Základní škola Podivín
Masarykovo nám., Podivín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká základní školy v Podivíně. Škola vykazuje velké rozdíly v kvalitě mezi prvním a druhým stupněm. Zatímco u mladších dětí převládá podpora, starší žáci čelí nudě a nekázni. Vážným problémem jsou bezpečnostní rizika v areálu školy. Vedení školy zatím postrádá jasnou vizi a efektivní řízení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti z Podivína, které hledají školu v blízkosti domova.
- ✓ Pro mladší žáky, kteří ocení klidnější prostředí prvního stupně.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatečné zabezpečení únikových východů a riziková místa na hřišti.
- ! Nízká motivace žáků a převaha nudného výkladu na druhém stupni.
💪 Silné stránky
- • Mladší děti na prvním stupni zažívají podporu a přátelskou atmosféru.
- • Školní psycholožka a speciální pedagožka pomáhají dětem s jejich problémy.
- • Škola má k dispozici moderní výukové pomůcky a výbornou knihovnu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka na druhém stupni je často nezáživná a narušovaná vyrušováním.
- • Budova školy a sportoviště mají vážné nedostatky v bezpečnosti.
- • Vedení školy postrádá jasný plán, jak školu dále rozvíjet.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola konkrétně opravila chyby v bezpečnosti budovy.
- → Zjistěte, jak se liší přístup učitelů k dětem na obou stupních.
- → Ověřte si, jak škola řeší časté vyrušování starších žáků v hodinách.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Na prvním stupni učitelé děti motivují a používají pestré metody. Na druhém stupni je ale situace špatná. Převládá nudný výklad a děti jsou pasivní. Učitelé nepoužívají moderní pomůcky ani techniku. Žáci se v hodinách nenaučí spolupracovat ani kriticky myslet. Rozdíl mezi stupni je alarmující.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací cíle byly dobře zvolené a reagovaly na potřeby jednotlivých žáků."
„Ve výuce na druhém stupni základní školy nebyly v potřebné míře zohledňovány individuální schopnosti."
Vedení školy
Vedení školy nefunguje dobře a řeší jen aktuální potíže. Chybí jasný plán rozvoje a ředitelka nechodí pravidelně do hodin. Učitelé tak nedostávají zpětnou vazbu ke své práci. To způsobuje velké rozdíly v kvalitě učení mezi jednotlivými třídami. Špatné řízení ohrožuje i bezpečnost dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce se nepodařilo do současnosti zpracovat realistickou koncepci a strategii budoucího rozvoje."
„Hospitační činnost vedení školy není systematicky nastavená, je prováděna v nízké frekvenci."
Školní klima
Atmosféra je na škole rozpolcená. Na prvním stupni se děti cítí dobře a bezpečně. Na druhém stupni je ale běžná nekázeň, kterou učitelé nezvládají. Zcela zásadním problémem jsou závažná bezpečnostní rizika v budově i na hřištích. Tato rizika škola dosud nevyřešila.
Zobrazit citace ze zprávy
„V zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků byla identifikována řada závažných rizik."
„Hospitovaná výuka na druhém stupni byla z velké části narušována nekázní žáků."
Podpora žáků
Škola poskytuje standardní podporu dětem s obtížemi, zejména na prvním stupni. Pracoviště s psycholožkou funguje a pomáhá řešit problémy v zárodku. Na druhém stupni je ale podpora slabá. Učitelé tam nepřizpůsobují úkoly různým schopnostem dětí. Talentované děti škola nijak cíleně nevyhledává ani nerozvíjí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Speciální pedagožka poskytuje speciálně pedagogickou péči a věnuje se metodické podpoře asistentů."
„Vyhledávání a podporu žáků s různým spektrem nadání ŠPP cíleně neuskutečňuje."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje standardními učebnami s interaktivními tabulemi a moderními pomůckami. Děti využívají kvalitně vybavenou knihovnu a venkovní přírodní učebnu. Tělocvična pro starší žáky je však daleko a celý areál vykazuje bezpečnostní vady.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102255521)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 81.9% |
| Němčina | 18.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-07
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy v Podivíně. Škola vykazuje velké rozdíly v kvalitě mezi prvním a druhým stupněm. Zatímco u mladších dětí převládá podpora, starší žáci čelí nudě a nekázni. Vážným problé...
Inspekce z 2013-05-21
Komplexní inspekce
Základní škola Podivín nabízí vzdělávání v modernizovaném prostředí s důrazem na základní gramotnosti a prevenci rizikového chování. Škola má stabilní a kvalifikovaný pedagogický sbor a dobře fungujíc...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola v Podivíně se zaměřuje na individuální přístup k žákům a vytváření příznivého sociálního i emocionálního klimatu založeného na spolupráci. Výuka probíhá podle vlastního vzdělávacího programu „ŠVP ZŠ Podivín“, jehož cílem je připravit žáky na celoživotní vzdělávání a vychovat z nich sebevědomé občany.
Adresa
Masarykovo nám. 230/2369145 Podivín
Jihomoravský kraj