Základní škola Břeclav, Komenského 2
Komenského, Břeclav
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí bezpečné a podnětné prostředí pro všechny žáky. Vedení školy klade důraz na modernizaci výuky a spolupráci. Učitelé využívají digitální technologie a aktivizující metody učení. Silnou stránkou je individuální péče o žáky se specifickými potřebami. Celkově škola funguje jako stabilní a moderní vzdělávací instituce. Tato analýza se týká pouze základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají bezpečné prostředí s jasně danými pravidly.
- ✓ Pro rodiny, které ocení kvalitní technické zázemí a moderní pomůcky.
💪 Silné stránky
- • Skvělá podpora žáků se speciálními potřebami a práce asistentů.
- • Aktivní využívání technologií, které žáci v hodinách běžně používají.
- • Funkční žákovský parlament, který zapojuje žáky do chodu školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Při společné výuce učitelé někdy méně aktivizují pasivnější žáky.
- • Velký počet žáků ve třídách může omezovat individuální pozornost.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé pracují s žáky v početných třídách.
- → Zjistěte, jaké digitální technologie budou žáci ve výuce používat.
- → Ověřte si, jaké volnočasové aktivity škola pro žáky nabízí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé žáky do hodin aktivně zapojují. Často využívají tablety a interaktivní tabule. Žáci pracují ve skupinách a vzájemně si pomáhají. Škola učí spíše tradičně, ale moderní prvky používá pravidelně. Hodiny jsou pestré a žáky více baví. Vyučující se snaží přizpůsobit tempo potřebám všech žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina učitelů ve výuce vhodně střídala činnosti a zařazovala metody podporující aktivní zapojení žáků."
„Vyučující v hodinách běžně využívali digitální technologie k motivaci a procvičování učiva."
Vedení školy
Vedení školy přesně ví, kam chce školu posunout. Pravidelně sleduje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu. Díky tomu se pedagogové neustále učí nové věci. Škola se vůbec nebojí využívat moderní technologie. Vedení aktivně podporuje učitele v zavádění zajímavých projektů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy systematicky sleduje kvalitu vzdělávání a poskytuje učitelům cílenou metodickou podporu pro jejich rozvoj."
„Ředitelka vytvořila funkční systém vnitřního hodnocení, který vede ke zlepšování pedagogické práce."
Školní klima
Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Žáci mají svůj parlament, který reálně mění věci k lepšímu. Učitelé řeší spory mezi dětmi rychle a velmi spravedlivě. Pravidla jsou jasná a všichni je dodržují. Rodiče oceňují otevřenou komunikaci ze strany školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákovský parlament se aktivně podílí na životě školy a inicioval několik úspěšných charitativních akcí."
„Škola má jasně nastavená pravidla soužití, která žáci i zaměstnanci respektují a dodržují."
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá žákům se specifickými vzdělávacími potřebami. Mají zde silný tým asistentů a speciálních pedagogů. Ti pracují s žáky přímo v hodinách. Podpora je velmi rychlá a cílená na konkrétní problémy. Každý žák dostane takovou pomoc, kterou právě potřebuje. Pomoc je dostupná pro všechny žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště poskytuje žákům se speciálními vzdělávacími potřebami i jejich rodičům nadstandardní péči."
„Asistenti pedagoga úzce spolupracují s učiteli a účinně pomáhají žákům při plnění školních úkolů."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v historické budově, kterou postupně modernizuje. Žáci mají k dispozici odborné učebny, dvě tělocvičny a venkovní hřiště. Učebny jsou vybaveny moderní technikou včetně tabletů a interaktivních tabulí.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102255164)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 74.0% |
| Němčina | 26.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-11-18
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a podnětné prostředí pro všechny žáky. Vedení školy klade důraz na modernizaci výuky a spolupráci. Učitelé využívají digitální technologie a aktivizující metody učení. Silnou str...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-01-22
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje na základní školu a družinu. Škola nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelé používají moderní metody a učí děti spolupracovat v týmech. Velkou předností je v...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola v břeclavské části Poštorná nabízí vedle standardní výuky také přípravnou třídu pro děti s odkladem a komplexní péči v rámci školního poradenského pracoviště. Škola se vyznačuje úzkou spoluprací s regionálními partnery, jako je firma Fosfa, a aktivním zapojením žáků skrze žákovský parlament. Komunitní charakter školy doplňuje činnost Školního spolku Komenský, který podporuje spolupráci mezi školou a rodiči.
Adresa
Komenského 60/269141 Břeclav
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více