Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Dolní Dunajovice

Hlavní, Dolní Dunajovice

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
209 žáků Kapacita 65%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a bezpečné vesnické prostředí.
  • ✓ Pro rodiny, které ocení bohatou nabídku kroužků a mimoškolních akcí.
  • ✓ Pro žáky, kteří hledají školu s úzkou vazbou na místní komunitu.

Na co si dát pozor

  • ! V některých předmětech žáci dlouho nedostávají žádnou zpětnou vazbu.
  • ! Podpora dětí se speciálními potřebami v hodinách někdy vázne.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Dunajovicích nabízí bezpečné prostředí. Učitelé se snaží o přátelskou atmosféru. Výuka je ale často tradiční. Některé děti nedostávají úkoly podle svých potřeb. Vedení dobře zvládlo krizovou situaci. Musí ale zlepšit informování rodičů o známkách. Celkově škola žáky dobře připravuje na život. Analýza se týká pouze základní školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro vaše dítě.
  • Zajímejte se o systém hodnocení v předmětech s horšími známkami.
  • Prověřte si, jak škola informuje o aktuálním prospěchu žáků.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé využívají zajímavé projekty a propojují učivo s reálným životem. Žáci často pracují ve skupinách. Stále se však hodně učí formou přednášek od tabule. Děti s různým nadáním dostávají často stejné úkoly. Chybí více příležitostí pro to, aby žáci sami hodnotili svůj pokrok.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé často zařazovali do průběhu výuky kooperativní činnosti, které umožňovaly žákům rozvíjet spolupráci a vzájemnou komunikaci."

„v některých hodinách stále patrná převaha frontální výuky, doplněná samostatnou prací a dotazováním."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení úspěšně zlepšuje vybavení školy a řeší personální obsazení. Podařilo se jim nastavit krizové plány. Pokulhává ale kontrola toho, jak učitelé známkují. Informování rodičů o výsledcích dětí není dostatečné. Komunikace uvnitř týmu by měla být systematičtější. Plánování vzdělávání učitelů zatím postrádá jasný řád.

Zobrazit citace ze zprávy

„Změna ve vedení školy na pozici zástupkyně ředitele a rozšíření o zástupkyni ředitele pro předškolní vzdělávání, výrazná obměna pedagogických pracovníků."

„Kontrolní činnost ve škole je nastavena, avšak v některých oblastech vykazuje nedostatky, které se negativně projevují zejména v informovanosti zákonných zástupců."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Žáci se zde cítí bezpečně a dodržují pravidla. Vedení prokázalo vysokou profesionalitu při řešení vážného konfliktu mezi žáky. Škola pravidelně mapuje vztahy v kolektivech. Žáci se aktivně zapojují do diskusí a projevují o učení zájem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Od samotného začátku krizové situace postupovali žáci, pedagogové i vedení školy v souladu s vlastním krizovým plánem, profesionálně."

„Společným znakem všech hospitovaných hodin na základní škole byla snaha vyučujících vytvořit pro žáky příjemnou pracovní atmosféru a bezpečné prostředí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenský tým je silný a dobře spolupracuje s učiteli. Mají přehled o potřebách všech žáků. Problémem je ale praxe v hodinách. Někteří žáci nedostávají úlevy, na které mají nárok. To vede k nespravedlivému hodnocení, například v cizích jazycích. Škola zatím nemá vlastního psychologa.

Zobrazit citace ze zprávy

„Od poslední inspekční činnosti došlo k rozšíření školního poradenského pracoviště o školního metodika prevence a speciální pedagožku."

„v některých případech vyučující při písemných pracích neuplatňovali potřebnou diferenciaci směrem k žákům se SVP."

Zázemí a vybavení

Škola prošla velkou modernizací. Má nové hřiště, zrekonstruovanou jídelnu a odborné učebny s knihovnou. Třídy jsou postupně vybavovány novými pomůckami a digitální technikou.

Silné stránky

  • • Škola nabízí mnoho akcí a spolupráci s partnery.
  • • Vedení postupně modernizuje budovu i vybavení tříd.
  • • Pedagogové vytvořili bezpečné prostředí pro všechny žáky.

Oblasti ke zlepšení

  • • Rodiče dostávají málo informací o výsledcích žáků.
  • • Učitelé málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých dětí.
  • • Pravidla pro známkování nejsou zatím dostatečně jasná.

Unikátní vlastnosti

Nejmladší žáci se učí v odloučené třídě v obci Perná. Škola úzce spolupracuje se zahraničními školami na Slovensku a v Německu. Deváťáci mají speciální předměty pro přípravu na přijímací zkoušky.
Škola sází na klasické vyučování. Učitelé většinou vedou hodiny od tabule. Výuka probíhá formou výkladu a samostatné práce. Hodnocení žáků se teprve sjednocuje. Škola se zaměřuje na tradiční předávání znalostí.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Hlavní 82
69185.0 Dolní Dunajovice
Břeclav, Jihomoravský kraj

Kontakt

420 519 517, 292 skola@zs-dd.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Vladimír Mikel

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více