Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Nikolčice

Diváky

základní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
124 žáků Kapacita 56%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • Pro žáky se speciálními potřebami, kteří zde najdou silné zázemí.
  • Pro děti hledající menší školu s rodinnou atmosférou a přátelským přístupem.

Na co si dát pozor

  • ! Častější střídání učitelů na prvním stupni kvůli chybějícím specialistům.
  • ! Jednotvárnější styl výuky v matematice a přírodovědě na druhém stupni.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola v Nikolčicích nabízí žákům přátelské prostředí a skvělou podporu. Učitelé na prvním stupni učí moderně a žáky výuka baví. Vedení školy školu úspěšně rozvíjí pomocí zajímavých projektů. Výuka na druhém stupni je ale více tradiční. Některé třídy by také potřebovaly opravit podlahy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola na druhém stupni motivuje žáky k zapojení.
  • Využijte možnosti konzultací se školním poradenským pracovištěm při potížích dítěte.
  • Prohlédněte si prostory školy a relaxační zóny určené pro žáky.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Na prvním stupni učitelé učí velmi pestře. Žáky výuka baví. Používají hry a skupinovou práci. Žáci se učí hodnotit sami sebe. Druhý stupeň je více tradiční. Učitelé tam častěji mluví sami. Skvěle fungují velké projekty. Žáci se při nich učí spolupracovat a řešit úkoly.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zvolené vyučovací metody a formy (řízený rozhovor, samostatná práce, frontální práce, skupinové a týmové činnosti, práce ve dvojicích atd.) byly efektivní."

„Pozitivním prvkem bylo zařazené podpůrné hodnocení ze strany učitelů a sebehodnocení žáků, nechybělo ani vzájemné hodnocení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou vizi a školu dobře rozvíjí. Využívá k tomu peníze z projektů. Ředitelka pravidelně chodí do hodin a kontroluje učitele. Zavádí změny, které zlepšují výuku. Vedení otevřeně komunikuje s učiteli i rodiči. Velký důraz kladou na přátelskou atmosféru a dobré vztahy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podmínky, průběh a výsledky vzdělávání pravidelně monitoruje, vyhodnocuje a přijímá potřebná opatření vedoucí k zajištění dobrého chodu školy."

„Celkově má řízení školy velmi dobrou úroveň, směřuje k jejímu postupnému rozvoji."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne klidná atmosféra založená na respektu. Funguje zde žákovský parlament. Žáci se tak učí říkat své názory a rozhodovat. Škola otevřeně mluví s rodinami. Rychle řeší případné neshody mezi žáky. Žáci se zde cítí bezpečně. Chodby a třídy zdobí jejich vlastní práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Klade důraz zejména na vytvoření tvůrčí a přátelské atmosféry s důrazem na formování pozitivních vztahů mezi dětmi a žáky."

„Z dotazníkového šetření... vyplynulo, že ve škole převládá klidné, pracovní klima."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pečuje o žáky se speciálními potřebami. Má kompletní tým odborníků. Pomáhají asistenti i speciální pedagog. Podpora je konkrétní a ušitá na míru každému žákovi. Učitelé a asistenti spolu úzce spolupracují. Pomáhají všem žákům k úspěchu a rozvoji. Celý systém podpory funguje spolehlivě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola je vstřícná k inkluzívnímu vzdělávání, v ZŠ, MŠ a ŠD dochází k cílené podpoře dětí a žáků se SVP."

„Práce asistentů pedagoga byla pro kvalitní průběh vzdělávání přínosem."

Zázemí a vybavení

ZŠ využívá hlavní budovu v Nikolčicích a prostory v Divákách pro nejmladší ročníky. Škola má k dispozici moderní víceúčelové hřiště, ale v Divákách chybí tělocvična. Uvnitř budov jsou relaxační zóny, některé učebny však vyžadují opravu podlah a omítek.

Silné stránky

  • Výborná podpora žáků s obtížemi a skvělá práce asistentů pedagoga.
  • Pestré metody výuky na prvním stupni, které žáky aktivně zapojují.
  • Zajímavé projekty propojující učení s praktickým životem a ochranou přírody.

Oblasti ke zlepšení

  • Tradičnější a méně pestrá výuka v některých hodinách na druhém stupni.
  • Špatný stav podlah a omítek v některých třídách základní školy.

Unikátní vlastnosti

Dlouhodobá mezinárodní spolupráce a sportovní hry se slovenskými školami. Výuka nejmladších žáků probíhá v oddělené budově v sousední obci Diváky.
Škola aktivně využívá projekty a prvky formativního hodnocení žáků. Na prvním stupni učitelé pracují s pestrými metodami. Velmi silnou stránkou školy je moderní a vstřícný přístup k inkluzi.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

69171.0 Diváky
Břeclav, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Petr Machálek

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více