třídní motivační hry, které žáky povzbuzují v učení. Silné propojení školy s místní komunitou a veřejným životem.
Škola využívá moderní vzdělávací strategie a činnostní učení s množstvím pomůcek. Žáci aktivně pracují s technologiemi a učitelé se zaměřují na rozvoj jejich dovedností. Výuka je pestrá a podporuje logické myšlení.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Komenského 127
69164.0 Nosislav
Brno-venkov, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jakub Popela

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více