Přeskočit na obsah

Základní škola Hrušky

Hlavní, Hrušky

základní Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
82 žáků Kapacita 30%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • ✓ Pro rodiče hledající respektující přístup a úzkou spolupráci.

Na co si dát pozor

  • ! Škola používá u nejmenších dětí digitální známky místo papírových.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Základní škola v Hruškách nabízí bezpečné prostředí s respektujícím přístupem. Vedení a sbor tvoří stabilní tým, který se neustále vzdělává. Výuka využívá moderní prvky, jako je Hejného matematika. Škola klade důraz na spolupráci s rodinou a místní komunitou. Celkově jde o moderní školu s rodinnou atmosférou.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak škola využívá páteční zvonění k ocenění dětí.
  • → Navštivte moderní venkovní učebnu a prostory pro družinu.
  • → Zjistěte, jak Hejného matematika vyhovuje stylu učení vašeho dítěte.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky využívají moderní metody, například Hejného matematiku. Výuka žáky baví a učí je přemýšlet v souvislostech. Škola zařazuje praktické i relaxační aktivity. Žáci se učí pracovat s chybou jako s příležitostí. Zatím ale chybí více prostoru pro jejich vlastní sebehodnocení.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Žáci se nebáli pracovat s chybou a brali ji jako samozřejmost využitelnou pro jejich další učení.“"

„„Téměř všichni byli zapojeni do výuky, ve které učitelé uplatňovali pestré množství didaktických metod včetně činnostního učení.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu s jasnou vizí a velkou zkušeností. Dokázala s týmem kompletně obnovit školu po přírodní katastrofě. Učitelé spolu pravidelně sdílejí zkušenosti na týdenních poradách. Vedení podporuje profesní růst každého člena sboru. Kontrolní systém ve škole funguje přirozeně a efektivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ředitelka provádí hospitační činnost a díky následné cílené zpětné vazbě a konstruktivním konzultacím v rámci pedagogického týmu se jí daří zkvalitňovat úroveň vzdělávání.“"

„„Výrazným počinem řízení školy je schopnost ředitelky ve spolupráci se svým pedagogickým týmem a zřizovatelem zvládnout krizové období po živelné pohromě.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečí a vzájemný respekt mezi všemi. Žáci sdílejí své pocity v pravidelných třídnických kruzích. Unikátní „páteční zvonění“ společně oslavuje úspěchy žáků. Komunitní charakter školy posiluje úzký kontakt s rodiči. Žáci se zde cítí spokojeně a dodržují pravidla.

Zobrazit citace ze zprávy

„„K udržení pozitivního klimatu ve třídách přispívají pravidelné třídnické kruhy (varianta třídnických hodin), které slouží jako adaptační a prožitková aktivita.“"

„„Dalším pozitivním realizovaným prvkem je školní páteční zvonění, kde ředitelka školy svolává celou školu a při setkání probírá kladná výchovná opatření.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské pracoviště má skvělý přehled o všech žácích. Učitelé úzce spolupracují s družinou na doučování žáků. Škola včas odhaluje potíže a hned nabízí pomoc. Rodiče dostávají pravidelné informace o pokrocích svých dětí. Tým se neustále vzdělává v podpoře žáků se specifickými potřebami.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Školní poradenské pracoviště tak má výborný přehled o výchovně vzdělávacím procesu žáků, který využívá v rozsahu svých kompetencí ke smysluplné práci.“"

„„...poskytují jim podporu prostřednictvím individuálního doučování ve spolupráci se školní družinou, kontaktují rodiče.“"

Zázemí a vybavení

Budova i areál prošly celkovou rekonstrukcí po živelné pohromě. Žáci mají k dispozici moderní hřiště, tělocvičnu a venkovní učebnu. Třídy jsou vkusně vyzdobené a vybavené interaktivní technikou.

Silné stránky

  • • Respektující atmosféra a velmi silná podpora dobrých vztahů.
  • • Moderní vybavení školy po kompletní rekonstrukci areálu.
  • • Využívání moderních metod učení, například Hejného matematiky.

Oblasti ke zlepšení

  • • Žáci dostávají méně příležitostí hodnotit svou vlastní práci.
  • • Učitelé méně často podporují žáky s hlubším zájmem.

Unikátní vlastnosti

Páteční zvonění pro společné sdílení úspěchů celé školy. Zapojení umělců do výuky v rámci speciálních projektů.
Škola uplatňuje Hejného metodu a prvky činnostního učení. Vize stojí na respektu k osobnosti žáka a jeho zvídavosti. Pedagogové využívají formativní přístupy a rituály pro podporu klimatu a wellbeing žáků.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Hlavní 94
69156.0 Hrušky
Břeclav, Jihomoravský kraj

Kontakt

420 519 343, 238 zs.hrusky@zshrusky.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Svatava Bradávková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více