Přeskočit na obsah

Základní škola Lednice

Břeclavská, Lednice

základní Tradiční
S výhradami
294 žáků Kapacita 65%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Žáky nižších ročníků, kteří ocení pestrou výuku.
  • ✓ Rodiče, kteří hledají širokou nabídku kroužků.
  • ✓ Žáky, kteří rádi využívají moderní odborné učebny.

Na co si dát pozor

  • ! Pasivita žáků a převaha výkladu u starších ročníků.
  • ! Nedostatky v zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků.
  • ! Nerozpoznané nadání u žáků kvůli chybějícímu systému vyhledávání.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí skvělé moderní zázemí, ale kvalita výuky je nevyrovnaná. Mladší žáci se učí hravě a aktivně. Starší žáci spíše jen pasivně poslouchají výklad učitelů. Vedení školy se málo věnuje kontrole výuky. Inspekce navíc zjistila řadu bezpečnostních chyb v budovách školy.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak škola řeší bezpečnost žáků v budově.
  • → Zjistěte si, jak probíhá výuka ve vyšších ročnících.
  • → Ověřte si, jakou podporu dostane vaše dítě při obtížích.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Kvalita výuky se velmi liší podle věku žáků. Malé děti se učí zajímavě a často střídají aktivity. U starších žáků ale převládá nudný výklad a pasivita. Učitelé zde málo zapojují žáky do diskusí. Jen výjimečně přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých žáků nebo využívají moderní technologie.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Vzdělávání bylo založeno především na frontální výuce, která byla učiteli vhodně doplňována.“"

„„Ve vyšších ročnících... převládal zejména projev vyučujících a žáci reagovali na otázky většinou pouze krátkými odpověďmi.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení se soustředí na budovy, ale zanedbává kvalitu výuky. Ředitel nechodí do hodin a nedává učitelům zpětnou vazbu. Management se neschází pravidelně a informace předává jen ústně. Inspekce navíc odhalila chyby v zajištění bezpečnosti žáků. Vedení tak nemá přehled o tom, co se ve škole skutečně děje.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Nedostatky byly identifikovány v oblastech řízení a kontroly... a v zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků.“"

„„Ředitel, zástupkyně ředitele a vedoucí ŠPP uskutečňují v průběhu roku minimum hospitací.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Prostředí školy vyvolává obavy kvůli zjištěným bezpečnostním rizikům v budovách. Každé pracoviště řeší problémy s chováním žáků jinak. To vede k nejednotnému přístupu a špatné informovanosti o konfliktech mezi žáky. Děti sice dodržují pravidla, ale systém ochrany jejich zdraví nefunguje dostatečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Při prohlídce vnitřních i vnějších prostor... byla identifikována řada nedostatků.“"

„„Systém řešení rizikového chování žáků není na pracovištích sjednocený.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola sice nabízí doučování a poradenství, ale pomoc není vždy účinná. Žáci s většími obtížemi nedostávají veškerou podporu, kterou potřebují. Učitelé také neumí vyhledávat talentované děti a pracovat s nimi. Asistentky pedagoga však pracují citlivě a pomáhají žákům se do výuky lépe zapojit.

Zobrazit citace ze zprávy

„„V zajišťování podpůrných opatření žákům se SVP... byly shledány rezervy.“"

„„Škola nemá nastaven systém cíleného vyhledávání nadaných a mimořádně nadaných žáků.“"

Zázemí a vybavení

Škola má moderní odborné učebny, laboratoř i počítačové třídy. Žáci využívají sportovní halu, tělocvičnu a novou výukovou zahradu. K výuce a relaxaci slouží také blízký zámecký park.

Silné stránky

  • • Kvalitní výuka a motivace u žáků v nižších ročnících.
  • • Moderní vybavení učeben, laboratoří a venkovních prostor.
  • • Široká nabídka kroužků, které rozvíjejí dovednosti žáků.

Oblasti ke zlepšení

  • • Pasivní role žáků ve výuce ve vyšších ročnících.
  • • Vážné nedostatky v zajištění bezpečnosti v prostorách školy.
  • • Chybějící systém pro vyhledávání a podporu nadaných žáků.

Unikátní vlastnosti

Výuka často probíhá v blízkém zámeckém parku. Žáci se aktivně podílejí na organizaci regionálních sportovních akcí. Škola má vlastní výukovou zahradu a moderní chemickou laboratoř.
Ve škole převažuje klasická frontální výuka, kde učitel mluví a žáci poslouchají. Moderní metody se objevují jen u mladších žáků. Škola se zaměřuje na předávání poznatků a běžné zkoušení.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Břeclavská 510
69144.0 Lednice
Břeclav, Jihomoravský kraj

Kontakt

420 774 716, 370 zslednice@zslednice.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Stanislav Straškrába

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více