Přeskočit na obsah

Základní škola Břeclav, Slovácká 40

Slovácká, Břeclav

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
705 žáků Kapacita 98%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky se zájmem o sport a pohybové aktivity.
  • ✓ Pro děti, které hledají bezpečné a respektující prostředí.
  • ✓ Pro žáky, kteří ocení možnost zapojit se do chodu školy.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka probíhá často pro celou třídu stejně.
  • ! Bezpečnostní pravidla v tělocvičnách mohou být nastavena příliš formálně.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

ZŠ Slovácká v Břeclavi nabízí bezpečné prostředí s důrazem na sport. Žáci se zde cítí respektováni. Mohou ovlivňovat chod školy skrze aktivní parlament. Výuka je spíše tradiční s převahou výkladu učitele. Škola vyniká v péči o vztahy a nabízí zajímavé vrstevnické doučování. Analýza se týká základní školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro žáky s různým nadáním.
  • Škola nabízí doučování od starších spolužáků, zjistěte podrobnosti.
  • Prohlédněte si s dětmi relaxační koutky a sportovní areál.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá v respektující atmosféře, kde se žáci nebojí projevovat názory. Škola však příliš spoléhá na výklad pro celou třídu najednou. Učitelé zatím málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem jednotlivých žáků. Chybí také prostor pro to, aby žáci častěji hodnotili svůj pokrok nebo práci svých spolužáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci bez obav prezentovali své názory, kladli otázky a diskutovali."

„Ve většině navštívených hodin nebyla zaznamenána promyšlená diferenciace zadaných úkolů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a úspěšně modernizuje vybavení školy. Podporuje začínající učitele pomocí zkušených mentorů. Pedagogové mohou sdílet své zkušenosti v supervizních skupinách s odborníkem. Kontrola výuky je však zatím spíše formální. Chybí účinná zpětná vazba, která by učitelům pomohla reálně zlepšovat přístup k potřebám každého žáka.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zpracoval dokument... který obsahuje realistickou vizi rozvoje školy s definovanými cíli a strategiemi."

„Rezervy školy jsou patrné v evaluaci vzdělávacího procesu, především v uplatňování těch pedagogických přístupů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné prostředí a vztahy postavené na respektu. Žákovský parlament aktivně navrhuje vylepšení, která vedení bere vážně. Škola umí včas zachytit a řešit konflikty nebo náročné situace žáků. K příjemné atmosféře přispívají i relaxační koutky a vkusná výzdoba tvořená pracemi žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Závěry z jednání jsou veřejné a jsou projednávány s vedením školy, což přispívá ke zkvalitňování chodu školy."

„škole dařilo nejen identifikovat některé sociálně patologické jevy... ale především realizovat vhodná opatření v podobě pohovorů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školní poradenské pracoviště spolehlivě pomáhá žákům v obtížných situacích. Skvěle funguje vrstevnické učení, kdy starší žáci pomáhají mladším s učením. To posiluje odpovědnost i vztahy mezi žáky napříč ročníky. Škola by se však měla více zaměřit na systematické vyhledávání a podporu talentovaných žáků přímo ve výuce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům je poskytována podpora formou různých doučovacích aktivit včetně vrstevnického učení."

„Poradenské služby ve škole zajišťuje dlouhodobě dobře fungující ŠPP."

Zázemí a vybavení

Škola nabízí moderní vybavení, zrekonstruovaný ateliér a relaxační koutky pro žáky. Vyniká sportovním zázemím s tělocvičnami, posilovnou, venkovním areálem a přírodní učebnou. Třídy jsou vybaveny nastavitelným nábytkem a moderní digitální technikou.

Silné stránky

  • • Respektující vztahy mezi učiteli a žáky.
  • • Aktivní zapojení žáků do vylepšování školy skrze parlament.
  • • Vynikající sportovní zázemí a pestrá nabídka pohybu.
  • • Fungující systém doučování, kde starší žáci pomáhají mladším.

Oblasti ke zlepšení

  • • Malé přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých žáků v hodinách.
  • • Formální přístup k vyhodnocování rizik a úrazů při sportu.
  • • Málo příležitostí pro žáky, aby hodnotili své učení.

Unikátní vlastnosti

Rozšířená výuka tělesné výchovy a cizích jazyků. Inspirativní výtvarný ateliér s netradičním řešením. Systém vzájemné pomoci mezi žáky napříč ročníky.
Výuka se opírá o klasický výklad učitele a samostatnou práci žáků. Převažuje frontální přístup k celé třídě. Škola se zaměřuje na rozvoj dovedností skrze kroužky a sport, ale pedagogické jádro zůstává tradiční.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Slovácká 2853/40
69002.0 Břeclav
Břeclav, Jihomoravský kraj

Kontakt

420 515 518, 100 slovacka@slovacka.cz reditel@slovacka.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Martin Janošek

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více