Přeskočit na obsah

Základní škola Velké Pavlovice

Náměstí 9. května, Velké Pavlovice

základní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
339 žáků Kapacita 69%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovuje spolupráce ve skupinách.
  • Pro děti, které se chtějí podílet na chodu školy.
  • Pro žáky potřebující jasnou podporu při učení.

Na co si dát pozor

  • ! Na druhém stupni je podpora nadaných žáků méně výrazná.
  • ! Žáci v hodinách zatím málo využívají moderní technologie.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Středisko Volného Času (Školní Klub) Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Panuje zde přátelská atmosféra a vzájemný respekt mezi všemi. Žáci často spolupracují a učí se hodnotit své výsledky. Škola aktivně pomáhá dětem, které v učení potřebují podporu. Vedení školy pravidelně sleduje kvalitu výuky a pomáhá učitelům se zlepšovat.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se žáci zapojují do školního parlamentu.
  • Zajímejte se o formy spolupráce dětí při výuce.
  • Ověřte si, jak škola podporuje nadání vašeho dítěte.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a žáci jsou v hodinách aktivní. Často pracují ve skupinách, což jim pomáhá se lépe domluvit. Učitelé žáky motivují a vedou je k hodnocení vlastní práce. Na druhém stupni se ale méně pracuje s cíli hodin. Technologie by žáci mohli využívat častěji.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové se snažili využívat pestré metody a formy práce. Zdařilé bylo především časté využití kooperativních činností."

„Žáci projevovali dobrou schopnost koncentrovat se na svoji práci a v případě potřeby bez obav komunikovali a spolupracovali."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel školu stabilizoval a má jasnou vizi rozvoje. Vedení pravidelně navštěvuje hodiny a dává učitelům konkrétní rady. Podle toho pak plánuje jejich další vzdělávání. Rozdělení úkolů mezi vedením funguje dobře. Jen u poradenského pracoviště by mohla být kontrola o něco důslednější.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy má velmi dobrý přehled o kvalitě výuky jednotlivých vyučujících, poskytuje jim pravidelnou zpětnou vazbu."

„Na zjištění z hospitační činnosti navazuje plánování dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, které vychází rovněž z potřeb školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne bezpečí a pohoda. Žáci se nebojí mluvit s učiteli a řešit s nimi problémy. Školní parlament reálně pomáhá dětem ovlivňovat život ve škole. Prevence rizikového chování je funkční a problémy se řeší hned. Žáci se cítí být součástí školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledované výuce na prvním a druhém stupni byla pozorována příjemná atmosféra založená na vzájemném respektu."

„Občanské kompetence pak u žáků podporuje činnost školního parlamentu, ta také přispívá k větší participaci žáků na chodu školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé přesně vědí, jakou pomoc který žák potřebuje. Škola nabízí účinné doučování, které dětem viditelně pomáhá. Pomoc dostávají i žáci s jiným mateřským jazykem. Na druhém stupni by se ale mohla zlepšit spolupráce učitelů s asistenty. Podpora nadaných žáků je také zajištěna.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přenos informací o žácích se SVP je efektivní, vyučující o nich měli dostatečný přehled."

„těmto žákům poskytují podporu prostřednictvím pravidelného doučování... což má dopad na zlepšení jejich výsledků vzdělávání."

Zázemí a vybavení

Škola modernizovala učebny pro přírodovědu, informatiku a také tělocvičnu. K dispozici je i venkovní hřiště. Prostory družiny jsou vybaveny mnoha hrami a relaxačními prvky.

Silné stránky

  • Učitelé používají pestré metody a žáky výuka baví.
  • Žáci se učí hodnotit svoji práci i spolužáky.
  • Školní parlament dává žákům možnost ovlivňovat dění.

Oblasti ke zlepšení

  • Na druhém stupni učitelé méně zapojují asistenty.
  • Starší žáci mají méně příležitostí k vzájemnému hodnocení.

Unikátní vlastnosti

Silné zaměření na sebehodnocení žáků již od první třídy. Aktivní zapojení žáků do rozhodování skrze školní parlament.
Škola klade důraz na spolupráci žáků a jejich sebehodnocení. Učitelé využívají pestré metody a rozvíjejí dovednosti pro život. Funguje zde aktivní školní parlament.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Náměstí 9. května 46/2
69106.0 Velké Pavlovice
Břeclav, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Michal Rilák

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více